教育孩子的成功方法

　　父母批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉。下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。

　　一

　　第一：用客觀描述性的語言敘述事實，儘量不要加入主觀評判。

　　孩子的錯誤家長只是聽說的，並沒有親眼所見，即便親眼所見，也未必是真實的，所以要給孩子陳述事情的機會，並且不加評判的傾聽。這個時候，孩子如果有情緒上的體驗，家長需要接受孩子的情緒，並且用心體會他的情緒。他在做錯闖禍後的心理不安狀態，更需要家長去穩定他的情緒，以達到共情的目的。這是能夠繼續交流的先決條件。

　　第二：你是如何看待這件事情的?瞭解孩子對整件事情的看法、觀點。

　　這時，家長要與孩子站在一起，把問題與孩子分開，這樣才有助於解決問題。站在孩子的角度去理解他看態事物的態度，積極關注他的閃光點並給予肯定與讚賞。

　　第三：事情已經發生了，我們要如何解決?

　　首先與孩子分析他可以利用來解決問題的資源。經過孩子自己思考過的方法，如果可行，他會努力做到，如果不可行，家長可以提出自己的意見，雙方達成協議來執行。有了這樣的契約，也就有了未來改變的處事方法和依據。

　　通過這三個步驟的運用，孩子的犯錯不僅不會成為成長中的問題，反而成為了孩子成長的契機;不僅不會破壞親子關係，反而拉近了與孩子的距離。

　　二

　　當孩子犯有過錯時，父母往往一味責備孩子，甚至打孩子，一點不講批評技巧，結果往往事與願違。那麼，父母批評孩子時，應注意掌握哪些技巧呢?

　　一是低聲。

　　父母應以低於平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓斥的效果要好。

　　二是沉默。

　　孩子一旦做錯了事，總擔心父母會責備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了;相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。

　　三是暗示。

　　孩子犯有過失，如果父母能心平氣和地啟發孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白父母的用意，願意接受父母的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。

　　四是換個立場。

　　當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，以逃避父母的責罵。此時最有效的方法，是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關係時，就回敬他一句“如果你是那個人，你會怎麼解釋”，這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什麼?這會使大部分孩子發現自己也有過錯，並會促使他反省自己把所有責任嫁禍他人的錯誤。

　　五是適時適度。

　　小孩的時間觀念比較差，昨天發生的事，彷彿已經過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉眼就忘了。因此，父母批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應有的教育作用。