描寫老師的段落
老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!
1.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
2.您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
3.忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
4.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
5.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6.老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路;您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥;您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。
7.老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
8.四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
9.教室裡真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裡變得鴉雀無聲。
10.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
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1.當老師是一項艱鉅的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的!
2.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
3.呵，老師，校園裡有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
4.您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
5.高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一隻飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。
6.我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人隨和的。
7.上四年級的時候，那就更別說了。老師就更嚴了，簡直比老虎還更嚴。每天的學習，老師一點也不放棄，天天一大堆的作業，真是痛苦。就算下課老師也要戰罷一點點時間不留一點餘地。
8.加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福!
9.到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課後，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。
10.笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!
11.老師是先活在學生們的眼睛裡，而後才活在我們的心裡的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊!
12.我有一位我懷念的老師，她就是-董老師。在我一年級時，我認識了董老師當聽到新來了個老師時我倒覺得是個麻煩，不怎麼歡迎。可時間一長便離不開了，老師那捲卷的短髮帶這個眼睛，有點嚴肅的神情，總讓我懷念。
13.我有一位我懷念的老師，她就是—董老師。在我一年級時，我認識了董老師當聽到新來了個老師時我倒覺得是個麻煩，不怎麼歡迎。可時間一長便離不開了，老師那捲卷的短髮帶這個眼睛，有點嚴肅的神情，總讓我懷念。
14.我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。
15.老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花。啊!老師，人類靈魂的工程師，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您讚揚呢?
16.有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
17.任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手裡拿著什麼呢?”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。。
18.為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟樑，他們廢寢忘食執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風破浪泛舟知識海洋。
19.還有一次，沈老師又“走火入魔”了，現場給我們來了一個“模仿秀”，模仿一部電影裡的一段振奮士氣的英語演講，我們都嚇了一跳，那聲音，180分貝都不止啊!鏗鏘有力。然後又來了一段女聲和男聲的對講，同學們都驚得下巴都掉到了地上。
20.老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
精選
1.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。
2.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3.老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
4.那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡養著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠幹牆角里的人，都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
5.還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕裡。當時，教室裡沒人，誰也不知道這是我乾的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
6.上學期的第一天，周老師笑眯眯地走進教室，看著大家微微點了點頭。只見他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚了兩下，隨後，又神祕地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來。為什麼?那不用問―怪招兒嘆!每當周老師又有什麼新點子時，他都是這種神情，準沒錯!
7.如果你一定會問王老師為什麼會令我難忘呢?這都得益於王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑髮亮的捲髮，端正的五官，鼻樑上掛架著一副眼鏡，顯得知識更加淵博。在她的帶領下，我們班的學習成績越發優秀。想知道她是怎麼教我們的嗎?且聽我慢慢道來。
8.在我的心中，老師是無比的神聖，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評、一次鼓勵，也能給予我們向上的動力，也能讓我們心存感激。學會感恩，懂得感激，那我們的內心將會感到無比的溫馨。
9.古人言：親其師方能信其道。要讓學生信任，要讓學生親近，首先就要把真摯的愛奉獻給學生。作業錯了她犧牲休息時間給學生講解學生進步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新揚起了奮進的風帆。
10.老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業業，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。
11.我們愛張老師，因為她有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候她總是鼓勵我們我們前進的風帆，成功時她和我們一起分享喜悅;在我們犯錯時，她會耐心的為我們糾正錯誤;在我們取得一點點成績而驕傲時，她會讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲;她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。
12.李老師開始上課了，她忍著病痛，堅持著把這節課上下來，只見她一會兒咳嗽，一會兒開啟水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那麼有條理，有時還會講一兩句笑話。
13.王老師雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯絡家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎?
14.窗外的梧桐揹著我偷偷掉了好幾次吧，當年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象徵著我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上，汲取營養，而後也從這片土地上離開，只是離開是它的終結，而是我們的開始。
15.您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
16.老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連線被割斷的山脈，讓我們走向收穫的頂峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採摘到崖頂的奇珍異寶。
17.我的數學老師是個男老師，雖然他是男的，不過不要以為他很凶，他對我們很好，從來沒有偏愛哪個學生，還經常說：“即使你考試只考了七十幾，或者不及格，我都不會怪你，只要你用盡了最大的努力、最認真地去考試，你的成績就是最棒的。”我很喜歡他，他佈置的作業也只是偏多，每天兩三頁，剩餘的時間他說是我們孩子自己的時間，他不會佔用!太好了!!!
18.敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
19.我的物理老師永遠都是一個紳士，他總是很溫柔，說話和氣，這個評價並不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂為什麼?和簡單啊，我的老師頭髮一天多一天少而且他永遠不會打擊學生，總在我們考前的沒信心，考砸後的難過時說“沒關係，你會考好的”，我記的有一次我考砸了，我上他的課時，我好怕他對我好失望，但他下課卻幫我加油，當時我就下決心：我一定要努力學好。
20.歲月如光，時間似水。轉眼間，四年級了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎麼也沒找到。後來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學了!”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受;這句話又如一根針，深深地紮在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心裡都記得三年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心裡就會一陣陣痛。