幼兒教師試用期轉正工作個人總結範文

  教師的考核期較長,相信很多幼兒教師在試用期間都期盼著轉正的到來,那麼在這時刻來臨前,先來對這段時間的工作加以總結。下面由小編給大家帶來,一起來看看吧!

  幼兒教師試用期轉正工作總結範文一

  時光流逝,轉眼間我在與孩子們的共同成長中得以轉正。要做一名合格達的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人謙和正直,對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專心。我,作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說:“我並不聰明、也不能幹。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。”以下是我的工作總結。

  一、陶冶情操、修身養性

  作為一名幼兒教育工,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。我認真參加每次政治學習和業務學習。我努力團結團員,與團員共同合作共同前進。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年輕教師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。

  二、不斷學習,努力提高自身素質

  在這段時間,我不僅有了優秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴,而且又有幸參加X老師的培訓班。在學習中我認真聽取經驗,仔細記錄,並在活動後的空餘時間認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。

  在各次教育活動交流中,我都能積極準備認真參與。每次實踐後我總對我自己說:“這並不是過了,就結束了。而是仔細想想,認真聽聽,好好學學。哪兒還不夠,該怎樣做會妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,我會做的更上一層樓的。

  在空餘時間,我會閱讀一些自己訂的幼教雜誌,去圖書館翻閱有關幼教資料,去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍進行學習。我學的有滋有味,我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

  三、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒

  為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,我根據班級情況以“綱要”為準則,制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學,並積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

  幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界裡,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要善於觀察,發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予的關愛。

  幼兒教師試用期轉正工作總結範文二

  時間飛逝,轉眼間,忙碌而愉快的工作在我們三位老師的團結協作下,取得了較好的成績。這段時間我認真做好各項工作,積極完成園裡佈置的各項任務,最終得以轉正為正式幼兒教師。下面我把自己的教學工作做一個總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、取得的成績

  一安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。

  嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好交接班工作,認真填寫交班內容。

  二家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。使用電話多種形式進行訪問。這使我更瞭解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關係更密切。

  2、做好多數幼兒的家訪工作,隨時瞭解幼兒的發展狀況,並制定了適宜的教育措施,並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  在工作中我享受到收穫的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。

  在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日後的工作做得更好!

  幼兒教師試用期轉正工作總結範文三

  時光飛速流轉,轉眼間距離我進入X幼兒園已經過去三月有餘了,我的試用期也隨之悄然結束,真正成為了X幼兒園不可或缺的一份子,跟各位老師也已經相處成很要好的姐妹,跟園長的關係也極為和諧,跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽,彼此感情很好,幾乎沒有什麼隔閡,也沒有學生牴觸我。這就很好的促使了我在工作上的順利發展,很平緩的度過了三個月的試用期,主要還是因為其他老師的熱心幫助,還有園長對我工作的大力支援。回過頭來看,這三個月的工作,我自己還是很滿意的,我也有信心在轉正後,能在自己的崗位上繼續發光發熱。

  我在X幼兒園負責教孩子們舞蹈,在X幼兒園我是的一個舞蹈老師,也因為我的到來學校多開設了一門舞蹈課,教學裝置、需要的道具、衣服園裡花了斥巨資購買;園長也儘量給我多安排了幾節舞蹈課,教學資源都往我這邊傾斜;找不到其他的舞蹈老師,就給我配備了一個小幫手,也有一點舞蹈的基礎,目前還是實習老師,剛從師範學院出來的“小朋友”,來協助我的舞蹈教學工作,有了她的幫助,我會輕鬆很多,我一個老師上全園小朋友的舞蹈課著實有點。因為園裡一直缺乏舞蹈老師,所以一直沒有開設舞蹈課,對這方面的經驗有所不足,所以我的意見園長還是會著重考慮的,這為我的工作帶來了極大的便利,我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的能力趕上來,我也不會懈怠,儘自己所能,園長都對我的工作這麼大力支援了,我肯定的做出點效果出來,不然怎麼對的起園長。所幸經過三個月的辛苦教學,在上週的兒童節文藝會上,呈現了很好的舞臺效果,孩子們都表現的很好,我也獲得了家長們的肯定。

  在工作中,我剛開始給孩子們上課,第一節課就給他們表演了一段舞蹈,並問他們想不想學,他們對我的到來充滿興奮,都十分配合我的教學工作,小孩子就是小孩子,對舞蹈的熱情絲毫不比我的少,非常積極,可能是因為我的見面舞蹈他們都很容易的接受了我,因為我之前有過很長時間的教學經驗,知道怎麼去親近小朋友,所以我們很快了打成一片了,他們都親切的叫我“劉媽媽”,因為我姓劉,我也不知道這是哪個孩子提出來的,不過他們這樣一口一個交的是真的甜,“劉媽媽,我想喝水了”“劉媽媽,我想尿尿了”……我想X幼兒園我會一直待下去了吧,這裡的工作環境,人和事都那麼的中我意,為了這群孩子,我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我相信我會在未來的工作中變得更加成熟,把教學工作做得更好!

  幼兒教師試用期轉正工作總結範文四

  試用期以來,我盡心盡責,投入於工作中,在工作中不斷實踐,力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人的工作總結:

  一、政治思想方面

  全心全意為幼兒和家長服務,本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教學方面

  從本班幼兒的實際情況出發,設計好每月主題活動,精心安排好每週計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

  1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛鍊幼兒的身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。

  針對現在的家長都非常寵愛孩子,什麼事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。經過我的努力,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

  2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然後再帶領幼兒進行活動。

  三、家長工作方面

  我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,按時更換家園聯絡欄,給家長們提供最新的幼教諮訊,而且班上的各項活動需要家長支援時,家長們都給予了的支援。

  四、認識工作中的不足,努力進步

  我還應加強業務鑽研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在以後的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

  幼教工作是一項高尚、重要的工作,我喜歡這項工作,喜歡孩子們可愛的笑臉,喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,在將來的日子裡,我將會以更好地工作態度和工作精神投入於工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧於每一位求知的孩子。

  幼兒教師試用期轉正工作總結範文五

  來到幼兒園已經好幾個月了,這幾個月的試用期的時間裡,在我和孩子們的接觸下,我發現做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作,即使再艱難,我相信自己也有信心做好下去,堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標,我會堅定不移的走好每一步,讓孩子們有最美好的童年記憶,接收到的學前教育!

  我並不是師範對口專業的,但是我很熱愛教師這個行業。也許是讀書數十年對我的影響,在我的生命中,我認為教師是對我影響非常大的人,我能夠有今天的自己,都是依靠數多名老師對我的教導和影響。我為什麼這麼想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候,我有一位專業課老師,他說過這樣一句話,“去做一個能夠帶給別人好的影響的人,這些影響可能會影響一刻,也可能影響一生,總之是好的影響就對了。”而教師,就是具備這樣一個能力的職業,作為一名教師,如何帶給孩子們一個好的影響,一個好的指引,一直是我前進的方向,也是我進入教師行業的初衷,我想這也是我一直平凡而執著的夢想。我想秉持這樣的心態,去教育每個孩子走向今後正確的軌道,也為他們的人生引導一個好的開端。我甚至希望,今後有孩子還會記得我這個老師,曾在某一天說過怎樣的話,讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進的動力,為了做好我這份工作,我也為此花費了很多時間和精力。

  幼兒園的孩子,我認為首先從她們的天性出發,孩子的天性就是玩耍,所以從帶著他們玩開始,就給他們樹立好正確的態度,無論是玩耍還是上課,做什麼事情就要有怎樣的態度。在這段時間裡,無論是從他們的思想教育還是學習課程上來說,我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心,也付出了努力,從而我收穫的都是讓人意外的驚喜。

  有一次上課,有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作,我也沒有管他,我想看他什麼時候自己能夠有覺悟,不再吵鬧。很久過去,那幾個孩子還是沒有反應過來,還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長站起來,對那個孩子說,“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子,玩耍的時候就要有玩耍的樣子,現在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來,有一位孩子開口向我道歉,接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動,也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當,願意為老師分擔。我真的很感動,也很滿足我的孩子們能夠知錯就改,懂得改正就一定會有美好的將來!

  這份工作給我太多的驚喜了,也給我很多的快樂。看著孩子們一天天的成長,再想著他們今後長大成人,我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作,才會讓他們有更好的教育,更好的未來!