小學五年級科技手抄報內容素材
當今社會正經歷著一場全球性的科學技術革命。想要多瞭解科學知識不如做一份科技手抄報吧。下面是小編為大家帶來的小學五年級科技手抄報圖片及資料,希望大家喜歡。
小學五年級科技手抄報的圖片參考
>小學五年級科技手抄報參考圖1
小學五年級科技手抄報參考圖2
小學五年級科技手抄報參考圖3
小學五年級科技手抄報參考圖4
小學五年級科技手抄報參考圖5
小學五年級科技手抄報的資料一:科技節口號
1 珍惜生命之水,節約光榮,浪費可恥。
2 堅持落實科學發展觀,促進經濟、社會和人的和諧發展!
3 科技引領攜手創新共建和諧。
4 加快科技創新,努力提高區域綜合競爭力!
5 用創新點綴人生,讓科技融入理想。
6 珍惜資源,建設節約型社會!
7 天文地理奧妙多,奇思妙想樂趣多!
8 樹立和落實科學發展觀,促進人與自然和諧發展。
9 人人蔘與科技節,我的科技節我做主!
10 珍惜資源,建設節約型社會。
小學五年級科技手抄報的資料二:科技就在身邊
科學就在我們身邊,如果你說:“不。”那就大錯特錯了,只要你留心,就能發現科學的奧妙。舉個例子吧,“雞蛋浮起來了!”信不信由你,聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍迴盪在教室裡,怎麼回事呢?原來,今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課,徐老師便拿了一個燒杯,裡面放了一把勺子,拎一個塑料袋,裡面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐老師要幹什麼呢?大家的小聲議論並沒有讓徐老師停下手中的事,徐老師笑眯眯的走到講臺前對大家說:“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”
實驗開始了,徐老師叫同學打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進水裡,雞蛋一下子紮了個猛子鑽入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來,徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了,只見徐老師把雞蛋放進水裡,雞蛋像一隻調皮的小金魚一樣,在水裡扎裡個猛子又浮了上來,多麼神奇呀!
原來這和水的密度有關,密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這隻雞蛋,它好像變成了一隻大鵬,帶著我飛上了科學的藍天。
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