六年級學生競選班長演講稿

  競選班幹部是一件積極向上、敢於擔當的表現,同時也是一次挑戰自我的機會。小編為大家整理了六年級學生競選班長的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。

  第一個理由是我已經擔任班長五年了,在這五年裡,同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們,但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們4班這個大家庭著想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長,當然這不是嘴上說說的,我在此之前已經採取了同學們的意見,問了問大家在自己的心目中的標準班長是什麼樣兒的,對我有什麼建議掏出調查本„„„以上就是大家的意見,我一定會向大家的建議那樣試著去改變的。

  第二個理由就是,我能幫助老師管理好班級,當老師不在時,我就是這個班上的小老師,當有的同學們在為一件事打架、爭吵時,我一定會第一時間趕到現場制止他們,再幫他們和解;當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜„„等等等等,當然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼裡的事實。

  如果今天我當選了班長,那我想做的第一件事就是說:我們六4班是一個團結的大家庭,少不了任何人,每個人都在裡面發揮著自己的優點,大家不能排斥那些在你們眼裡那些所謂的調皮搗蛋的壞學生,誰沒有缺點呢?我希望我當上班長後能讓六4班更加團結!

  謝謝!

  篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我能站在這個神聖的講臺上,真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動,特別緊張。此時,我的心裡也十分複雜,就像打翻了5味瓶,酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功,為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環境下演講;激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神聖氣息的講臺上演講。

  一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。

  如果我精選失敗,我並不會傷心,我會鼓起勇氣,打敗自己身上的壞毛病,做一個最好的自己。如果成功了,我不會驕傲,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

  如果我競選成功,我每天都會早早來到學校,管理班級,不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。

  我會當好老師的小助手,學習雷鋒的“釘子精神”。以及無私奉獻等精神。

  老師們,同學們,請大家投我一票吧,我會努力做最好的自己,為班級做貢獻!

  篇3

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  自從擔任班幹部以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會:從作業本的分發到幫助同學學習,從參加學校的比賽到獲“紅領巾”廣播站的優秀播音員稱號……一次又一次的鍛鍊,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!

  媽媽曾經告訴我:班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護,那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。

  假如我是班長,我願當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分,多得分,儘量讓每一個同學在學習上不掉隊,讓所有人認可,讓老師能真切地感受到,來自五6班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

  如果我當上了班長,我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性,讓班級中人人有事幹,事事有人幹,我會大膽負責,做好老師的小幫手,我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式,我想只要我們五6班86名同學心往一處想,勁往一處使,還有什麼事辦不成?

  “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部,在平時的學習生活中,以身作則,起模範帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,並能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做同學身邊的好夥伴!

  同學們,投我一票吧!謝謝大家!

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