學挖洞的故事

　　傳說往能反映一個民族的地理、歷史、社會制度、社會觀點和態度。小編為大家整理了，希望大家喜歡。

　　《》

　　人要屋，動物也要有棲身的家。飛天的禽鳥自然高人一等，把窩巢搭在樹杈上，跑地的獸蟲只有尋洞挖穴，把家安在地下。禽鳥搭窩有鳳凰傳授，獸蟲們也紛紛上書玉帝，請求派人教導。玉帝想那些獸蟲，惡猛的為王佔洞，無力的自行挖掘，可洞穴無章無法，反受洞害，便指派穿山甲給眾獸蟲講解挖洞技巧。

　　穿山甲擇了個黃道吉日，便廣而告之，召集眾獸蟲，在安樂山下逸思湖畔的修仙洞設壇講座。這修仙洞原是鐵柺李養病修身之所，也於此成仙，後有眾多蛇狐知曉，聚此修煉，皆終脫去凡胎，或成精，或為仙，因而得名。洞有洞天，大洞連小洞，小洞有廳堂，大洞有宮庭。壇設洞中殿，殿聚數千獸蟲。穿山甲強調：“挖洞是系統工程，上和天文、下與地理息息相關，馬虎不得。故講座較長，有六章，每章六節，共36節，即36講。

　　多聽多受益，寶典可傳世。”蛇聽到此，很不服氣：“挖洞也長篇大論，牛皮亂吹，不聽也罷。”便悄無聲息地遊走了。當講到“磨刀不誤砍柴功，挖洞先得利其爪”時，老鼠便亂叫“知知”、“知知”跑到了洞外。狐兔聽得最認真，句句入耳，字字記心。當講完了洞穴的排水系統後，蟋蟀滿以為學完了挖洞真諦，便回實習去了。聽完了35講，狐狸想：“最後一節無非就是總結，沒啥新意，不如早練。”便也走了，只有兔子聽全了穿山甲的講座，還向老師提出了好幾個問題，穿山甲都給了它滿意的回答，最後兔子又和穿山甲探討了許多問題，真有相見恨晚之感。

　　學藝不久，老鼠發現自己的鄰居蟋蟀的洞穴做得精細異常，洞口還修了一個極精緻的壇，既羨慕蟋蟀學藝有成，又後悔自己驕傲自滿，不學自回，好奇地問：“老兄，把壇做在洞口有何用意呀?”蟋蟀說：“我們蟋蟀是個音樂民族，若不會唱歌奏樂，就不是我們族人，沒臉活在世上。我們族人以唱歌動人、奏樂迷人為傲，壇是我們練歌習奏之所，泡妞成親也在此，故此為聖壇，不得馬虎。”說罷彈起琴來，老鼠愧而離去。

　　一日，螞蟻傾巢而動，或頂米飯粒，或抬蟲屍，或背傷病，熙熙攘攘，忙忙亂亂，隊伍長達二十米，煞是壯觀。蟋蟀見了好奇地問：“這麼早全族搬遷，莫非搬到桃花源去?”螞蟻說：“非也，非也。再不走，要大禍臨頭了。”蟋蟀不解地問：“你的仇人來了?”螞蟻說：“不是。是傾盆大雨要來了。”蟋蟀說：“你們的洞沒有排水系統嗎?”螞蟻說：“我們是沒有。不過，你有也不頂用。雨太大了，快走吧。走到人屋裡去，那裡安全。”蟋蟀不信，採了幾片葉子就回洞去了。才一會兒，水灌進來了，順著排水道流，可不久，排水漸漸不暢，漫到了庭院，進而淹沒全身，蟋蟀喝了幾口水，無氣可喘，只得憋著氣走出洞來，才一伸頭就被大水衝出幾米開外，幸被一石擋住，忙抓住樹枝爬進人屋去，躲過了一劫。

　　大雨過後，獸神蟲仙紛紛到玉帝跟前狀告穿山甲，說它授藝不實，避實就虛，只顧吹牛，不講真經，獸蟲學不到挖洞技術，大多被淹死洞中，有的慘遭滅門。玉帝聽了大怒，喝令捉拿穿山甲歸案處死。太白金星曰：“不可，這僅是一面之辭。待我下去調查清楚再作論處。”玉帝准奏。於是，太白化作清風下凡人間。才剛著地，便聽到“抓住它，打死它。”的喊聲，循聲望去，見一群人跟在一人後面跑，那人的前面跑著一隻叼著母雞的狐狸，眼看距離越來越近，狐狸走到了番薯地，一跳，卻不見再跑，只見塵土翻飛，太白想，定是跌倒打滑了，看來它命該絕矣。可再一看，它又一竄而起，加速特快，如百米衝刺，一下子離得人很遠了。那人看狐狸越來越遠，追趕不上，便悻悻地往回走。