墨子是春秋時期哪國人

  墨子春秋戰國時期著名思想家,那麼?下面是小編為你收集整理的,希望對你有幫助!

  墨子簡介

  墨子,名翟,東周春秋戰國時期的宋國人,也有說他為魯陽人或滕國人,他是宋國目夷的後人,墨家學派的創始人,傑出的思想家、軍事家、教育家、科學家。

  墨子的先祖原是殷商的王室,後因故降為了平民,所以在中國歷史上,墨子是唯一一個農民出身的哲學家。墨子小時候做過牧童,學過木工,也接受了文化教育,曾學習儒學,但對儒家的一些思想不予認同。墨子最後捨棄儒學,而另外創立了“墨學”,提出了“非攻”、“兼愛”、“尚賢”等管線,四處講學,廣收門徒,很快有了大批的追隨著,形成了一個團體稱“墨家”。

  在墨子晚年的時候,墨學已與儒學齊名,並稱為“顯學”,在當時的諸子百家之中,有“非儒即墨”之稱,儒墨顯學可謂是百家之首。墨子死後,墨家分裂為三個學派,分別為相里氏之墨、相夫氏之墨、鄧陵氏之墨。後墨子的弟子根據其生平事蹟與語錄,寫成了《墨子》。

  墨子是個什麼樣的人

  墨子,名翟,魯人也有宋人說,大約生活在公元前468年到前376年。墨子是我國古代非常有名的思想家、教育家、軍事家 ,是墨家學派的創始人。

  墨子創立墨家學說,代表作品有《墨子》。不過現在儲存下來的只有五十三篇,有十八篇已經遺失,而還有八篇只有題目而沒有內容。《墨子》這本書,其實不是墨子一個人獨立完成的,也不是在短時間內完成的,現在比較得到大家認同的是,《墨子》這本書主要是記載墨子和他弟子的一些對話、問答,是由墨子本人或者他的弟子甚至一些後世人記錄而成的。

  墨子以“兼愛”、“非攻”為核心,墨學對後世的影響很大,與儒家並稱“顯學”。

  墨子善於製造,不管是製造用於軍事攻守的武器還是生活中的工具。《墨子兵法》中關於器械的篇章尤為著名,墨子曾設計了連弩之車、擲車、轉射機、窯灶鼓囊等攻守城的武器。他還曾製成"木鳶",在天空飛了三天三夜都沒有掉落。

  墨子是辯論大家,是我國古代第一位邏輯學集大成者,著作《墨辯》六篇是關於思維形式、思維規律和思維方法的認識。墨子三表法是一種先進的樸素唯物主義經驗論,是言談思想和推理論證的標準。墨子還運用類推的方法揭露對方的自相矛盾。這些方法在今天看來都是極為先進的。

  墨子收了很多門徒,其中比較有名的有:禽滑釐、高石子、公尚過、耕柱子、魏越、隨巢子這幾個。墨子和他弟子的一些言論,是零散的出現在各種古代書籍中。墨子的思想,主要體現在他教育弟子的過程中,這些思想,對現在的我們也非常具有直達意義。

  墨子的故事

  墨子是春秋戰國時期,著名的思想家,他喜好講論理學,他一向主張勤儉節約,吃苦耐勞,最不喜歡鋪張浪費,嬌縱奢侈,墨子曾和儒家辯論過一個這樣的話題,儒家的代表認為,君子就應該像鍾一樣,即意味著,鍾你敲打它,它才會響,對於君子而言,你不問他也絕不會回答,你問他,他才會回答,墨子回到,就你這口鐘,我沒敲你,你怎麼響了呢?儒家代表最後沒能辯論過,這也為後人津津樂道。

  再講一個墨子選擇徒弟的故事,墨子是春秋戰國時期的人思想家,他收過一個叫做耕柱的弟子,耕柱被很多人認為是墨子最優秀的弟子,當然,耕柱本人各方面的確優秀於他人,這也讓耕柱自己也特別有自信。

  可是墨子似乎卻不這樣認為,他常常批評耕柱,漸漸的耕柱心裡覺得非常傷心,他有一天終於沒忍住,去找墨子問個清楚:"老師,在所有門徒中,雖然我不一定是最優秀的,可是我也應該不是最差的,可是為何老師總是在批評我呢?"

  墨子沒有正面回答他的問題,而是重新拋了一個新的問題給他:“如果我上戰場去搏鬥,那請問我是用鋒刃還是用木棍呢?

  耕柱很輕鬆的回答道:“當然是鋒刃了”墨子接著問“為什呢”耕柱回到:“戰場殺敵,目的是殺掉敵人,在適當的地方運用適當的兵器,這是常理”墨子笑著回到:“對我來說,你就如那戰場上的鋒刃一樣,可以承擔的起責任,值得去運用,所以我才會不斷的對你進行行為的嚴苛要求,以及行為的框正”。耕柱聽了以後,終於明白了老師的良苦用心,最終成為了一個品德優秀的人。