區優秀學生班主任評語

  父母捲入子女教育,無論對子女的成長,還是對整個社會的發展都具有重要的意義,一直備受重視。你知道要怎麼樣寫好評語嗎?下面是的小編為你們整理關於學生的評語,希望你們能夠喜歡

  

  1、雖然平日你默默無聞,但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,要更好地與同學合作。願你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!

  2、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,在探究的天地裡,開創出你自己的一片天空,你會發現原來自己也可以笑得更加燦爛。

  3、你的聰穎眾所皆知,有著很強的動手能力,資料收集能力、整理能力,但你做事往往一遇到困難,就容易失去信心,馬馬虎虎,應付了事,望你揚長避短,發揚知難而上、持之以恆的鑽研精神,爭取早日出佳績。

  4、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好,熱愛集體,樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

  5、做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,願你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更願你百尺竿頭,更進一步。

  6、你是個勤奮踏實的孩子,每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務,但是缺乏主動探究的精神,希望你以後能善於發現問題,並找到方法解決問題。

  7、你是一位文靜懂事的孩子,在探究活動中,你有自己的一套學習方法,而且接受能力比較強。但是在探究活動中,你有時會沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能克服自卑,成為一個思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

  8、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又能說會道,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。所以,在探究活動中,請你勇敢地展現自己,請你友善地與人合作吧。

  9、在班中你是個有名的“小問號”,那麼多的“為什麼”說明你是個肯鑽研的孩子。不過,老師希望你能遇事多動動腦,多看些課外書,讓書成為你的好夥伴。相信,通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,也是最珍貴的。

  10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在每一次的探究活動中,看得出在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你,這一學期進步多快!希望你再接再厲,那麼你的探究成果將更加顯著。

  11、你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你,因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,學習認真,友愛同學。要是你能夠大膽一些,上課多發言,用你那響亮、動聽的聲音告訴大家:“我會,我行,我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。

  12、活潑可愛的你,每節課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言,有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時,為了小組得了第一,高興得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,經常忘了探究作業,可惜!老師和同學們都期待著你的進步,你不會讓大家失望吧!

  13、你很可愛,圓圓的腦袋,大大的眼睛,每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中,能積極參與各項活動,多用你的小手加工一些簡單的作品,跟“勤奮”“認真”交上朋友,在活動的競賽場上一定能成為一名傑出的隊員!老師看好你的,努力加油吧!

  14、你很愛動腦筋,上課搶著發言的小手總有你的一雙,老師很愛聽你的發言,因為你不但聲音響亮,而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,不做小動作,老師相信你在探究方面一定能取得優秀的成績。你行的,努力吧!

  15、你是一個心地善良、樂於助人的好少年,經常把自己蒐集的資料分給大家,對探究充滿了興趣,如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣,望這個桂冠早日屬於你!

  16、你是一個活潑可愛的小女孩,老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你解決問題時認真的態度,專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學們會更樂意與你交朋友。

  17、你認真參加每次的探究課,在課堂上表現積極,你的一手好字,為你的小組製作小報立下了汗馬功勞,如果你能夠大膽發表你的見解,相信你會更棒!

  18、你雖然不聲不響,但是老師發現你上課時特別認真,總是在傾聽著老師和同學的講話,一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海,老師希望你能更加主動地參加大家的討論,好嗎?

  19、探究課上,你有時能發表一些自己的看法,但有時缺乏一定的探究精神,希望你能積極主動地參與到探究學習中,使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

  20、你對探究學習有興趣,樂於和夥伴一起合作探究,並分享自己的發現。希望你通過探究活動,使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。

  21、你對探究學習有好奇心,願意和夥伴一起合作學習,老師相信你在今後的探究活動中會更積極,更主動,使自己的探究能力再上一層樓。

  22、你總是認真參加探究活動,提出了很多有建設性的問題,讓大家刮目相看。你願和小朋友一起勤思索,動手做,在活動中體驗著學習的樂趣。希望今後進一步探究動手的技巧、方法,提高作品的質量。

  23、在一個學期的探究活動中,你能積極參加活動,樂意與夥伴一起學習,希望你能樂於傾聽他人意見,學會善於表達自我意見。

  24、你能夠積極參加本學習的探究活動,能發表自己的想法,但還不善於與夥伴合作,希望你在下學期能更上一層樓。

  25、你能參與探究活動,看到你精彩的發言和獨到的見解,連老師都不禁為你鼓掌,相信自己是最棒的,加油,你能行!但希望你能更為積極、主動,能更富有探究求知精神。

  26、上課能積極開動腦筋,與小夥伴們合作完成作業,在實驗的過程中,能動手動腦。每節課的準備工作做得很充分。希望在今後的探究中不斷髮現問題,解決問題,把自己的知識與更多的人分享。

  27、你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,在集體面前大膽的表達表現,你的本領會更大。加油吧,你將會是個很有出息的孩子!

  28、你的求知慾很強,總能認真主動的嘗試老師佈置的家庭小實驗。只是,缺乏耐心的你總也等不到實驗的結果就先選擇放棄。孩子,半途而廢多可惜呀!

  29、你做事認真仔細有耐心,在以往的學習探究活動中也贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現自己。要記住喲,勇於表現自己也是成功者必備的素質。勇敢些吧,孩子!

  30、你是個對學習感興趣,認真參與探究活動的好孩子,如果你能更積極地表達自己的想法會表現得更出色!

  31、你能參與探究活動,願意與夥伴們一起學習,能發表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議,在收集資料時要有重點。

  32、你上課認真,活動期間總能和小夥伴一起認真探究,如果你能更踴躍地舉手發表自己的觀點,那你會更好!

  33、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的探究能力老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。聰明的孩子,如果能時常聽到你的發言,相信你會更出色!

  34、老師常詫異於你收集資料的豐富,表達的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的好動和頑皮,你周圍的同學也對你有意見。要知道,生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,願你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

  35、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。你總是認真收集資料,上課專心聽講。假如你繼續努力一點--課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多交流,多探討,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡,老師期待著你的進步!

  

  1. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你能在每次上課前積極收集資料,上課和小組的同學熱烈探討,你將會是最棒的!

  2. 你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣,有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心和別的同學合作,動手操作也很認真。只是上課回答問題的質量還不理想,俗話說:世上無難事。我相信只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,你肯定會有巨大的進步的!相信嗎?

  3. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“科學家”。可你要實現理想,必須從小事做起,無論做什麼事情都必須勤奮努力。你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

  4. 活潑開朗的你能積極舉手發表自己獨特的見解,老師特別喜歡你那敢想敢說敢辯的課堂表現,但老師想提一點小小的希望,在探究活動中要多與小組成員合作,善於傾聽他人意見,爭取共同進步。

  5. 你為人誠實,聰明可愛。課堂上,你總是全神貫注地聽老師講課,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。希望你在學習上能永不滿足,不斷進步!

  6. 你是個可愛的小女孩,大家都很喜歡和你。不過,老師覺得你上課發言不夠積極。知道嗎?在學習上一定要多鑽研,多問幾個為什麼,這樣你的能力才會更上一層樓的。記住:天下無難事,只怕有心人!

  7. 認真踏實的小男孩,能在老師的指導下完成規定的實踐動手任務,能經常發表自己獨到的觀點,善於傾聽他人的意見和建議。老師希望你在求知探索的道路上勇往直前!

  8. 開啟你的資料夾,能看見各類資訊分門別類井井有條,看得出你是個細緻耐心的孩子,組內同大家的合作也很愉快,如果你能大膽地發表自己的觀點,你會更棒!

  9. 你常對老師說,探究課是你最喜歡的一門課。你能在我的課上找尋到樂趣老師很欣慰。那是因為這門課讓你有了充分自主的空間。你的表達能力增強了,組內討論熱烈了……老師為你感到高興。

  10. 你能積極參與活動過程,能主動幫助他人並樂意接受他人的建議,最令老師高興的是,你能經常發表自己的觀點,近來還能對同學的觀點提出自己的看法,了不起!

  11. 外表文靜的你,上課很少主動發表自己的意見,老師以為你不喜歡探究課。可是你的作業——手指畫卻製作得非常精緻美麗,讓老師和同學們重新認識了你。以後你要把自己對周圍事物的好奇和想法表現出來,上課的時候和大家一起討論遊戲,好嗎?——顧玲珠

  12. 你是個愛學習的孩子,平時在活動中喜歡用畫畫表現主題,看到自己那一張張稚嫩而又不乏可愛的傑作,相信你一定體會到了成功的喜悅。——吳金花

  13. 你肯動腦筋,善於發現問題並解決問題,對問題有時有獨到的思考方法,如果你能學會更加仔細地觀察,考慮問題再深入一些,相信你是有潛力的。

  14. 在實驗考察過程中,你眼光犀利,記錄清楚,交流過程中觀點明確。自我評價深得老師和同學的肯定。夥伴們期望你探究更深入更生活化些,好嗎?

  15. ⅹⅹ同學在探究課上認真聽講,但交流較少,思路不夠開闊。希今後發揚長處,多參與探究活動,從中獲得更多知識,做一個探究的小能手。

  16. 你樂意與組內夥伴一起合作共同探究,還不時幫助身邊的同學:自己遇到難題時虛心向別人請教,因此,每次你的探究成果總是豐富多彩。

  17. 大膽去提問吧,讓我們一起在探究中充分享受自己發現問題,尋找答案的樂趣。在你的身邊有很多問題等著你去發現和探索。

  18. 老師想告訴你,安靜聽講固然很好,但積極發言會使你更出色!

  19. 如果你能和其他小朋友一起積極參與觀察發現,那麼你也將成為聰明機智的“小博士”。

  20. 探究樂趣無限多。你看同學們一起合作,踴躍發表意見,分享蒐集的資料,你也一起加入吧。希望你能在探究中成長,在探究中豐富自己的知識。

  21. 願你及時記下探究活動的點滴感受,讓大家與你一起分享探究的歡樂,解決探究中的新問題。

  22. 你喜歡參加探究實踐活動,能主動收集資料。如能在交流活動中大膽發表自己的見解,大家會更喜歡你!

  23. 你有教強的探究能力,收集了大量的有益資料,得到了大家的讚揚。如果能虛心接受同學的意見或建議,你將收穫更多的快樂。

  24. 你的組織能力很強,小隊開展的探究活動在你的帶領下收穫頗多!但要注意資料的整理和篩選,這樣你們小組的探究活動的收穫會更大。

  25. 在困難面前你能勇於進取,相信你一定會取得成功。班主任評語

  26. 你能進行一定的探究,但有時缺乏一些方法,希望你能多和身邊的夥伴合作,你一定會獲益匪淺的。

  27. 你能在探究課上大膽表達自己的觀點,這很好,但有時不夠遵守紀律,這點老師希望你能改正。

  28. 你興趣廣泛,積極參與各項活動,能認真做好老師佈置每一項任務,望你多動腦筋,深入探究學習,瞭解更多的知識。

  29. 你想象力豐富,畫的畫常常與眾不同,編出的故事娓娓動聽,聽了之後彷彿身臨其境,令老師和同學都尤為讚賞。

  30. 瞧,你坐姿總是最棒的,聽課總是最認真的,學習熱情總是最積極的,如果多虛心學習別人的長處,就更優秀了!

  31. 你有著很強的好奇心,善於刨根問底,有著濃厚的探究興趣,希望你繼續努力,爭取了解更多的未知!

  32. 你很努力,也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。

  33. 希望你能持之以恆,勇敢地投入探究活動,使自己成為完美的人!

  34. 你是個聰明愛思考的男孩,但在課堂上你是一個真正的小主人,提出與眾不同的問題,你是個愛動腦的孩子。

  35. 你的眼睛寫滿乖巧和懂事。雖然平日裡默默無聞,但探究活動總有你的身影。探究活動給你有了舒展自己動手能力的舞臺,希望你時時擁有自信的笑意。

  36. 你恬靜柔和,富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角:探究能力令大夥刮目相看,藝術才華令人耳目一新……才華需要展現,只有在展現中,才能得到進一步鍛鍊,在鍛鍊中才能更成熟。

  37. 你是一個沉默,文靜的孩子,老師佈置的任務一定會認真完成,但在探究方面動手能力較弱,希望你多動腦多動手,生活就會充滿意義。

  38. 在小組活動時,你能認真傾聽他人的意見,希望你也能參與大家的討論,表達自己的想法。

  39. 你有探究的慾望,常常提出許多有趣的問題,這是很可貴的。有了這些問題,運用合適的方法嘗試著解決問題,不是更好?

  40. 探究課上你的表現真棒。你對探究課由鎮濃厚的興趣。你能和小夥伴合作,動手能力強。能在探究的過程中發現問題解決問題,愛問為什麼。希望你今後繼續努力,在知識的海洋中遨遊。

  41. “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?老師佈置的探究作業你沒有用心去完成,總是怕麻煩,所以當我們結束一個主題時,你的收穫總比別人少一些。其實你是個聰明的孩子,聽說你還得過數學競賽的二等獎呢!希望你趕快發現探究課的多姿多彩,找到探究學習的樂趣,老師等著你的好訊息。

  42. 探究課上,你能認真聽講,積極動腦,發表自己的看法。能和小夥伴合作探究。希望你在探究的過程中,能多問幾個為什麼,品嚐成功的快樂。

  43. 積極地開動腦筋會讓頭腦變得更加靈活,熱情地參與探究活動會讓你收穫更多的快樂和知識。孩子,別猶豫,快加入到我們的行列中來吧!

  44. 積極開動腦筋多一點,主動大膽舉手高一點,讓學習使你變得更加聰慧!老師期待著你可喜的變化!

  45. 你思維活躍,反應敏捷,總是有著出色表現,卻無法在課堂上剋制自己的行為,管住自己的小嘴巴。取長補短,使自己成為一名出色的隊幹部吧!

  46. 開動腦筋會讓你的頭腦變得更加靈活,保持好奇心這將會是你開啟知識大門的鑰匙。孩子,自信一點,勇敢一點,願你成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!

  47. 認真傾聽是你的良好習慣,但是沉默不語會讓你失去神采與掌聲!孩子,別讓膽小掩蓋了你的聰慧,別讓猶豫掩藏了你的鋒芒,加入到我們的行列中來吧!

  48. 你有一顆聰明的小腦袋,喜歡在老師面前問這問那,不過要多問跟探究課相關的東西,老師會更高興。

  49. 你對學習感興趣,認真準備資料,提出自己的想法。希望你今後能學會與同學一起合作學習,在集體中你會有更大的進步!