淺談大學生人際關係的重要性

　　人際關係是人們生活中一個非常重要的方面,人的本質以及一切社會關係的總和也印證了這一點。對於大學生也是如此。下面是小編給大家蒐集整理的大學生人際關係的重要性。

　　大學生人際關係的重要性

　　在強調合作與共贏的當今社會,良好的人際關係有利於大學生形成和發展健康的個性品質,也有利於培養他們的合作精神。交往能力越來越成為大學生心目中衡量個人能力的一項重要指標。然而,當前在校大學生間的人際關係是不容樂觀的,產生了各種問題。

　　社會是在人與人的各種關係組合下形成的。人與人、人與社會之間關係的和諧程度決定著社會的質量,決定著社會發展的方向,可以說和諧的人際關係是和諧社會的重要基礎。大學生正處在學習知識、瞭解社會、探索人生的重要發展時期,人際關係的和諧對大學生個人的學習、社交、生活、擇業及事業的發展有重要意義。隨著市場經濟的深入發展,人們的價值觀念、生活方式等方面都發生了深刻的變化。

　　在社會交往中,交往的功利意識日趨增強,人際關係也滲透著等價交換的原則。大學生人際關係相對於社會中的人際關係來說是比較單純的,但隨著社會發展對大學生實踐能力要求的增強,大學生也與社會有了越來越多的接觸。

　　對大學生來說,良好的人際關係有利於資訊交流,有利於學術觀點的討論、理解和發展;能夠促進大學生的社會化程序,為大學生個性的發展與完善創造條件。正如卡耐基所言:在造就一個人成功的各種因素中,85%取決於人際關係溝通和交際能力,15%取決於你的專業技能。可見成功常常取決於人際關係的氛圍。良好的人際關係能使大學生的能力、知識和專業技能發展到最佳狀態。

　　大學生人際關係的意義

　　友情，大學生生活的一盞明燈。大學生渴望友誼，希望豐富多彩的人際交往，從而豐富自己人生知識、瞭解生活、交流情感、學會處世、確立自我、獲得自信。大學生人際交往是大學生生活的必需。所以，良好的人際關係有著重大的意義。

　　第一，促進個體發展。人際關係對個體的發展有著極為重要的作用。馬克思早就指出：“人的發展取決於直接和間接進行的其他一切人的發展。”大學生在人際交往過程中“以人為鏡”，就能瞭解自己的長處和缺點，又可以通過別人對自己的態度和評價，全面、客觀地認識自己。

　　第二，獲得各種資訊。人際關係建立的過程首先是交往雙方資訊溝通的過程，資訊交流與溝通是獲取知識的重要途徑。一個人直接從書本上學得的知識畢竟是有限的，即便是皓首窮經、學富五車，在現代社會潮水般湧來的新資訊中也只是滄海一粟。而通過人際交往，就能以更迅速的方式直接溝通訊息、豐富知識、交換思想，提高人們對知識的理解。

　　第三，增進身心健康。良好的人際關係對個人身心健康十分重要。孔子曾說：“有朋自遠方來，不亦悅乎。”大學生在成長過程中，需要與人交往和獲得精神的支援，從朋友那裡得到理解與寬慰，從而獲得安全感、滿足感，提高自信心。相反，人際關係失調，常引起心理失衡，容易導致身心疾病。

　　第四，適應社會需要，構建和諧社會。大學生良好的人際關係是為其將來走向社會打好基礎。大學生都來自全國各地，他們有不同的風俗習慣;大學生來自不同的家庭，他們有著不同的氣質、性格、興趣、愛好和需要，學會與各種各樣的人和睦相處，將來走向社會才能適應更加複雜的人際關係，與大眾和睦相處，構建和諧社會。家和萬事興，民族與民族和睦相處，則國家興旺，國家與國家和平共處，則天下太平。

　　第五，促進學業進步，事業成功。“獨學而無友，孤陋而寡聞”。大學生彼此間的互通有無，將會使他們在思想碰撞中產生新的火花，促進學業進步，增加他們對事業、人生、成功的積極看法，朋友之間相互幫助，則有助於事業成功。古往今來，許多名人志士的成功與他們良好的人際關係分不開。唐朝李世民明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理，因此能關心愛護自己的臣民，而受到臣民的擁護。讚揚友情的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的李白的成功有著汪倫的功勞。馬克思和恩格斯的成功，也與他們的相互關心、相互幫助分不開。