好教師在身邊演講稿
正因為老師的無私付出,學生才能茁壯成長,那麼你想知道好教師在身邊演講說什麼嗎?以下是小編為你整理推薦,希望你喜歡。
篇【1】
尊敬的各位評委老師、同學們:
大家上午好!
我是澠池二高高一學生劉鳳嬌,今天我演講的題目是《我的好老師》。
我的好老師
——您的陪伴,助我成長
一個繁華、喧囂的城市中心地帶,一群默默無聞、無私奉獻的靈魂塑造專家。走進聖地,結識高人,必將成為我一生的榮幸。在我身邊,有一位這樣兢兢業業的老師,他就是我的班主任張獻文老師。
瘦小、微矮的身影,慈祥、自信的笑容,激昂、頓挫的語言,還有那和藹中又有威嚴的目光,第一眼就能看穿你,第一眼就能吸引你。第一天走進二高教室,這個讓人敬畏、引人遐思的班主任,連同他在黑板上寫下的“我的第一個目標”都深深的印在我的腦海。從此我知道,我遇上了一個好老師。
此後,更多的看見他匆忙的身影與有力的腳步。我們在操場軍訓,他站在烈日下,猶如雕像,而目光從沒有離開過我們整齊的佇列。直到最後匯演,我班拿到全校第一名,那沉甸甸的獎盃彷彿閃爍著老師的目光。
課堂上,您講解、您提問、您答疑,讓時間如流水波浪起伏。
班會上,您總結、您分析、您佈置,讓青春由混亂走向秩序。
課堂下,您觀察、您詢問、您談心。讓不安躁動的心靈得以安慰。
最難忘的是班委選舉。你的心中有一張完整而分明的班級管理清單,每一個學生的操行與成績都在你教育的天平上不差分毫。有幸成為班長,有幸與你更多地相處,更近的接觸,更深的交流,我從心底真誠地敬佩您:好一位專業的班主任!
多少次,您苦口婆心,我們學會了安排時間;多少次,您諄諄教誨,我們學會了自我控制。我們隨著你的目光看到了我們未來美好的願景,我們隨著你的腳步認識了勤奮的巨大功效,我們在你默默的關注中,漸漸靜下心來,漸漸俯下身去,暢遊於知識的海洋。我們在您嘴角的微笑裡,感受到春天般的愛撫,感受到冬天裡的溫暖。
曾經,管理班級出現困難,班委工作遇到挑戰,當我提出需要採取嚴厲措施時,您斷然否定我的想法,用微笑詮釋教育的意義,給我們樹立對照自己、糾正自己的明鏡,用愛的溫暖如春讓我們沐浴身心。你沒有懲罰我們,卻讓我們正視自我、完善自我,漸漸改掉許多毛病與錯誤。
為了我們的健康成長,您柔弱的身子骨能迸發出無盡的力量。講到口乾舌燥,您咽口唾沫繼續,沙啞的嗓音裡透出堅定。捱到深更半夜,你打起精神巡視查寢,傴***yu***僂的身軀裡透出執著。甚至你病痛纏身,手壓著胸口,也不願耽誤一節課,不願耽誤一個學生,在考試前夕給反覆提醒、囑咐,直到斗大的汗粒從額頭滲出。汗滴晶瑩,我知道那滲出的正是時代師德的光輝。
我長高了,我長胖了,我更美麗,我更陽光,我的名字出現的鮮紅的光榮榜上,我的輝煌未來如一條***康莊***大道向遠處展開,但在我內心充滿感激,我深深地感謝我的好老師:
謝謝你,張老師!
謝謝你,張老師!
如果有一天,我也能登上教師崗位,我一定做一個像你一樣的好老師!
篇【2】
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼裡,你們都是好老師。
不管你們是為了什麼而工作,不管你們的職業倦怠感有多少,我看到的是:在這個物慾橫飛的時代,你們仍然堅守著職業陣地,在學校、家長只追求考分的雙重壓力下,日復一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”,可是我們的身心和靈魂,誰來關注?誰來充實?當學生產生厭學情緒時,我們動之以情,當學生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當別人被精彩的電視節目吸引的時候,我們還在燈下認真的備課、批改,當啟明星還眨著眼睛流連於清晨時,我們已經走出家門,走進教室。我們對得起教師這神聖的名稱。同事們,難道不該給自己點掌聲嗎?
今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學習的好老師,他德藝雙馨,敬業愛生,既會教書,又會育人。
他中等個子,身體微胖,一張圓臉,一身休閒服,眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。在教學之餘,他還要幹農活,可他從不拖泥帶水進教室,展現在學生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學老師之一——左存柱老師。
他不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批兒童的靈魂您說,這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,親人》等課文時,總是一手背在身後,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠的地方,便開始朗讀起來。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請並茂,餘音繞樑,他的聲音搖動著每個人的心靈。
寫作是個難點,可他指導有方。他鼓勵我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會我們如何運用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實實在在去寫。在他的調教下,我的第一篇佳作產生了。題目是《我的媽媽》,我寫了真實的經歷,加了一個漂亮的開頭,得到了老師的大力讚揚。從那以後,我愛上了作文。一個夏天的早晨,左老師帶著我們在大路上跑操,突然,我們看到東邊天空出現了紅紅的一片霞,同學們都驚叫起來。左老師立即帶領我們觀察,叫我們邊看邊做筆記,記下它的變化。有了他的指引,我們觀察得很細緻很認真,回到教室,他便讓我們以《朝霞》為題,模仿《火燒雲》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛,紅得耀眼,剛開始的樣子像一頭鯨,後來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天,左老師的教學方法依然值得我學習。
左老師多才多藝,會唱歌,會風琴,會打籃球,還寫得一手好字,這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓人也十分厲害。有一次,我們到教學樓後面的樹林中背書,由於天氣較熱,我便想到搭涼棚,於是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂,再撇些樹枝墊在涼棚裡的地面上,然後我們就坐在軟綿綿的棚子裡背書。結果被左老師發現了,他很生氣地把我們一群人趕到操場上,然後大聲訓斥:這樹枝就是小樹的手臂,你把它撇了,小樹會怎樣?我把你的手撇了,你會怎樣聽著他的漫長的訓話,我們都低著頭敢抬起來,之後,他用細竹棍打了我們每人三下,可我們一點兒也不恨他,依然敬他愛他。如今,母校裡的小樹已經長成了參天大樹,每當看到這些樹時,我就會想起他對我的諄諄教誨。
在我心中,他是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。有一次,我們全班同學和老師一起打籃球,打著打著,一不小心,籃球傷到了我的手指,左老師看,便幫我揉手指,邊揉邊問我疼不疼,我的手一點也不疼,可是眼淚卻在我眼眶裡打轉。那時候,我感覺很溫暖,就算自己是一塊堅冰,也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光,能融化堅冰;愛是雨露,能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇,能點石成金。這樣的故事還有很多,很多那日去小莫古小學進行課標考試,我又見到了我的恩師,看著步履蹣跚、滿頭白髮的他,我不禁潸然淚下,心疼極了。
我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領,讓我從小插上了理想的翅膀。路漫漫其修遠兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒!
謝謝大家!
篇【3】
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自八年級***13***班的楊浩慶,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤,雛鳥長成雄鷹需要老鳥的哺育,人生不易,一人獨走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導我們時他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。
升入八年級之後,她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊,我們班因為有她,語文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對我們要求很嚴格接近苛刻,她不准許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業、紀律上明文給出規定,有時有人上課遲到時,她會收起寬容,刨根問底,絕不沉默了事,老師會使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功祕籍,往往使他們的遲到由第一次變為了最後一次,讓我們對她既愛又“恨”啊。我們一直保持著我們的語文第一名的獨屬稱號,絲毫不敢退步,因為害怕看到她難過的表情。課堂上,她用幽默風趣感染著我們每一個人,使我們從緊張的學習生活中收穫知識的同時,也收穫了快樂。
生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說過之後,她二話沒說把他送到醫院,幫他墊付了醫藥費,跑前跑後,如果不是同學事後偶然說起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓練,陪我們跑操,告訴我們團隊的力量,為我們班級整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們取得成績鼓掌,為我們的失意落淚,為基礎差的同學主動補課,為調皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無從知道,有時上課惹她生氣,她也從不和我們計較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識,也感受到她的人格魅力。
課下,因為年齡相仿,她老自稱自己剛剛過完16的生日,最討厭我班男生追著她問年齡。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物、明星成功背後的故事,我們知道她喜歡林俊杰,喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅遊,去過很多地方;我們知道她喜歡書法,看到好看的字就愛不釋手……
青春似火的她沒有年輕人的惰性,在工作時更是一絲不苟,前段時間,學校推出了“三說”比賽這個平臺,她也去實現自己的人生價值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢鬆懈,直到從學校展板上看到她獲獎的身影,我們才為我們課堂上的任性表現懊悔不已。先是參加比賽,後是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業,黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那裡認真的備課的身影,在這裡我多想對努力的您說,老師,您辛苦了。
日新月異,日子一天天過去,教過我的老師很多很多,柴老師卻讓我最捨不得離開。她教會我們很多,付出也很多,我們無以為報,我們在柴老師之間寫下了太多的不等號,有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確,我們願意努力,把自身的行動化作橡皮擦,把內心的感激化作神筆搭起一座橋樑,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺上給予我們關注的目光,用一隻粉筆帶領我們挖掘知識寶藏,正因為您的無私付出,我們才能茁壯成長,才能展翅翱翔!我代表十三班的同學對您說聲——謝謝您!
謝謝各位評委老師,我的演講完畢。
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