導遊詞作文怎麼寫
各位旅客，大家好，歡迎來到遠近聞名的廬山風景名勝區觀光。很熟悉的一句話，是的，這是導遊的第一句。那導遊作文怎麼寫呢?下面是帶來的導遊詞的作文，僅供參考。
黃龍導遊詞作文一：
我們到了被譽為人間瑤池的黃龍風景區。黃龍，顧名思義，黃土鋪地，清水盈池。它集彩池、雪山、湖泊、峽谷、森林、巖峰於一身，多美麗啊!
據介紹，黃龍風景區位於四川省松潘縣境內，岷山主峰雪寶頂腳下，主要因佛門名剎黃龍寺而得名。它是一條長約7公里，寬約300米的鈣化山峽，周圍環繞著林木，幽幽的原始森林，山峽中3400多個天然玉成的華泉彩池順坡而下，大者畝餘，小者如盆、如碗、如杯，池壁似黃玉砌成，玲瓏剔透，一派富麗。池水五彩繽紛，變化萬千又都清澈透明，泌人心脾。從空中俯瞰，在莽莽原始森林中，黃龍如一條凌空騰飛的巨龍，那層層彩池就像巨龍身上的片片鱗甲，映襯著雪白的臥峰，蒼翠的森林和滿天的雲霞，五彩斑斕，如夢如幻，極為瑰麗相傳黃龍真人在此修煉成仙，故此山此水有此仙風道骨，黃龍縣大禹治水，功成在此留連，方有運瓊漿滿溢，漾紅蕩綠的瑤池美景。這裡以彩池、灘流、雪山、峽谷、古寺、民俗“六絕”著稱於世。被譽為“聖地仙境，人間瑤池”。黃龍古寺，始建於明代。位置在黃龍溝景區，佔地千餘平方米，屬道教觀宇。相傳助大禹治水的東海黃龍功成身退修道成仙，成為黃龍真人。其身化作十里金沙，其麟化作千座彩池。後人記其功德，建黃龍寺。黃龍寺有羅漢堂、中寺、後寺、禹王廟等，現羅漢堂已成廢墟。中寺是佛教寺廟，而且各主要景點都有佛教信徒朝拜，後寺主供黃龍真人，後寺下的溶洞——黃龍洞有天然鈣化黃龍真人座像。黃龍古寺是一所道教觀宇，黃龍溝內隨處可見道家文化的痕跡。“黃龍洞”洞口，有一棵龍形松樹上經常掛滿潔白的哈達，那是當地藏族同胞為神祕的黃龍洞敬獻的供品，洞口還有幾處“瑪尼堆”，青色的石塊上鐫刻著藏傳佛教的經文，在一個道家高人修行的地方見到眾多佛教信徒虔誠地叩拜，是“中國民間宗教文化儒、釋、道互補”的典型代表，不能不說是一個奇蹟。
大家跟我往前走，請留意，小心慢行!前面就是黃龍廟。這裡每年農曆6月12日-15日舉行的黃龍廟會盛況空前。
看，我們來到彩池湖了!在陽光下，鈣化彩池湖面波光粼粼，加上水珍珠在晶瑩跳動，奇幻無比。這裡的景色，照片不能展現其特有的動感，攝影表現不了其無限的生機，親臨其境才領略到人間瑤池的美景奇觀!好了，我們就遊覽到此了，大家可以解散遊覽，多拍照片啊，別錯過這裡的美景!
廬山導遊詞作文二：
各位旅客，大家好，歡迎來到遠近聞名的廬山風景名勝區觀光。我是今天為你們服務的導遊，我姓馬名穎瑤，大家可以叫我“小瑤姐姐”。不過要注意衛生哦!希望能給你們帶來美好的一天!
你們看!這就是世界聞名的廬山!美麗嗎?現在就讓我來介紹介紹廬山吧!
廬山位於中國中都江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰，最高山峰為大漢陽峰，海拔1473.4米群峰間散佈著許多壑谷巖洞，瀑布﹑溪澗。
廬山風光以“奇，秀，險，雄”聞名於世，素有“國廬奇秀甲天下”的美譽。
廬山不但素有“國廬奇秀甲天下”的美譽，而且還是我國的明珠之一。
廬山水氣繚繞的萬頃江湖，使廬山夏日清涼，雨水充沛。早晨，一層層濃郁的雲霧覆蓋著廬山﹔一遍遍幼細的雨露灌溉著花草﹔一陣陣柔和的微風呼喚著各種小生命。青松在濃郁的雲霧中，在幼細的雨露中，在柔和的微風下，挺直而生。那鬱鬱蔥蔥的綠葉堅硬、挺拔，就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣的清澈，就像我們的心靈。周圍的豔花給山間的水流織了一個樸素的花環，綠樹倒映在水流間，讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進入了一個美麗的仙境。
既然我們來到了廬山，那旅客們，你可知道廬山古有“神仙之廬”的傳說嗎?
據說，匡俗在廬山尋道求仙的事蹟，為朝廷所獲悉。於是，周天子屢次請他出山相助，匡俗其人無影無蹤。有人說他成仙去了，自然是無稽之談。後來人們美化這件事，把匡俗求仙的地方稱為“神仙之廬”並說廬山這一名稱就是這樣出現的。因為“成仙”的人姓匡，所以又稱匡山，或稱匡廬。到了宋朝為了避宋太祖趙匡胤匡字的忌諱，而改稱康山。
那瀰漫的雲霧為廬山增添了許多迷人景色和神祕色彩。這就是廬山。讓我們再次向廬山個別!
學校導遊詞作文三：
尊敬的各位遊客，我將要帶領大家遊覽的是鳳城中心小學。
這所學校坐落於花園南路99號，大門朝東，門外是繁忙而又有序的花園路，這條路為我們出入校園提供了極大的方便，西面是美麗而又壯觀的的青草河。南面緊鄰血站，背面是商業區。學校佔地面積兩萬多平方米，始建於1993年。下面大家和我一起看學校大門，大門左邊的圖案是一個隊禮，意思是一名少先隊員打隊禮，表示對來賓的尊重。右邊的圖案是一個三角板，表示我們在學校裡努力學習，學校裡充滿了濃厚的學習氣氛。
進入大門，看正前面，一面五星紅旗在高高的旗杆上迎風飄揚，每週一我們全校師生都要在這裡舉行隆重的升旗儀式，學校的優秀學生也在這神聖的地方接受老師對他們的表彰。繼續往前走，大家請看，南北兩座教學樓就展現在我們眼前了。北教學樓的牆上，寫的“衣之美、食之禮、言之韻、行之雅”是教育學生進步的。來到南教學樓，牆上面的這句“做好的自己”也時時刻刻鼓勵著學生們前進的步伐。順著樓梯我帶領大家來到的是微機室，我告訴大家，上微機課時每個學生都能擁有一臺電腦，可方便了。
走出教學樓，後面就是一個大大的操場了，這是學生們娛樂放鬆的地方，看操場上正在玩耍的孩子們個個臉上都洋溢著開心和歡樂。這就是我們可愛的校園了!