五年級上冊語文珍珠鳥檢測試題

　　對於教師們而言，他們一般都會知道試題卷的練習，將會有助於學生們去提高他們的學習成績。以下是由小編收集整理的，歡迎閱讀!

　　一、讀一讀，找一找。

　　珍珠鳥是一種膽小的鳥。它們是怎樣越來越信賴“我”的?從課文中摘錄有關的句子。

　　二、想一想，說一說。

　　“信賴，往往創造出美好的境界。”你在生活中碰到過這樣的事嗎?

　　三、閱讀。

　　小鳥和守林老人

　　吳然

　　起初，鳥兒們非常驚詫：怎麼來了個白鬍子老頭?是捕鳥的吧?打獵的吧?不像。帶了一條黑狗，可沒帶獵槍。老人在樹林裡蓋了一幢小屋，一住下了。

　　奇怪。鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問著，它們鳥國的語言爭論著。

　　不過，很快，鳥兒們就發現，他是個好老頭，是它們天堂的保護神。

　　那天，來了一夥偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵。黑狗的狂吠。老人展開一張佈告。那夥人雖然還吼叫，但他們終於發現，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。

　　那夥人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹幹，撫摸流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……

　　老人取得了鳥兒們的信任，鳥兒們認定他是一個“好人”!

　　老人走動在濃密的樹陰裡。白髮滿頭，是一朵碩大的蒲公英，是一盞明亮的神燈呵!

　　鳥兒們開始拜訪老人的小屋。嘰嘰，喳喳，翻譯出來是：“您好!您好!”

　　老人呵呵笑著，用飯粒和愛撫招待他的客人。一隻大膽的黃色小鳥，銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的饋贈。接著，又是一顆，又是一顆……

　　這一夜老人睡得很好。

　　時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進樹的年輪。

　　老人開始和每一隻小鳥、每一棵樹告別。

　　敏感的鳥兒知道，已經很老的老人，一定是要走了。

　　林中的小屋沒有升起炊煙的那天，烏兒們知道老人走了。樹林裡又靜寂又暗淡的一天呵。

　　誰也沒邀約誰，鳥兒們都來了。成千上百的鳥兒，在林中小屋上盤旋，哀鳴。整座山林都在搖晃，樹葉和樹枝輕輕拂動。

　　鳥兒們銜來無數的花瓣，無數的綠葉。伴著陽光，樹林裡下了一場花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉呵，掩蓋了林中小屋……

　　◆在這篇文章中，你從哪些地方同樣感受到“信賴，往往創造出美好的境界”?把有關的句子畫出來。

　　◆“時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進樹的年輪。”想一想，老人與鳥兒之間還會發生什麼感人的故事?把它寫下來。

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