慶元旦幼兒園園長講話稿3篇
幼兒園園長為慶祝元旦作講話致辭，本文是小編為大家整理的慶元旦的幼兒園園長講話稿，僅供參考。
慶元旦幼兒園園長講話稿一：
尊敬的各位來賓、家長;親愛的老師、小朋友們：
大家下午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這特別的2013年。回首走過的每一個日日夜夜，無不令人感慨萬千。這是喜悅的一年，也是碩果累累的一年。我們博學幼兒園從開辦以來的二百多名學生增長到現在的六百多名;我們的教職員工也從原來的十多名增到現在的二十多名。這樣的結果都是老師們的努力和家長們對我博學幼兒園的信任。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說著社會各界和家長對我們工作的關心、支援與理解，才使我們有了這樣的成績!值此新年來臨之際，我代表博學幼兒園對各位來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝!
每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內心就無比的幸福!我們博學幼兒園的教育教學質量在不斷提高，在老師們精心培養下，讓每一個孩子學會尊老愛幼、講文明、懂禮貌，無不令人高興萬分。當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足之處，這就需要各位家長朋友們的理解、支援和多多配合，才能讓我們想得更細，做得更好! 最後預祝各位來賓、家長們家庭幸福、閤家歡樂、萬事如意、工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長。祝我們博學幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝!
慶元旦幼兒園園長講話稿二：
老師們：
在這辭舊迎新之際，孩子們和家長們的歡歌笑語剛剛結束，我們教師的新年聯歡又拉開了帷幕。今天是2011年的最後一天，我們花園新村幼兒園的全體教工歡聚在這裡，共同回味、感受2011給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統統忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫2011年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們2012年的新天地。 每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這麼多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分!當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各大家一如既往的關注、理解和支援，才能讓我們想得更細，做得更好!一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這裡我向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和親切的問候!
2012年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務質量，發揮管理育人，服務育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最後，我衷心祝願我們的每一位教師在新的一年裡家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳!
慶元旦幼兒園園長講話稿三：
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支援，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,並通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。
二、關注孩子的成長
我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養“文明、好學、健康、快樂”的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班,培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界裡離不開音樂,所以無論是
在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,淨化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。
三、注重習慣培養,科學安排學習
成功學大師拿破崙.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、幹值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。
四、幼兒在園的安全、衛生問題：
我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由於孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的後果並不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衛生方面，我園注意食品安全問題，並定時一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食。
五、創設良好的家庭環境
家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。 正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最後讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支援。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。