描寫校園趣事的作文範文

  學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園裡發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮豔奪目的花朵吧!以下是幾篇寫校園趣事的作文,歡迎大家閱讀參考!

  描寫校園趣事的作文1

  “叮零零,叮零零”上課了,我們排著整齊的隊伍,飛奔向三分部體育操場上課。

  汪老師首先讓我們排好隊伍。然後,帶領著我們一起去爬雲梯。老師告訴我們怎麼做和注意安全。聽到老師說:“我們按學號爬雲梯。”這幾個字時,我的心就開始怦怦直跳了,體育可是我的弱項,我本來就有點怕上體育課。而我們班的體育大將卻是面帶微笑的,嘴裡還不住地叨唸著:“哼,這玩意可是我的拿手好戲,爬這個我準能拿個第一回家。”

  開始爬了,只見一個個同學順利的爬了上去。該輪到我爬了,我飛快地跑向雲梯,然後手抓住橫杆,這時我的雙腿直髮抖,手心都冒出汗來了,我很努力地往上爬,慢慢地扭動著我的大屁股,使出全身的力氣往上爬。沒爬幾格,突然,我的一隻手滑了下來,另一隻手也順著後退了一格。這時韓金金衝了上來,用力托住我的大屁股,對我說:“眼睛向上看,手抓牢,沒事的。”其他同學都在喊:“加油!加油!”給我鼓勵。讓我有勇氣繼續向上爬,聽到同學們為我鼓勵的聲音加大了,我似乎已經爬上了雲梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵!沒過一會兒,我居然爬上了高高的雲梯了。我笑了,我真是高興極了!

  這次爬雲梯真是既驚險又有趣!通過這次爬雲梯,讓我覺得做事有勇氣,才能獲得成功。讓我的小膽子變大了!

  描寫校園趣事的作文2

  今天,我在學校裡發生了三件有趣的事,我就來說說吧。說到這裡我又想笑起來,因為當時發生的事我還沒忘。

  我一到學校,有一道題目不會做,就問同桌怎麼做,這時同桌很樂觀的過來笑眯眯的對我說‘‘哎呀,妹子,不會做呀,阿哥教你’’聽到這話我簡直無語死了。

  另外一件事是吃飯的時候,中午吃飯時我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時候,被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了,這是他說了一聲‘‘哇靠,怎麼這樣’’。哈哈哈,我們都笑了起來。而他卻當做一副沒發生過的樣子,仍舊大搖大擺的走出飯堂,那樣子比剛才更加秀逗,逗死我了。

  還有一件事,我放學時去車站等車,看到有很多人,其中還有王偉他們,只見他們每人拿了一根跳繩正跳著,忽然李歡的繩子一甩,甩倒了王偉那裡,於是他們良久纏在了一起,然後他們抖了一下,兩個人都摔了個狗吃屎。‘‘哈哈哈哈……’’一陣陣笑聲又隨之而來

  回到家,我又把早上發生的事在腦海裡想了一遍,覺得這兩個人好有趣,以後我要更加註意學校裡那些有趣的事情,否則光學習得多無聊呀。

  描寫校園趣事的作文3

  學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園裡發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮豔奪目的花朵吧!

  時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得乾枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的雲朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。

  同學們被大雨淋溼了,這時,小強用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺溼了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字,他把水裝進了袋子裡,同力地往我們扔,天啊,我們不能輸,一定要贏,於是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身溼漉漉,活像一隻只“溼水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打頸。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷。”半個小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現出同學的友誼,團結。“你們在幹什麼?”隔班的老師說:“三***1***班的學生真頑皮。”她的一聲,把我們都嚇哭了,於是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

  雖然事隔四年,但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過,想起同學們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。

  描寫校園趣事的作文4

  昨天晚上,下了一場中雨,持續到了今天早上。夏末秋初,氣候潮溼,正是適合蝸牛活動的季節。第三節課是體育課,我們在去操場的路上,經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學把蝸牛拿進了操場裡。進了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什麼風?因為體育老師一向很嚴肅,但是這次怎麼沒有發火呢?他不但沒發火,反而帶領著我們一起做開了遊戲,遊戲的內容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”

  老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應靈敏,而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽了這加油聲後,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!

  下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心裡直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料,“淘氣鬼”真的跑了個第一,我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作,神態等方面,也看出了它的高興。同學們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊!