應聘教師自薦信優秀範文

  自薦信是自我推薦的文書,下面是小編精心整理的應聘教師自薦信,供大家學習和參閱。

  應聘教師自薦信

  尊敬的單位領導:

  您好!

  我是**師範大學外語學院英語系的一名學生,即將面臨畢業。

  **師範大學是**省屬重點大學,具有悠久的歷史和優良的傳統,並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。**師範大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師範大學,位於春城**。 其前身為國立西南聯合大學師範學院。; **師範大學恪守西南聯大“剛毅堅卓”的校訓,形成了“學高身正,明德睿智”的校風。建校60餘年來,已為國家培養了各類人才十萬餘人,被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。

  四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;對辦公軟體有一定的熟悉能力。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。在大學的四年裡,我圓滿完成了各科的學習任務,取得了優良的成績;我還擔任本班生活委員,把集體生活安排得豐富多彩。因品學兼優,我獲得了**省政府獎學金和“優秀團員”的榮譽稱號。

  此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;**師範大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

  我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,成為一名優秀的工作人員,為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝貴單位事業蒸蒸日上!

  此致

  敬禮

  自薦人:**

  應聘教師自薦書

  尊敬的領導:

  您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

  我是廣西大學**屆***師範學院**專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。

  四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,e*cl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程式製作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。

  大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

  我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間裡,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

  最後,再次感謝您閱讀這份自薦信!

  此致

  敬禮!

  自薦人:***

  教師自薦信

  給我信任,還您微笑

  ————一個教育受益者的自薦書

  我感謝生活,尤其感謝生活中我所受到的教育。因為他讓我走進了我的大學,是他給了我思想和熱愛生活的力量。

  1997年我考取了宿州市農業學校,在那裡學了三年的經濟法律,2000年畢業後,在家待業。在等待工作期間,我想起了我少時的大學夢,我很想再去讀書,可是現實卻告訴我我該走向社會。後來,工作的不如意,還有對大學夢的惦念讓我重新走進了高中校園。我感謝我高中的老師還有我的同學,他們沒有因為我是個沒有學籍的大齡學生而歧視我,而是給了我很多的關心和鼓勵,我的老師不僅為我創設了一個良好的學習氛圍,還為我打造了一個健康的心理環境。我想這與我後來高考的成功奠定了基礎。

  我的家人也給了我很大的幫助。父母對我的學習很支援。當時,我重返高中校園時周圍很多人是反對的,都勸我父母讓我上班,不要讀書。但我的父母還是讓我讀書了。現在,我有時回過頭來想,我真的非常地感激我的父母。試想,當時我是沒有把握一定能考上大學的,如果考不上,那麼父母三年的教育投機又將付諸東流,最重要的是,如果我考不上大學,那麼周圍的人肯定會冷嘲熱諷,我的父母將在很長一段時間裡生活在這種譏諷中,在他們承受我落榜的同時。但是,幸運的是我的父母什麼都沒有告訴我,他們給我除了物質上的支援外,就是精神上的信任。這種信任在我高中三年一直給我力量,讓我順利地考進了我現在的大學,安徽師範大學。

  如今,我即將畢業,我也開始了對我自己職業的思考。我確定我想當一名優秀的語 文老師。在這個思想的指導下,我開始了積極的努力。不僅在大學期間努力學習專業課程,更是充分利用假期時間加強實踐能力的鍛鍊。在05年暑假期間,我主動到臨淮中學向有經驗的老師學習,06年暑假,又和一中學退休的老教師合作開辦了暑假補習班。在大學,擔任班級宣傳委員期間,組織編輯出版了班級刊物《未央》,還自編自導話劇《春天來了》參加院話劇節的演出。

  我的這些經歷讓我相信我有能力成為一名優秀的語文教師。

  首先,我熱愛教育事業。教育改變著我的人生,作為一名教育,尤其是學校教育和家庭教育的莫大受益者,我沒有理由不去熱愛這個行業。

  其次,三年中專加上四年大學的學習使我具備了語文教師的基本素質,比如語言表達能力,人際溝通能力,課堂教學能力等等。

  第三,家庭溫情培育了我穩重細膩而溫和的性格。我想在具體的教學中我也會發自內心地去熱愛我的學生的。

  信任是一種力量,信任也是一種無形的監督。給我一份信任,我會用我的能力和我的熱情竭誠為您和您學校發展服務!