學校創先爭優校長講話
創先爭優活動是我黨加強自身建設、鞏固執政能力、延續優良傳統的重要舉措，按下面就是小編給大家整理的，僅供參考。
一：
同志們：
大家，下午好!
歷經兩年之久的“創先爭優”工作，在局黨委的正確領導和大家的共同努力下，今天終於可以對此項工作暫時畫上一個句號了。之所以說是暫時畫上了句號，是因為“創先爭優”活動，實際上是從兩個方面來解決問題的。一方面，就是從改進客觀條件，創造更有利於發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用的外部環境的角度來解決問題;另一方面，就是從激發基層黨組織內部活力和提高黨員自身素質的角度來解決問題。從這兩個方面來解決問題，本身就是一個動態的、長時期的、甚至從一定意義上說無終止的過程。當然，由於各種原因和條件限制，我們的工作沒有達到理想的標準，但不容臵疑地說，還是做了一些力所能及的工作。下面，請允許我代表學校黨支部對相關工作予以總結和說明。
一、創先爭優工作的開展情況和取得的成績
1、強化組織領導，精心安排部署
為貫徹上級黨委有關創先爭優工作精神，學校黨支部高度重視這項工作。及時成立了以黨支部書記為組長的活動領導小組，召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細緻的研究、部署。
2、強化責任，制定了創先爭優活動實施方案及相關的制度 按照活動要求，學校及時制定了《焦家莊中學黨支部“創先爭優”活動實施方案》，對活動開展的具體要求、工作內容、工作舉措、時間安排等方面做了具體的規劃。為保證創先爭優工作有效推進，我校還制定了相關的制度，包括《黨員參加創先爭優活動制度》《黨員參加學校優質課活動制度》等。通過這些制度的制定，使我校創先爭優活動更加規範、更加健全。
2、很抓常規工作，及時上報相關資料。截至當月，支部共編輯上報工作簡報40餘份，工作月報20餘份，撰寫調研報告5篇.黨員完成心得體會文章40餘份，各類材料上報及時完整，相關工作受到了局黨委的充分肯定和好評。
3、以紮實開展各項活動為載體，全面開展創先爭優。
1、以建立“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員以及“三風”建設為主要內容，紮實開展了各項工作，在活動中提高黨員幹部的素質，發揮黨員幹部的先鋒作用，做出了讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動。
4、積極開展黨員承諾活動。按照中共永昌縣委《關於在全縣基層黨組織和黨員中開展承諾活動的實施意見》檔案精神，以“我是黨員我承諾，我為黨旗添光彩”為主題，遵循全體參與、量力而行、實事求是的原則，分發承諾書，結合自身情況實行公開承諾。切實落實和踐行“一二三四”工作法。每位黨員結合自身工作崗位和實際情況，認真履行承諾，主要從愛崗敬業、忠誠人民的教育事業、樂於奉獻、遵守學校規章制度、為人師表、遵守公德、嚴謹治學、刻苦鑽研業務、全面關心學生等方面做出慎重承諾並達到了較好的落實。
5、在全體黨員中開展優質課評比活動。學校要求全體黨員幹部參加確定課題、參加課堂教學設計、參加聽課評課、參加優質課評比。達到了以評促教、以教帶幫的目的。
6、積極籌措資金，豐富活動主題。在建黨90週年之際，學校在表彰優秀共產黨員的同時，還組織部分全體黨員赴永昌縣北海子革命烈士陵園及後大寺，進行了革命傳統教育活動。
7、積極與中國感恩勵志宣講團聯絡，成功舉辦了一次師生“感恩勵志”教育大會，取得了實實在在的效果。
8、今天我們又在全面總結此項工作的基礎上表彰先進，激勵後進。
以上這些成績的取得是大家共同努力的結果，但我們也不難看到工作中還存在一些不容樂觀的問題，還需大家齊抓共管，共同努力。
二、存在的問題
一是創先爭優方式方法不夠，只滿足於對照完成規定動作，自選創爭方法不多。黨員活動有時流於形式，缺乏創新性，不能充分發揮黨員的積極主動性。
二是終身學習意識不夠，不少黨員與教師安於“吃老本”，思想與教學方法及教學技能不能與時俱進。
四是不少教師職業自豪感與榮耀感不強，這在一定程度上影響了教學質量的提升與學校工作的開展。
三、今後一段時期創先爭優工作要點：
前不久，中組部李源潮部長在一次講話中明確指出，要把創先爭優作為黨的一項基本活動和制度確定下來，因此，在今後的工作中我們將一如既往地落實好、實踐好此項工作。
一要責任創先。我們要緊緊圍繞“責任創先，學習創先、崗位創先、業績創先”這個主題，認真學習，統一思想。承諾上牆，接受監督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮業績，立足本職、履行踐諾，要求每一個黨員做到“四多四提高”。即：多一點學習，提高自身修養;多一點反省，提高教育質量;多一點奉獻，提高服務意識;多一點自律，提高清廉形象。，引導黨員發揮先鋒模範作用，做各自崗位的排頭兵，爭創一流業績。
二要學習創先。大家一定要自覺加強理論學習，不斷提高自身素質，創先爭優，率先垂範。
三要崗位創先。繼續完善“設崗定責”“亮崗履責”制度，使創先爭優活動更有責任心
四要業績創先。圍繞“五個好”、“五帶頭”以及“三風建設”和師德師風方面的要求，進一步提高我校校風教風學風師德師風，辦好人民滿意的教育。
各位黨員，總結不意味著結束，或許正是新的開始;表彰也不僅僅意味著鼓勵，或許更多的是鞭策。希望大家以先進為榜樣，以更加飽滿的精神、昂揚的鬥志，高尚的情操，健全的體魄，積極投身工作，為我校教育教學取得更大的發展做出自己的應有的貢獻。
二：
創先爭優活動開展以來，在局黨委和學校黨總支正確引導下，全校黨員幹部和廣大職工充分認識到開展創爭活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。校黨總支和各黨支部準確把握活動指導思想、基本原則、總體要求和主要內容，保證創爭活動的正確方向，確保創爭活動各項工作落到實處。為開展好創爭活動，學校黨總支制定《創先爭優活動實施方案》、《創爭活動具體時間安排和實施細則》，各黨支部按照學校黨總支統一部署，制定本支部具體活動方案、時間安排和實施細則，認真開展創爭主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創爭活動中去，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，紮實推進創先爭優活動。我校爭活動正沿預定方向，逐步推向深入。
一、明確主題、迅速行動、狠抓落實。
學校黨總支結合學校建立文明單位工作實際，著重以建立“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個表率”優秀共產黨員為主要內容，開展創爭活動。通過開展“創先爭優”活動，結合學校爭創文明單位活動，在全校黨員幹部和廣大教職工中掀起我為學校添光彩，我為文明單位做貢獻活動熱潮，培養樹立一批充分發揮戰鬥堡壘作用、先鋒模範作用的先進黨支部和優秀共產黨員，努力促進我校教育事業又好又快發展。明確以“師德和制度建設為核心，推進學校管理人性化、發展科學化、工作制度化，傾力提高教師隊伍素質，打造鄭州市文明單位”為活動主題，以先進黨支部和優秀黨員為榜樣，堅持從實際出發，統籌推進黨的建設和其他各項經常性工作。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段逐步展開。
二、認真貫徹落實黨員承諾制。
校黨總支以科學發展觀為統領，根據“體現先進性、把握全域性性、增強針對性、突出可行性、注重實效性”原則，本著“不過高過低，不過大過空，一切從實際出發，解決實際問題”的要求，立足廣大黨員幹部具體崗位職責和能力特長，圍繞學校中心和各項日常工作，紮實推進黨員承諾機制，充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。校黨總支、各黨支部和全體黨員都於20xx年9月25日填寫了承諾書。2010年10月8日，校黨總支將黨組織和全體黨員的承諾書公示於公示欄，主動接受廣大師生的監督。
三、更新教學設施，改善辦學條件。
利用暑假，多方籌措資金，更新添置教育教學設施，改善辦學條件。斥資一百餘萬元，對防震能力較低的東學生公寓樓進行加固改造，同時更新食堂炊具、保鮮及就餐設施;對西、北學生公寓樓進行內粉裝修和消防通道改造，更新部分學生用床、竹蓆和床上用品;斥資三十多萬元對北、西學生公寓樓到配電房的電纜進行更新改造;斥資五十多萬元，改造籃球場，將水泥地面換成塑膠地面;新增高效能標配60臺計算機房一個，為教師更新膝上型電腦三十臺;新增部分體育裝置;購置新課桌凳250套。這些工程的實施和裝置添置，都有效改善了辦學條件，美化育人環境，提高了學校設施的安全應急能力。
四、高度重視安全工作，確保學校和諧穩定。
我校高度重視安全工作，注重加強對師生的安全知識培訓和安全意識教育。每學期的工作計劃都將安全工作列為重要內容。學校成立由校長掛帥的安全工作領導小組，制定安全工作計劃和有關預案、方案，建立健全安全工作規章制度，有效開展各項安全工作。多年來，我校始終堅持每學期至少分別舉行一次消防及地質災害緊急逃生、救助演練和安全、法制知識講座，使師生掌握火災、地震發生後逃生、自救和救助他人的本領，提高師生安全應急能力;每月至少進行兩次安全排查，確保校內用水、用電、消防、教學設施和校園周邊環境安全;每學期都利用校園網、黑板報、版面製作、升旗儀式、主題班會、主題講座等場所或形式，大力開展運動、疾病預防、防火防水、防氣象、地質災害等安全知識宣傳教育;每學期都聘請金水區消防一大隊和鄭州市消防宣講團教官來校給師生或進行消防知識傳授，或開展消防救助演練。今年5月26日，依照學校工作計劃，聘請金水區消防一大隊官兵到校給師生進行消防救助演練，使師生受到深刻教育;本學期伊始，我校積極與鄭州市消防知識宣講團聯絡，聘請教官於今年9月15日下午，對全校師生進行消防知識講座，使全校師生受到很大啟發和教育。按照學期計劃，今年11月份還將進行消防、地質災害逃生及火災撲救演練。
五、拓展辦學渠道，實現招生突破。
20xx年5月，我校領導積極與鄭州工貿職業技術學院聯絡，通過雙方談判，簽訂了“3+2”聯合辦學協議，並在今年秋季順利實現招收一百人的計劃，對學校今後發展具有積極的意義，也為我校與其他學校合作交流奠定了基礎，是我校深化教育教學改革、拓展辦學渠道、提高辦學層次、提升學校品牌的重要舉措。
在全校師生辛勤工作和共同努力下，我校今年招生工作獲得突破進展，在競爭非常激烈，形勢十分嚴峻的情況下，新生實際報到人數達到500多人，超額完成招生計劃。
六、保持過硬技能，加強養成教育。
過硬的專業技能，是學校生存與發展的基礎。學校高度重視學生專業技能的訓練與發展，注重專業師資隊伍的建設與培養，使我校的專業技能一直保持在全市最高水平。一年一度的鄭州市職業學校專業技能大賽，是學校展示精湛技能的舞臺。學校的財經、商貿、計算機維修與應用、藝術設計、現代物流管理等專業，都是省、市師範專業，更是技能過硬、廣受社會讚譽，年年都獲優異成績的專業。今年我校分別獲得財經專業會計電算化、電腦傳票和EXCEL會計應用三個專案的團體一等獎，商貿管理專業團體一等獎，計算機應用專業動畫製作和企業網路搭建與應用兩個專案的團體一等獎。
修身以立人，強技以立業。近年來我校不斷加強校紀校風建設，注重打造書香校園，始終堅持不僅讓學生學到過硬的專業知識和操作
技能，更注重思想品德和行為習慣的養成教育，使學生學會做人。先做人再做事，做好人做好事，成為師生共同認同的目標。通過《“千分制”管理制度》及其《實施細則》的貫徹落實，大興激勵教育和制度管理，狠抓學生良好行為習慣的養成、綜合素質的培養，教育教學質量穩步上升，學生素質全面提高，受到用人單位的歡迎。通過組織學生開展各種大型活動，比如專業技能展示周、走上街頭參加市、區組織的法制宣傳活動、十八歲成人儀式、清明節祭掃英烈、迎國慶我為祖國添光彩、組織師生到社群或敬老院做各種公益活動及一年一度的新生軍事訓練等，培養和鍛鍊了學生的能力。多年來，學校畢業生就業率一直保持在97%以上，高考對口升學的升學率也一直保持在90%以上，獲得了良好聲譽，得到家長和社會各界好評。
七、不斷完善超越自我，實現學校跨越發展。
2007年，學校以建立省級重點職業學校為突破口，在教職工中大力開展提升整體素質，提高教學質量，大興教學改革與教學研究之風，開發校本教材，在全校掀起教學改革與教學研究熱潮。人人蔘與教改，人人投身教研，成為學校一縷新風，帶動學校教育教學質量的穩步提高，也促進教師隊伍整體素質不斷提升。經過全體師生不懈努力，2008年學校被命名為河南省重點職業學校。在實現省重點的基礎上，一不做，二不休，學校又及時提出建立國家級重點的更高要求。不懈的努力，執著的追求，紮實的工作，突出的業績，換來師生期盼的喜事連連。當今年第一縷春風帶著些許寒意吹來的時候，也帶著報喜鳥為全校師生帶來喜出望外的喜訊——學校被國家教育部命名為全國重點職業學校。這是對學校多年來辦學質量的認可，也是全體師生努力拼搏，不懈追求的結晶。學校領導班子和全體教職工清醒知道，建立國家級重點不易，保持國家級重點更難，所以大家不敢有半點鬆懈，決不以已取得成績為滿足。今年初，學校又及時提出建立鄭州市文明單位，提升全校師生的整體素質。建立活動的開展，大大改善了學校的育人環境，提升了師生的整體素質。形成以文明行為榮，以良好習慣為繩，以高尚品德為範，以文明單位標準嚴格要求的良好氛圍。十月金秋，在經過全體師生不懈努力，開展系列建立活動的基礎上，學校順利通過鄭州市文明委建立辦的檢查驗收。17日上午，按照市文明辦統一安排，學校組織20名教師參加市文明辦統一組織的文明知識考試。相信，今年的建立活動不僅能使學校順利實現市級文明單位的願望，也將有效提升學校師生的整體素質，為鄭州市建立全國文明城市做出積極貢獻。
八、樹身邊典型，學身邊事蹟，造輿論氛圍。
在創爭活動中，學校湧現出一批立足崗位，勇創一流的先進典型。黨總支及時抓住時機，對這些工作中表現突出，樂於奉獻的身邊典型，予以大力宣傳表彰，號召全體教職工向他們學習，形成以身邊先進為榜樣，努力為學校發展做貢獻的良好風氣。我們的校長，常年為學校發展嘔心瀝血，積勞成疾，血糖和血壓都很高，但他常年拖著病體，為學校一步步前進，為教師隊伍建設一次次進步，為老師們職稱一個個晉升，盡著自己的最大努力。在他帶領下，學校先後獲得省級重點中專、國家級重點職業學校等榮譽，今年還可能被命名為市級文明單位。在他這種精神帶動下，一大批黨員幹部和骨幹教師，堅守崗位，默默工作，敬業奉獻，兢兢業業，為學校發展傾心盡力，從不計較個人得失。今年6月底，按照市政府有關要求，學校派二年級學生到深圳富士康公司實習。當時正值學校剛在5月份安排完二年級的實習事宜，大部分學生均已到安排好的實習單位就位實習，這時再將學生召回，既易招致實習單位的不滿，也易引起學生的意見。在這種兩難情況下，學校招生辦一班人、二年級全體班主任和任課教師，深入企業和學生家庭，做深入細緻的思想工作，最終動員二百多名學生順利參加富士康公司的實習活動。實習期間，工廠生活條件艱苦，工作勞動強度大，很多學生經常出現不適應或受不了的情況，但以梅校長、張亞斌和楊廣英等為代表的駐廠輔導教師，克服重重困難，做深入細緻的思想工作，為學生排憂解難，圓滿完成實習任務，為學校掙了光，為學校大規模集體實習積累了寶貴的管理經驗。李桂馨老師，身為體音美教研組長，多年連續擔任班主任，從不叫苦叫累，學校組織大型活動，都由她組織指揮，工會開展各項活動，她也積極參與，她是個大忙人。今年全市開展體育節廣播操比賽，她克服腳踝傷病痛苦，拖著疲累的身子，帶領老師們認真練習。每一次下來，口看舌燥，腳傷疼痛難忍，但她不因此怨天尤人，只知道踏實地工作。在她帶領下，老師們認真練習，精神面貌大振，在比賽中勇奪二等獎。李鬆靈、牛永建、王兵、周慧、餘珏、黃西文、段紅凱、張啟霞、陳軍霞、李雲、尚華、孫明等一批教育教學骨幹，有的帶隊參加比賽，為學校獲得榮譽，有的教育教學成績突出，被評為市級名師、優秀班主任、優秀教師、優秀師德標兵。他們都在各自崗位，認真工作，紮實教研，默默奉獻，為學校發展儘自己傾心之力。徐文娟、陳琳琳，兩位參加工作時間不長的青年教師，但她們響應學校號召，發揮個人特長，積極參與學校和上級組織的各項活動，屢屢在鄭州市乃至河南省組織的誦讀大賽、朗誦比賽、舞蹈比賽等活動中摘金奪銀，為學校爭光添彩。這些都是發生在我們身邊的先進典型，是我們學習的榜樣。黨總支部署工會，在學校開展學“三平”精神，挖掘“身邊最令人感動的人和事”活動。由年級、處室工會組長精選整理出先進人物的突出事蹟視訊和圖文資料，上報學校工會，然後由工會會同黨總支，對這些身邊人、身邊事做廣泛深入的宣傳，號召全體教職工學習他們吃苦耐勞，無私奉獻的敬業精神。目前這一活動已安排部署到年級處室，正由年級、處室工會小組精選整理典型材料，十月下旬要在學校掀起學先進事蹟，當先進人物高潮。相信這一活動的開展，將為師生樹起學習的旗幟，領航的楷模，為學校發展注入新的活力。
創先爭優活動全面啟動以來，學校充分利用版面、黑板報、校報、簡報、校園廣播、校園網等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強正面引導。發掘、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發揮典型示範引導作用，努力營造創先爭優活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“五個好”、“五個表率”要求的先進典型，充分發揮身邊鮮活生動典型的示範效應，使廣大黨員幹部學習有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員幹部的思想和行動統一到我校事業科學發展上來。校黨總支將及時通報學習情況，交流學習經驗，及時報道我校創爭活動的先進典型和新鮮經驗。
九、以創爭活動促黨的建設。
創爭活動開展以來，不僅湧現出一批樂於奉獻，積極進取的先進集體和典型個人，也引發中青年骨幹教師入黨熱。學校一批青年教師踴躍向黨組織遞交入黨申請書。學校黨總支在完成2009年發展計劃和2010年重點發展物件的同時，還重點培養四名青年教師作為
2010年的重點培養物件。創爭活動使黨在群眾中的威信更高，使黨同人民群眾的聯絡更密切，把黨的建設工作推向新的發展階段。
三：
全體黨員同志們：
中共射洪縣教育局委員會檔案要求，從今年6月份開始，在黨的基層組織和黨員中深入開展“建立先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”活動，我們學校全體黨員按照縣教育局的指示精神，要有條不紊地開展準備工作。今天我們在這裡召開“創先爭優”活動動員大會，下面我提幾點意見。
一、統一思想，全體教師要站在政治和全域性的高度充分認識深入開展創先爭優活動的重大意義
黨的十七大在強調加強和改進黨的建設時，明確提出要開展兩項活動：一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動;二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。“創爭”活動是繼學習實踐活動之後，黨中央著眼於經濟社會發展全域性和黨的建設實際，為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設而部署的一項經常性工作，影響深遠，意義重大。開展創先爭優活動，不僅是鞏固和拓展學習實踐活動成果的重大舉措，而且是加強基層黨組織和黨員隊伍建設的必然要求，同時也是密切聯絡和服務群眾的重要渠道，更是促進學校各項工作發展的有力保障。學校黨員幹部和教師一定要充分認識開展創先爭優活動的重要性，積極參與到創先爭優活動中來，確保創先爭優活動高標準、高質量、高效率地開展。
二、明確任務，全體教師要按照中央和省市區及教育區域性署紮實深入地開展創先爭優活動
開展創先爭優活動，中央和省市區及教育局高度重視，基層和群眾充滿期待。我們一定要認真貫徹落實中央和省市區及教育區域性署要求，充分借鑑學習實踐活動的成功經驗，突出爭創活動的實踐性，以更加豐富的活動內容、更加多樣的活動形式、更加切實的工作方法，保證創先爭優活動取得實效。
第一，全體教師要深刻領會總體要求。深入開展創先爭優活動，關鍵要把握好“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設”四句話的總體要求。推動科學發展，是創先爭優活動的重要目標。促進社會和諧，是創先爭優活動的著力點。服務人民群眾，是創先爭優活動的落腳點。加強基層組織建設，是搞好活動的基礎和保證。
第二，全體教師要準確把握主要內容。創先爭優活動以“建立先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為主要內容。先進基層黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好。優秀共產黨員的基本要求是：模範履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。“五個好”、“五帶頭”是對基層黨組織和黨員的普遍要求，也是最基本的要求。
第三，學校要積極創新活動方式。在學習實踐活動中，我們形成了一些好的經驗和做法，推動活動取得了明顯成效。要在繼續堅持這些好經驗、好做法的同時，不斷探索創新促進黨組織和黨員發揮作用的有效方式方法，推動活動紮實深入開展。
三、強化領導，學校確保創先爭優活動取得實效
組織開展好創先爭優活動，是學校的一項重大政治責任。學校將高度重視，緊密聯絡實際，加強組織領導，堅持統籌兼顧，做到組織領導到位、工作基礎紮實、實施措施有力，把創先爭優活動抓實抓好、抓出成效。
積極營造創先爭優的濃厚氛圍，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，不斷把活動引向深入。
老師們，開展創先爭優活動，重在堅持、貴在深入。我們一定要按照中央和省市區及教育局的要求，認真謀劃，周密部署，精心組織，推動創先爭優活動深入開展，為推動教育教學工作科學發展、和諧發展提供強大動力和組織保證。 謝謝大家!
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