六年級中隊委競選演講稿
演講稿也稱演說詞，是在大會上或某些公開場合發表和宣揚的文稿。那競選演講稿怎麼寫?小編為大家整理了有關六年級中隊委的競選演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天我要競選的職位是——中隊長。雖然我已經順利當了三年的語文課代表，但我要不斷進步，繼續向上攀登。所以我要競選中隊長這個職務。
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選中隊長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好中隊長的工作，來發揮我的長處幫助同學和五、四班集體共同努力進步。
我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上還算一班，可有時我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚長避短，改掉這個缺點。
有人說：“當中隊長特別累!”
有人說：“當中隊長影響學習!”
但是，我不怕!在為大家服務時，我會比以前更加努力學習!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自中隊委和班幹部的領導和全體同學的共同努力。如果我成功當選了中隊長，我會協助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的事。班裡如果有什麼事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見後再做出決定。我還會向老師提議，在我們學習的空餘時間，舉辦一些文藝活動，讓大家放鬆一下。而且我會用微笑換來同學們的信任;用認真、負責的態度換來老師的好評;用溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點，發揚自己的優點。
但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支援，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
篇2
大家好!
我是六年級三班的舒詩惠，今天我很榮幸地參加了這次中隊委競選。
我是個熱情開朗，陽光向上的女孩兒。我平時上課認真聽講，積極舉手回答老師提出的各種問題，我的學習成績優秀，在班裡名列前茅。我在英語方面學習方面也很突出。四年級順利通過了EEST的二級考試和劍橋少兒英語的二級考試，成績優越。我的體育也很好，擅長跑步、跳繩等各種運動。我熱愛班集體，積極為班集體服務，班集體就是我們共同的家。我關心同學，樂於助人，在同學有困難的時候一定會幫助他。我很有愛心，每次捐款都有我的身影。我積極參加學校組織的各項活動，還是合唱隊、舞蹈隊的成員。我還是一個嚴於律己又有愛心的小學生，一直以來，我嚴格要求自己，遵守學校的各項紀律，遵守公共秩序，從不無故缺課、遲到，嚴格按各項要求規範自己的行為。我熱愛班級，關心集體，時時以為班級增光為榮，以損害集體榮譽為恥。我還是一個認真負責、樂於助人的人，只要是老師和大隊交給的任務，我會毫不猶豫地執行，同學只要有困難，我都樂於伸出援助的手。
如果我當選了班幹部，我一定更加嚴格要求自己，為同學們做好榜樣，協助老師完成各種任務。我還會更加團結同學，與大家一起參加各種有益的活動。我以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。我知道，再燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才會是開在成功路上的美麗鮮花。我想，如果我當選班幹部的話，一定言必行，行必果。
老師們，同學們，我非常希望競選能成功，也非常渴望能為大家服務。請大家支援我，投我一票吧!相信我，我不會讓大家失望的!
篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六年級三班的XX。很榮幸又一次站在這裡，競爭這一屆大隊委。
轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺杆頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。
沒有什麼不可以超越，也沒有什麼不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收穫著，學習著……在這些過程裡，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班裡名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班裡參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。“心繫祖國，健康成長”的徵文獲得了一等獎的好成績。我在一、二年級上學期和四年級上、下學期分別被評為學校的“三好學生”;五年級上學期被評為肥城市“三好學生”。
我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業餘，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業餘考級七級的考核。在我校開展的第二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎;在校第二屆“小百靈”卡拉ok大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎;四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優秀學生”等榮譽稱號;今年五月，在我校舉辦的“心繫祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優秀獎。
我從一年級到六年級，一直是中隊幹部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛鍊了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之後，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長!
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨幹老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，週末，可以集體進行調查、採訪、郊遊，豐富同學們在社團的生活，並繪製手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok?
感謝大家!謝謝。
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