上學期幼兒教師對孩子評語
幼兒評語作為一種對孩子的教育方法,,在一段時間或學期的教育教學中發揮著指導性的作用。你想知道怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!
【優秀篇】
1. 苗佳音你是一個時兒活潑時兒安靜內向的小朋友。在幼兒園你能獨立吃完自己的一份飯菜,但有點挑食;你對老師有禮貌,與同伴友好相處,還能幫老師收積木,做些力所能及的事情;你在遊戲活動中能基本遵守規則。希望呂敏成小朋友以後改掉上課愛講話的習慣,認真聽講,不影響同伴,主動積極舉手回答問題。好嗎?要是能夠改掉這個小小的毛病,那麼,老師就會更加喜歡你了!
2. 陳茜你是個天真文靜又可愛的小女孩。現在的你開朗了很多,笑起來甜甜的。還會在老師的幫助下,嘗試自己的事情自己做,吃飯和睡覺的習慣也有了很大的進步;但是一遇到困難的你,還是會哭鼻子。老師希望你在以後有事能主動告訴老師,改掉愛哭鼻子的毛病,願每天都能看到你微笑地表情,快樂每一天,快努力加油吧!哦,還有你的畫畫特別棒!好好努力,一定能當個小畫家!
3. 鄭依曼:你是個活潑漂亮的小女孩,從你天真的目光中,教師感到了你的可愛,你很有禮貌,你早上來時總是熱情地向老師小朋友打招呼;平時還願意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽,舞姿也很優美,就像個小天使一樣,真不錯;你喜歡自己的事情自己做,你吃飯慢時,老師要餵你,你不肯,堅持要自己吃完;假如你上課能夠認真聽課,不要與周圍的小朋友說話,那就更好了。
4. 鄭依婷章詩怡:你活潑好動,有點調皮!遊戲時你是那麼投入,真不錯!一學期以來,你在各方面都有了明顯的進步,你學會了自己吃飯,學會了自己穿衣服學會了畫畫,真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處,午睡按時入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!
5. 沈劉瀏:愛學習講衛生有禮貌的你,老師真喜歡!你是個很自信的小男孩,上課認真能積極舉手發言,口語表達能力也很強,平時樂於做好小“班長”,為同伴服務,是老師的好幫手,小夥伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己,學習上更主動一點,相信你會有更好的表現。加油吧!
6. 王楨任童鑫“你膽子大了,說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師小朋友打招呼;”看到你的轉變,老師真高興。你喜歡參加各種活動,畫畫時的你認真又耐心,作品還真漂亮呢!你更喜歡音樂活動,總能看見你翩翩起舞的身影。老師告訴你,你很可愛,大家都很喜歡你,以後多與老師小朋友說說話,好嗎?
7. 盧敏嘉:老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容,你比以前更大膽更自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來了,彷彿對老師說:“我知道,讓我來!”你舞姿優美,歌聲動聽,你樂意參加集體活動,你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊,是老師的小幫手。老師希望你以後更加努力,取得更大的進步。
8. 蔣浩:你有一雙勤勞的小手,每天都悄悄地為大家做好事。上課時,你能專心聽講,兩隻小眼睛總跟著老師轉,因此,你認識了許多字寶寶,老師為你的進步而高興。如果你進餐時能做到不隨便講話,上課時能更積極發言,老師相信你一定會有更出色的表現。
9. 沈城雨:你是個討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家帶來許多快樂,一年來,你的自理能力提高了,還認識了許多新朋友,看見你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,如果在晨間活動時能經常看到你積極鍛鍊的身影,老師就更高興了!
10. 高媛媛:你是個聰明活潑的孩子,老師最喜歡你不發脾氣的可愛樣子,喜歡看見你上課認真聽講,積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題,真了不起,但你的堅持性不夠,吃飯時,老師總聽到你說話的聲音,下課後還愛在活動室裡追追跑跑,希望你能把這些壞習慣改掉,老師相信你一定能做到的!
11. 伊曉天:你是個文靜可愛的孩子,老師欣喜地看到,你已經漸漸融入了我們的集體生活,本學期在自理能力方面也有很大的進步,小手越來越能幹了,學會了自己的事情自己做。若下學期能在學習上再加把勁,讓老師和小朋友看到一個在課堂上積極活躍的你,那就更棒了。
12. 楊文慶潘文澤:你是個活潑好動的孩子,這個學期你有了很大的進步,與小朋友相處時,你慢慢學會了禮讓,進區活動時,你能做到認真走線,安靜進區,並專注地操作每一份材料。如果你在上課進餐時也能象進區活動那樣投入,不開小差的話,那就更好了。
13. 張鵬:你是個聰明活潑的孩子,你的語言表達能力較強,能用普通話清楚地回答老師提出的問題。在識字遊戲活動中,你能積極參與,因此,你跟許多字寶寶交上了朋友。但你有時比較好動,不能很好地管住自己的小腳和小嘴,進餐時喜歡離開座位或講話,這可不好哦,老師相信你下學期一定會改正的,對嗎?
14. 記得剛來幼兒園時的樣子嗎?,你想爺爺了,想哭,可你又想忍著不哭,到最後還是忍不住哇哇哭起來,知道這樣子有多可愛嗎?現在你已經把幼兒園當成自己的家了,每天都能開開心心來幼兒園,學會了自己吃飯,上課時總能看到你高舉的小手,聽到你響亮的聲音。你喜歡唱歌,喜歡在老師和小朋友面前表現自己,真是棒極了!老師想跟你說句悄悄話:以後在家裡學習自己能做的事自己做,好嗎?
15. 你天真爛漫稚拙可愛!還記得你剛來幼兒園的時候嗎?你想奶奶,經常會一個人偷偷跑到下面,讓大家都好擔心你。現在的你進步好大,每天都能帶著甜甜的笑容來幼兒園,你還能學習自己的事情自己做,會自己大口大口地吃飯,願意和大家一起學習本領,真棒!但老師發現你上課時不夠專心,小屁屁經常會離開小椅子,讓我們一起努力。好嗎?
【熱門篇】
1. 施林鋆小朋友:你是一個聰明可愛的小男孩。喜歡和小朋友一起玩耍,遊戲。本學期在你的努力下,你學會了摺紙念兒歌走平衡木鑽圈等許多本領。老師想對你說:“你很棒!”同時老師也希望你能自信一點,勇敢一點,不要為了一點點小事而哭鼻子,要做一個小小男子漢,好嗎?
2. 王頌然小朋友:你是一個聰明可愛的小男孩。你很能幹,會自己獨立穿衣穿鞋。你愛動腦筋,回答問題時聲音響亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不太好呀!老師希望你在新的一年裡能更好地遵守紀律,那樣你會學到更多的本領!加油啊!
3. 樑森鑫小朋友:你是個聰明的小男孩,你的接受能力很強,只要老師教的本領,你都一學就會。你的小手真靈巧,繪畫手工搭積木樣樣都行!如果你能跟同伴友好相處,並養成良好的進餐習慣,那就更棒了!加油!
4. 你在各方面表現都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動,每次活動是你都是眉開眼笑,開心極了。你有一顆善良的心,愛幫助別人,當小朋友的衣服穿不好時,你會幫忙拉一下,你的愛心熱心,贏得了大家的喜愛。老師希望升入中班的你能積極地舉手發言,爭取更大到進步!
5. 鄒鈺芳小朋友:芳芳,你是個聰明能幹的小姑娘,本學期,你的膽怯羞澀不見了,更多的自信表露出來了,活動課上,常能看到你那高舉的小手,聽到你響亮的發言;繪畫活動時,你那漂亮的畫兒博得了同伴的讚賞;遊戲時,你常能熱情地幫助同伴,並將玩具理得整整齊齊。老師希望在中班的學習生活中,你能持之以恆地認真聽講,成為同伴的學習榜樣,好嗎?
6. 許嘉茹小朋友:你是一個熱情好學的孩子,你很能幹,幫助班級做事情有條有理,上課時經常看到你高高舉起的小手,聽到你自信響亮的聲音,你能較快地接受新的知識,能正確而清楚地表達自己的想法和意願。假如你在與小朋友的交往中,學會多多謙讓,那你一定會擁有更多的朋友。
7. 王義政小朋友:你是一個熱情活潑又能幹的小女孩。上課時你總忽閃著大眼睛,認真聽講,並大膽而響亮的回答問題。你的自理能力也很強,是小夥伴的好榜樣。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會成為一名全面發展的好孩子的,加油吧!
8. 侯銳小朋友:你是個活潑開朗的小男孩,能主動與老師同伴交流。你樂意助人,喜歡把自己的快樂和大家一起分享;你喜愛音樂,每次總是第一個學會唱歌跳舞打節奏;更了不起的呀是這學期你畫畫進步不小,會佈局畫面,大膽用色了„„希望升入中班的你上課認真傾聽,積極發言,那你的進步一定會更大!
9. 周華益小朋友:你是個活潑好動又聰明的小男孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事。遊戲玩耍時能和小夥伴互相謙讓,大家都很喜歡你。就要進入中班了,老師希望華益以後能大膽主動地與老師交談,吃飯時不挑食,好嗎?
10. 曾蘇燁小朋友:你是一個聰明可愛的小男孩。現在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容。你的生活自理能力很強,穿衣入廁從不要老師費心,活動時總能見到你活躍的身影。就要進入中班啦,以後遇到困難挫折要更勇敢一點,做一個棒棒的小小男子漢!
11. 劉新宇小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩,你很熱情,什麼事都樂意自己學著做,在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步,你經常主動和老師交談,上課和遊戲活動都能大膽參與,自理能力有了較大的進步,老師希望你以後要大膽響亮的發言,這樣你就會更加能幹的。
12. 張浩偉小朋友:你是個聰明可愛的小男孩。在幼兒園你學會了自己吃飯,你有一雙能幹的小手,會自己穿衣服鞋子;學會了畫畫;真是棒極了。老師跟你商量件事,上課回答問題的時候聲音高一些行嗎?老師相信你一定能做到的。
13. 每次你總能完成老師佈置的任務,真了不起。你聰明懂事,口語表達能力很強,交往能力也比以前強多了,真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣,那就更棒了!
14. 你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子,各方面能力都很強,同時也是老師的小幫手,老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處,上課時再認真一點,那老師就更滿意了。
15. 遊戲時你是那麼投入,真不錯!你活潑可愛,又是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時能再認真一點,多動手操作練習,老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
【最新篇】
1. 朱申吉:乖巧文靜的你,做什麼事都是輕輕柔柔的,在老師眼裡,你是個聰明懂事的小姑娘,從不和其他小朋友發生爭執;你還是個愛護玩具的好孩子,每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家,真能幹!老師還想和你說句悄悄話:希望你以後能經常舉起你的小手好,把你知道的告訴大家,好嗎?你一定能做到的!
2. 費英傑:看到你的名字,就會想起你的善良懂事,想起你整潔又不失靈氣的圖畫,想起你收拾玩具時忙碌的身影,和你相處的老師小朋友都打心眼裡喜歡你,因為你的確是個出色的好孩子,不過你老師對你有一個特別的期盼:遇到問題勇敢地提出來,敢於發問的人才能走向成功哦!
3. 範欽:你的眼睛充滿著智慧的光芒,清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望,飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,你這個聰明的小機靈,無論和老師還是同伴有著講不完的話語,但老師要提醒你,有時候講太多的話會影響你學本領的哦,相信你在新的學期裡一定能改掉壞習慣的!
4. 王瑋:搭積木拼拼圖是你最喜歡的活動,看到你那認真的模樣,老師心裡好喜歡;遊戲中你也總是不時地顯露出你敏捷的思維和你獨特的見解,活潑的性格使老師小朋友都喜歡你,但有時不遵守紀律,妨礙別人可不好,改掉這個壞習慣,好嗎?
5. 惠可菲:你是個善良的寶貝,願意關心幫助身邊每一位有困難的人;你是個快樂的寶貝,在遊戲活動中總能找到自己的樂趣;你很獨立,拼圖時沒有夥伴一個人也能獨自完成,遇到困難從不哭鼻子,若能養成良好的傾聽習慣,你將是個無可挑剔的寶貝
6. 王淋:愛害羞臉紅的小男孩,一學期的小班生活即將過去了,你愛笑了,愛和小朋友一起玩了。看到你一天天的成長,一點點的進步,真為你自豪,加油吧,相信自己,你是最棒的。
7. 顧涵:愛害羞的小姑娘,做事總是認認真真的,你的歌聲真動聽,你的舞姿也很優美,快升中班了,老師送你一份禮物:自信。相信自己,你是最棒的。
8. 林家庭:雖然你比較文靜,但在幼兒園你的表現可棒呢,懂禮貌,會謙讓,每次遊戲後能把所有玩具都送回家後。有時上課時也會走神,但老師發現你做事情特別細心,老師教的新本領,你能馬上學會,真是個聰明的寶寶,要是你能再多主動的和老師小朋友交流,遊戲,一定會更出色的。
9. 劉佳雯:乖巧文靜的你,做什麼事都是輕輕柔柔的,在老師眼裡,你是個聰明懂事的小姑娘,從不和其他小朋友發生爭執;你還是個愛護玩具的好孩子,每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家,真能幹!老師還想和你說句悄悄話:希望你升到中班後能吃更多的飯菜,而且吃的香香甜甜的,把身體養的棒棒的,好嗎?你一定能做到的!
10. 黃嘉誠:你是個文靜乖巧的寶寶,你的表現得越來越棒了,懂禮貌,會謙讓,遊戲時從不與同伴掙搶玩具。你還很能幹,午睡時總是自己穿脫一些簡單的衣服,老師在上課時也常能找到你的眼睛。老師多麼希望能多吃飯,多吃菜,把身體養得棒棒的!
11. 府佳毅:所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子:上課遵守紀律,積極動腦;遊戲中主動擔當角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處,我們大家都很喜歡你。希望升入中班後,你能更加努力,對自己嚴格要求,爭取做個全面發展的好孩子。
12. 江糧田:你是個文靜的孩子,做事細心,上美工課的時候尤其認真,所以你的作品也受到大家的喜愛。而且,現在每天你都能主動和老師打招呼了,老師真高興。希望你繼續努力,遇到什麼困難大膽提出來,老師會幫助你的,好嗎?
13. 韓梓帆:特別愛畫畫的你,每次都那麼專注,你很努力也對自己很有信心,所以在各方面你都有不錯的表現。老師希望你繼續保持,嚴格要求自己,爭取升入中班後有更好的表現。
14. 馬樹棟:也許是你膽小的緣故,你做什麼事都顯得很怕羞,所以很多表現自己的機會都讓別人搶去了。其實,老師每次提問時多麼希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著你呢!
15. 孫文浩:你是班上最活躍的孩子,智力區拼搭區裡常見你投入的身影。遊戲中你也是積極地爭做各種角色,這些足見你是一個聰明而又好動的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點學會分享,那就更好了!
16. 朱友江:你是一個憨厚,懂事的孩子,自尊心較強。能自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進步,你在課堂遊戲活動中表現認真,有時能舉手發言,你的畫貼在“小畫廊”裡真好看,老師替你感到高興。希望你再接再厲,爭取更大的成績。
17. 徐萍:你是一個活潑好動的小女孩,你很能幹,會自己獨立穿脫衣服,還經常幫助其他小朋友,還會自己吃飯,你上課有時能認真聽講,回答問題聲音響亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不好呀!老師希望你在升入中班後能更好地遵守紀律,那樣你會學到更多本領的!
18. 吳澤飛:你是一個活潑好動的小男孩,你願意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時能大膽舉手發言,希望飛飛小朋友升入中班後上課認真聽講,養成良好的學習習慣,好嗎?
19. 毛沂雯:你是一個活潑可愛的小女孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強,畫畫時較認真和專注但吃飯和睡覺時會妨礙別人,希望雯雯小朋友以後改掉自由懶散的習慣,認真傾聽老師和同伴的講話,好嗎?
20. 楊昕垚:你像一隻閃爍著奇光異彩的小鳥,活潑大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了,能用流利的普通話回答老師的提問,老師希望你在以後的日子裡能更好的發揮你的長處,認識並改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!
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