教育孩子最好的方法是什麼
教育中最重要的一環是家教，但我國的家長卻沒有充分認識到一點，缺乏正確教育孩子的方法。為此，以下是小編分享給大家的教育孩子最好的方法，希望可以幫到你!
教育孩子最好的方法
給大一點的孩子讀書
家長給孩子讀書十分重要，而且，要儘早開始。每晚睡前，孩子一看見母親手裡拿著一本書，他就會飛快跑進自己的房間，跳上床脫了衣服躺好，靜靜地看著在床邊椅子上坐下的母親，慢慢翻開書讀道：“醜小鴨剛爬上山頂，突然遇到了一隻大灰狼。”家長平靜的聲音可以使愛動的孩子靜下來，由此還可以與孩子建立一種特別親密的關係。
給孩子讀書是幫助孩子學習看書，但是，千萬不能在孩子還不會看書前強迫他看書，否則會產生相反的結果。
激發孩子的興趣
當孩子再大一點後，願意坐在家長身旁，邊聽邊看書時，家長可以讓孩子先敘述一下插圖，或讓他們猜猜將要發生什麼。錄下孩子背誦的詩歌或帶韻律的兒歌，讓他事後能聽見自己的聲音。這樣做不僅能給孩子樹立信心，而且還能促進他語言能力的發展。
給孩子樹立榜樣
讓孩子看見你們在經常看書報。跟其他所有的事情一樣，孩子的動作是模仿父母的。如果孩子看見家長重視閱讀，他也會重視。即使他不會看書，也會知道讀書是家裡一件重要的事情。到他能讀書時，給他辦個借書卡，鼓勵他經常使用，受過培訓的圖書管理員會指導孩子挑選他感興趣的書。
根據統計，美國有很多孩子學會看書是在學齡前，有的早到四五歲，大多數要到7歲。有的孩子帶著極大熱情、有規律地看書一直持續到4年級。可是隨後，令家長吃驚的是，他突然不再找時間看書了，電視佔據了他所有的空餘時間。
美國另一位教育學家瑞斯·哥利浮說：“當孩子在學校開始學習課本時，看書不再是件趣事，多半是家長在孩子身上施加過多壓力的緣故。當然如果孩子不斷抱怨看書難，也可能是真的。這時家長應該扯扯孩子的後腿，家長最好要求他的老師找找原因，而且越早查明原因，對孩子的矯正越好。”而我國孩子們出現厭倦讀書的現象，多半是學校一味追求升學率給孩子們的重負造成的。
如果家長從吃飯開始開啟電視機，一直看到夜晚，卻叫10來歲的孩子看書，無論什麼天大的理由孩子也不會信服——看書比看電視好。
營造看書的環境
家庭應該訂閱一些雜誌、報紙。圖書、報刊既能幫助家長營造一個看書的環境，同時也能激起孩子閱讀長篇文章的興趣。不僅如此，還應該給孩子訂閱他喜歡的報刊。讓孩子讀到他想讀的任何圖書，不要阻止他的決定。
假如你們發現孩子一直到10歲還不大喜歡看書，也不要氣餒，決不會沒有希望的。但是千萬不可突發奇想，塞給他一本世界名著之類的大部頭。
引導孩子讀書興趣
為引起孩子的興趣，家長可先講講某書的故事梗概，尤其是其中趣味性的遊戲或字謎。如果孩子平日離不開立體聲音樂，不妨買一本關於搖滾樂的書，不經意地遞給他，“這本書你可能會喜歡”。除此之外，別的話不多說。一旦他產生興趣，他不僅會讀完這本書，而且可能還會跟你們再要一本書。對無論什麼年齡段的孩子，都要順其自然地通過他不愛看書的階段，尤其是10來歲的孩子。
總之，在孩子成長過程中，儘早給孩子讀書非常重要。這就是家長該送給孩子的一份最佳禮物。最後，作為家長該注意的是，給孩子選擇什麼樣的書讀的問題。
人從一出生，就會睜大兩眼看世界，看大人的行動。看實際動作，而不是聽大人的理論演講，這是動物本能，是人類天性。因此，我們應該選擇以情節取勝的真實故事書，不要大而空的。
優秀作品多以情節取勝，無大話、空話。以美國受到全世界歡迎的風趣幽默的卡通片為例，它片中的主人翁可愛的小不點，幾乎都是外表一點不美麗，甚至很醜的小人物，但是，他們誠實、勇敢、善良的實際行動卻十分感人，讓人喜愛。這不正是在教育孩子去識別好、壞人嗎?抽象、空洞、不切實際的理論終究要被孩子們厭棄，但是，孩子們將要走很多彎路，在成年之後還要為此付出很大代價。英國一位著名詩人說過這樣一句話：要想了解一個人的本質，不是去聽他說什麼，而是要看他做什麼以及怎麼做。
教育孩子的建議
1.教導他解決問題
從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
1 確認他的問題。
2 讓他描述他的解決方式。
3 找出解決問題的步驟。
4 決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
5 確定他能獲得需要的協助。
2.給他表演的舞臺
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去‘經歷’它的成長過程。有句話說：‘要知道孩子眼中的世界是什麼樣子，得先蹲下來，由孩子的位置和高度去看世界。
3.給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
4.教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
5.鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
教育孩子的技巧
第一、尊重孩子的選擇
孩子上小學是我給她選的學校，對中學的擇校，我沒有盲目地按自己的想法給她選學校。小學畢業前，帶她去兩三所學校，問她準備上哪所中學，她說就上外語校吧。因孩子比較喜歡英語，有大師說興趣是最好的老師，我想她一定會在外語校的培養下健康成長的，因此支援她的決定。
初中畢業了，又面臨擇校，這時她已有了自己未來的目標，雖然不太具體，但要去美國讀大學的想法卻是很堅定的。她參加了一些考試，義無反顧地再次選擇了外語校。讀普通班還是國際部的問題上，我還是很慎重的。多次諮詢朋友，並結合她的具體情況，決定支援她讀國際部的意見。
在一些興趣愛好的培養上，也要尊重孩子的選擇。
十歲之前參加很多所謂的興趣班學習，朗誦、繪畫、拉丁舞、長笛等，基本都是家長的意思，沒有一樣是她感興趣的，所以全都半途而廢了。唯一堅持下來的打乒乓球，找了重慶最好的教練，歷經多年訓練，但由於本人沒有興趣，每次訓練都當任務完成，沒有主動性，所以，並沒有成為同年齡人中的佼佼者，但收穫了意志品質，鍛鍊了獨立性，同時增強了體質。初二的某一天孩子突然給媽媽說，她喜歡唱歌。我們想，這是好事情，就找了一老師教她唱歌。自己選的就是不一樣，每次學習都很認真，效果也不錯，老師說孩子不走專業音樂道路太可惜了。現在是OAK HARBOR HIGH SCHOOL合唱團的成員，經常參加當地的一些演出。再次說明興趣是最好的老師。
第二、家長要有正確的定位
父母不只是給孩子生命並將其撫養成人的家長，同時也要是孩子的朋友。家長應在長輩的尊嚴與平等的交流中找到平衡點。家長是孩子人生觀、價值觀的導師，在孩子迷茫時要給予正確的引導，要直言不諱地指出孩子的缺點。
家長要成為孩子的朋友，要經常與孩子溝通並一起參加一些活動。我們常陪孩子做運動，或給孩子推薦一些書，經常和她聊天，瞭解她的內心的想法，鼓勵她去嘗試一些自己不敢做的事。家長不能管得太多，很多時候我是放手讓孩子獨立處理一些事，如購物，或獨自外出去找音樂老師或乒乓球教練。孩子小學三年級就獨自坐公交車上學，本可以和我一起坐車走，但我沒有那樣做。對學習上的事，我向來主張孩子自己解決，決不做陪做作業的家長，即使是小學階段也是如此。
第三、鼓勵孩子以平和的心態積極融入寄宿家庭和學校的生活
孩子去美國三個多月了，我們主要是通過QQ和她交流，瞭解她的學習生活情況。總的來說，感覺她在那邊過得非常好，與家庭相處非常和諧，已經克服了剛去時的念家與不適應。我們常給她說，要把自己當成寄宿家庭的一員，主動承擔一些力所能及的家務勞動。已經學會一些中國菜，廚藝還得到美爸美媽的高度讚揚。同時也希望她積極參加學校的一些活動。她參加了聯合國兒童福利基金會組織的為非洲貧困兒童募捐活動，參加了合唱團的社群演出，參加了排球和籃球訓練。本想參加乒乓球隊的，遺憾的是學校沒乒乓球隊。
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