班級財產管理責任書

　　公共財產受到法律保護，作為管理公共財產的負責人，應該簽訂一份責任書來提醒保護公共財產的安全。下面是小編給大家帶來的財產管理責任書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　財產管理責任書一

　　為了規範學校財產管理，明確責任界限，減少學校財產的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用。同時也是為了培養學生愛集體，愛公物，講文明的良好習慣和管理能力。特制定。

　　一、要求

　　1.人人有責，保管班級財產。包括桌、凳、玻璃、門、鎖、掃把、簸等要完好

　　2.不在桌凳上、牆壁上亂塗寫、亂刻畫、亂貼上。

　　3.班級財產由班主任和學生共同負責管理。

　　4.班級財產的管理情況作為班主任工作考核和先進班級評選依據之一。

　　二、檢查

　　1.班級財產學校負責配備完好後，並列出清單，由班主任驗收簽字即日起執行本制度。

　　2.班級財產管理原則上期限為一學年，學期結束時進行統一檢查驗收。

　　三、財產的維修、更換與賠償

　　1.班級財產在使用過程中正常損壞的，由學校負責維修、更換。

　　2.屬於管理不善，人為造成財產損壞的，由個人負責賠償。

　　3.對故意損壞財產者，除賠償外，並給予必要的校紀處分。

　　四、財產價格

　　學校負責人簽字：

　　日期：

　　班主任簽字：

　　日期

　　財產管理責任書二

　　為了加強學校財產管理，提高辦學效益，增強學生愛護公物的意識，更好地為學校教育、教學服務。根據學校相關要求，總務處與各班簽訂本責任書。

　　一、各班主任為本班財產管理工作的第一責任人，承擔本班財產管理工作的領導責任，要求達到以下目標：

　　1、宣傳教育力度。組織學生認真學習落實《小學生日常行為規範》和學校有關財產管理制度，做到全方位，持久地開展財產管理工作的室任教育，增強全體學生自覺愛護公共財產意識。

　　2、加強組織領導。要建立財產管理工作組織，由班主任任組長，制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。

　　3、本須做好財產清點工作：開學初要對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、門窗、玻璃、窗簾、標語牌、衛生清具、電視機以及教室內外的面磚等進行一次清點核實。

　　二、各班要努力做好財產保管工作，做到學生離校時，要關燈、關窗、拔下其他電器插頭、鎖門等基本工作。若不是人為造成財產損壞的由學校負責修理，若是本班學生在教室及學校其他活動場所進行有意損壞公物的，由本班負責，按價賠償，情節嚴重者取消班級和班主任評優評先資格。

　　三、學校總務處對各班財產保管工作具有檢查、監督、管理職責，各班對財產情況要及時上報學校，學校將在期中，期末時檢查驗收。

　　四、各班主任要嚴格執行《鎖陽城中心小學班級財產管理考核細則》。

　　五、學校在每學期內對財產管理工作做得出色的班級給予相應的精神和物質獎勵。

　　六、本責任書一式二份，學校、各班各執一份，班級一份需貼上到本教室內，本責任書自簽訂之後起生效。

　　責任單位：

　　_____年級_____班

　　財產管理員簽名：

　　班班主任簽名：

　　財產管理責任書三

　　為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，提高小學生愛護公共財產的自覺性，培養良好的道德品質，養成人人愛公物，公物人人愛的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務，特與班主任及科任教師簽定以下財產管理目標責任書。

　　一、班主任和科任教師是本教室公共財產管理責任人。班主任是第一責任人。

　　二、學校每學期初按照班級人數配齊課桌凳套，定期檢查桌凳、門窗、牆壁、講桌等使用情況，若有損壞，除照價賠賞外，還將追其責任人的相關責任。

　　三、班主任管理責任如下：

　　1、班主任應在開學初將桌凳等班內學校財產登入造冊，落實到人，並實施跟蹤管理。

　　2、教育學生要愛護公共財產，不在課桌凳和牆壁上亂塗亂刻，不隨意貼上物品，不得踩踏、敲打、晃動課桌凳。

　　3、教育學生不得私自將課桌凳和能搬動的物品挪至室外或借給他人使用。

　　4、教育學生做值日時輕拿輕放，悉心愛護。

　　5、每天檢查課桌凳使用情況，對因質量問題造成的螺絲鬆動、開膠、破損的課桌凳應及時上報總務處，經總務處查驗屬實後由總務處處理和維修。

　　6、教育學生要自覺愛護公物，互相監督，發現破壞行為應立即制止並及時向班主任報告。

　　7、班級人數若有異動時，應及時把異動情況上報學校，由學校搞好課桌凳的調整工作。

　　8、班主任異動時，做好課桌凳及其它財產的移交工作，明確各自的責任。

　　10、班主任要自覺履行管理職責，負責保管好學校配置給班級的財產，如有損壞或遺失除照價賠償外如課桌凳人為損壞，按每套150元進行賠償或自購一套同型號同質量的課桌凳，班主任負連帶責任，其經濟賠償比例為：當事人70%，班主任30%。

　　11、班級財產管理將納入評模和評優等年終考核，並實行一票否決制。

　　四、科任教師管理責任如下：

　　1、上課時加強對學生的坐姿習慣的培養和教育，不讓學生亂晃亂動。

　　2、教育學生不得在課桌凳上亂塗亂刻，對有損壞桌凳的現象要及時制止和上報班主任。需要賠償時，當事教師負主要責任。

　　3、科任教師在授課期間出現桌凳或其它財產損壞時，除追究當事人責任，也將追究科任教師的相關責任，其經濟賠償比例為當事人70%，當事教師30%。

　　4、科任教師配合班主任管理班級財產工作將納入年度考核、評優、表模，同時，實行一票否決制。

　　五、責任書效力

　　本責任書一經簽定，班主任和科任教師採取有力措施，認真貫徹落實執行，完成規定的責任目標。

　　本責任書一式兩份，雙方各執一份，有效期為一年。

　　新建小學分管領導簽字：

　　班主任、科任教師簽字：

　　20XX-09

　　財產管理責任書四

　　為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，提高小學生愛護公共財產的自覺性，培養良好的道德品質，養成"人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其限度的為教育教學服務，特與班主任及副班主任簽定以下財產管理目標責任書。

　　一、班主任和副班主任是本教室財產管理的責任人。班主任是第一責任人。班主任要組織學生認真學習落實《小學生日常行為規範》和學校有關財產管理制度，經常對學生進行愛護公物意識的教育，使學生養成愛護、愛惜公物的良好習慣，增強學生愛護公物的責任感。

　　二、班級財產由總務處統一調配，開學初由總務處組織人員與班主任對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、媒體裝置以及教室內外牆面等進行核實、交接。

　　三、班級負責管理、保護好本班教室的一切財產及其它教學設施。班主任要在班級中選聘一至兩名責任心強的同學擔任財產管理員，並制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。

　　具體做到：

　　①保持牆面乾淨，不能有手、腳印及其它汙跡，不許隨意張貼東西。

　　②保證教室的電器、電線、開關、插座、暖氣管道等設施完好。

　　③保護好教室的課桌、椅、講臺、黑板、門窗、窗簾、玻璃、電風扇、電視機、音箱、廣播、多媒體等設施。人為損壞或因門窗未關好造成損失的，由班級負責賠償。

　　④定期檢查課桌凳及其它實物使用情況，對因質量問題造成的螺絲鬆動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處，經總務處查驗屬實後由總務處處理和維修。

　　⑤注意節約用電，放學時必須關掉所有用電裝置。班級應指定專人負責開關樓道和教室電燈、關門、關窗，陰雨天光線不足，可以開燈。對陽光充足、中午休息或教室內無人開燈，被值周老師巡視發現的要給予扣分。

　　四、教室財產一般不得外借，如確有需要必須報主管校長批准，並辦理借用手續。

　　五、遺失或損壞公物，照價賠償;對故意損壞學校公物者，除處以原價的1至2倍金額賠償外，還要上報德育處並視情節給予相應紀律處分。

　　六、每學期結束，由學校總務處、德育處組成檢查小組到各班檢查財產管理情況，結合各班報修情況，綜合評估各班財產管理狀況。班級公物的管理情況將納入班級管理評比之內，作為班主任月津貼考核、學生評先評優、學校評選優秀班級的參考依據。

　　七、本責任書一式兩份，班主任一份，總務處一份。

　　八、班級財產清單。

　　班級財產清單

　　學校財產管理員簽字：

　　班主任、副班主任簽字：

　　xx小學主管校長簽字：

　　xx小學總務處

　　財產管理責任書五

　　甲方：城北小學校長室

　　乙方：年級班班主任

　　為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：

　　a、常規管理

　　一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。

　　二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。

　　三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班隊會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”建立活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規範》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。

　　四、增強培養學生幹部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支援、參與班級的一切活動，努力建立勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。

　　五、耐心細緻地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時瞭解本班學生的思想動向，儘可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。

　　六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每週進行一次大掃除，並切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域乾淨、整潔。

　　七、開好家長會。經常進行家訪，保證資訊暢通，主動與學生家長聯絡，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的支援與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯絡，並作好記錄，必要時及時將情況上報學校，並建立24小時安全報告制度。

　　八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。

　　b、安全管理

　　一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防範能力，做到安全教育天天抓，時時抓，並作好相關的資料整理和記錄。

　　二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，並提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。

　　三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患於未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時瞭解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，並上報學校。

　　四、按時組織放學，放學後遇特殊情況留學生應事先與家長聯絡或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校;放學後及時離校回家，不得在校內外逗留;雙休日或節假日不得進校玩耍。

　　五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。

　　六、要充分關心和愛護學生，及時瞭解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

　　七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批准，並做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。

　　八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時採取相應的急救措施，避免不良後果發生。

　　九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學裝置以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

　　十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，並滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：

　　1.遵守交通法規，注意來回路上的安全;上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶佔馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。

　　2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。

　　3.課間不做危險性的遊戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠;嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

　　4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下衝。嚴防踩踏事件發生。

　　5.放學後要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。