八年級上冊語文新聞兩則預習教案

　　八年級的語文課文新聞兩則主要學習什麼內容?同學們想要跟上教師的進度，應該進行提前預習。下面就讓小編給大家分享一些吧，希望能對你有幫助!

　　篇一

　　●教學目標

　　把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，並從中獲得有益啟示。

　　瞭解新聞特點，複習記敘文六要素知識。

　　綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。

　　●教學重點

　　從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰爭的主題，從遣詞造句上體會

　　準確精練的語言。

　　●課前準備

　　預習生字詞，查閱有關解放戰爭中三大戰役的資料。

　　學生每人準備一份當天的報紙。

　　教學內容

　　《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道瞭解放戰爭中渡江戰役的勝利戰況。這是人類戰爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進，衝破敵陣，橫渡長江。毛澤東親自撰寫了這則新聞，給全軍戰士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人迴腸蕩氣。

　　《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞瞭解放區軍民乘勝前進的鬥志。

　　學習這兩則新聞不僅要抓住戰爭的主題，也要抓住新聞的特點

　　教學設計

　　匯入匯入課文的方式可根據需要設定

　　教師配樂朗誦毛主席所作的《人民解放軍佔領南京》一詩，聲情並茂地匯入課文這首詩是為人民解放軍解放南京而作，表現了人民解放軍的英雄氣概。歷史告訴我們，中國革命的勝利是經過長期革命戰爭戰勝強大敵人取得的，今天，我們學習的是毛澤東為人民解放軍百萬大軍橫渡長江親自撰寫的一篇新聞，題目是“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”。

　　或讓學生拿出當天的報紙瀏覽新聞版，簡要介紹幾則新聞，由新聞的標題匯入

　　整體感知

　　教師板書課題，出示學習目標。

　　教師檢查預習字詞情況，佈置思考題：

　　快速默讀課文，用簡明的語言說說新聞報道了什麼內容。

　　再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果。指出記敘的六要素也是新聞的要素

　　精讀課文可分讀、齊讀，具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什麼順

　　序報道，為什麼?

　　學生讀課文後，分小組討論，全班交流，教師參與。

　　三個思考題分別針對新聞結構的三部分：標題、導語、主體

　　篇二

　　教師導學

　　討論了以上三個問題，教師引導學生得出結論

　　要想迅速瞭解新聞的主要內容，就要看標題。要比較詳細地瞭解新聞的內容，就要

　　看導語。要更為細緻地瞭解新聞的內容，就要看主體。

　　新聞的要素也是記敘的要素，只要把記敘的六個要素變成六個問題，閱讀的時候注

　　意這六點，養成留意要素的習慣，再讀其他敘事性作品也就容易把握內容了。

　　合作探究

　　教師佈置思考題：

　　閱讀這則新聞後，你以為新聞具有怎樣的特點?教師引導學生多角度思考

　　學生小組討論，全班交流，教師參與。

　　討論後明確：

　　新聞的作用，報道國內外最新發生的重大事件或新氣象。

　　新聞的結構，一般包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。

　　新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。

　　新聞的特點，觀點鮮明、內容真實、報道及時、語言簡明準確。

　　拓展延伸

　　教師導學：要求學生快速默讀第二則新聞《中原我軍解放南陽》，瞭解新聞內容。再

　　讓學生運用前面所學的新聞知識學習第二則新聞，並提出思考題。

　　默讀第二則新聞，理清記敘的六要素。

　　運用所學的新聞知識具體分析第二則新聞，並說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?

　　品味兩則新聞語言的特點，完成課後練習三。

　　學生小組討論交流，教師引導學生多角度思考，學生全班交流，只要言之有理，教師

　　就給予鼓勵。

　　教師小結

　　《新聞兩則》所報道的渡江戰役和南陽解放，都是中國人民解放戰爭戰略進攻階段具

　　有關鍵意義的勝利。學習這兩則新聞，使我們瞭解了歷史，看到正義戰爭的威力，認識到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴，語言準確簡明，感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。希望同學們把今天所學習的知識運用到今後的生活中去，用心體

　　驗、感受、思考周圍的世界，開闊視野，提高認識水平。

　　佈置作業

　　就現代戰爭的話題談談你的認識，並整理在練習本上。

　　篇三

　　一、教學目標

　　1、初讀課文，瞭解課文大意。

　　2、學習生字新詞，指導學生規範地書寫生字詞。

　　二、教學重點、難點

　　1、標出詩歌共有幾節，瞭解每節的意思。

　　2、指導學生正確、流利有感情的朗讀課文。

　　三、教學過程

　　一匯入

　　1、從實際談話匯入。

　　師：同學們，今天是什麼日子，大家心裡有什麼話要說?講一講。

　　2、從掛圖引入課文。

　　師：大家對開學第一天的感受很多，現在我們就來學習圖上的小朋友是怎樣過開學第一天的。

　　二分自然讀課文

　　1、要求圈出生字，認真讀一讀。

　　2、講講詩歌一共有幾節。

　　3、講講每一節講了什麼內容。

　　三學生彙報

　　1、詩歌一共4節。

　　2、第一節講開學第一天師生、同學們見面，十分高興。

　　第二節講我們升入二年級。

　　第三節講學校裡來了許多小弟弟小妹妹。

　　第四節講我向小弟弟小妹妹點頭微笑。

　　以上內容可以用原詩中的一兩句回答。

　　四學習生字

　　1、出示生字卡片。

　　1讀對的卡片放一邊，折去拼音測讀。

　　2讀得不準確的貼黑板，予以重點教學。

　　3注意點：

　　①分清“f”“h”：分fēn數shù帆fān船chuán仿fǎng佛fú

　　②讀好“ai”“ei”音：妹mèi妹mèi背bèi起qǐ邁mài步

　　③讀好前鼻韻母：燦càn爛làn鮮豔yàn分fēn開帆fān船

　　④讀好翹舌音：開始shǐ睜zhēng開

　　⑤其他：突tū然格gé外相xiāng信

　　⑥讀好多音字：

　　xiāng相信fēn分數bēi揹著

　　相分背

　　xiàng相片fèn分外bèi背書

　　4出示句子測讀

　　5正確、流利地朗讀課文。

　　2、指導書寫。

　　1出示生字六個。

　　今校級弟妹奇

　　2組詞。

　　3講識記要記。

　　獨體字弟八部

　　左右結構糹+及→級

　　女+未→妹

　　上下結構木+交→校

　　大+可→奇

　　五作業

　　抄寫生字。

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