六年級簡單手抄報

　　手抄報製作不僅可以刺激小學生的求知慾、激發小學生濃厚的學習興趣,對小學生的個性形成和全面發展起到決定性的作用,還貫穿著各學科之間的綜合與應用。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　小學生勵志名言

　　1、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　2、任何業績的質變都來自於量變的積累。

　　3、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切，又可能在新的層次上覆得。

　　4、自暴自棄便是命運的奴隸，自強不息是生命的天使;我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我願意用別人的棉襖，來溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人，我只願光明磊落做事，該記得的我不會遺忘，該遺忘的我不會存放。

　　5、沒有一勞永逸的開始;也沒有無法拯救的結束。人生中，你需要把握的是：該開始的，要義無反顧地開始;該結束的，就乾淨利落地結束。

　　6、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。

　　7、生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。但我不會因此放棄，我會堅持不懈，直至成功!

　　8、不要認為只要付出就一定會有回報，這是錯誤的。學會有效地工作，這是經營自己強項的重要課程。

　　9、不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一輩子。

　　10、心有多大，舞臺就有多大!只有想不到的，沒有做不到的!

　　小學寓言故事

　　蔡國有個著名的醫生，名叫扁鵲。一天，他去見蔡桓公。

　　扁鵲告訴蔡桓公說：“大王，據我看來，你已經得了病。不過，不打緊，你的病在面板裡，經過醫治，便會好的。如果不醫治，就會慢慢地重起來。”

　　桓公說：“我的身體很好，什麼病也沒有。”

　　扁鵲走後，桓公冷笑著說：“這些做醫生的，大病醫不了，只會醫些沒有病的人。醫治沒有病的人，才容易顯示自己醫術的高明!”

　　隔了十幾天，扁鵲又去看桓公，再對桓公說：“你的病，現在已經在面板和肌肉之間，再不醫治，慢慢地會更厲害的。”

　　桓公聽了很不高興，沒有理睬他。扁鵲也就退了出來。

　　又過了十來天，扁鵲又去見桓公，說道：“你的病已經從肌肉進到血脈裡去了。”桓公還是不睬他。

　　再隔十來天，扁鵲又去看桓公，告訴他說：“你的病，現在已經從血脈到腸胃了。再不醫治，將更嚴重了。”

　　桓公聽了十分不高興，悶聲不響。扁鵲又不得不退了出來。

　　又隔了十幾天，扁鵲碰見了桓公，留神地他幾眼，掉頭就跑了。

　　桓公覺得他這種舉動很奇怪，特地派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什麼一聲不響，掉轉頭就跑呢?”

　　扁鵲說：“一個人生了病，病在面板、血脈、腸胃的時候，都有辦法可以醫好，到了骨髓，就難治了。現在大王的病，已經入了骨髓，我還有什麼法子醫治呢?”

　　五天後，桓公遍體疼痛，派人去請扁鵲來給他治病。扁鵲早知道桓公定要來請他的，幾天前就跑到秦國去了。

　　不聽別人意見的人無法認識到自身的缺點和毛病，更無法改正自己的缺點。

　　小學歇後語

　　1*** 臘月裡打赤膊---心火太重

　　2*** 筒車打水---團團轉

　　3*** 滑了牙的螺絲---團團轉

　　4*** 上午栽樹,下午取材---心太急了

　　5*** 王八肚子上插雞毛---龜***歸***心似箭

　　6*** 手榴彈的脾氣---一拉就火

　　7*** 牛踩瓦泥---團團轉

　　8*** 火燒到額頭---迫在眉睫

　　9*** 火燒溼竹子---直爆

　　10*** 火絨子腦袋---沾火就著