關於讚美老師的名人名言
老師，您是祖國巨集偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。我們永遠讚美您!下面小編給你帶來的是，希望你喜歡!
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1 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
2 應該讓兒童感覺到閱讀是件有趣的事，除了有趣沒有任何其它目的。恰是這種沒有任何其它目的,才能讓孩子喜愛這項活動。
3 教你們我至少要少活年，如果我一年賺萬的話，年就是萬，乖乖~你們以後好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。
4 戇度傻瓜年年有今年特別多。
5 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
8 教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 布魯納
9 我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
10 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 歌德
11 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
12 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚後，你們知道他們怎麼樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然後就用水衝一下，多髒啊，但是我每次路過某某大廈，看到那裡買印度甩餅的隊排得那麼長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
13 您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
14 對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!
15 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡，獻上我們深深的祝福!
16 教誨如春風，師恩似海深。
17 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
18 您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發展順利!巨集圖大展!
19 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
20 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
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1 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
2 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
3 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
4 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
5 身為世範，為人師表。
6 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7 據我考證，英語個字母什麼用?就是為了換元用的，個小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來!個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
8 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
9 同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書都很髒。
10 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
11 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12 老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落後的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什麼狀態上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。 俞敏洪
13 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
14 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
15 仰之彌高，鑽之彌堅。《論語子罕》
16 善之本在教，教之本在師。 李覯
17 老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
18 願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
19 三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
20 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
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1 老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
2 孫子說投之亡地然後存，陷之死地然後生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻幹，最後苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
3 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。 歐陽修
4 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裡;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裡--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
6 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
7 老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!
8 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
9 興學之本，惟有師範。 張謇
10 疾學在於尊師。 《呂氏春秋勸學》
11 在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
12 當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
13 教師之所以偉大，在於他她永遠消耗自己，照亮別人。
14 一位好老師，勝過萬卷書。
15 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
16 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
17 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
18 教師是人類的靈魂工程師。 斯大林
19 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 程顥
20 習於智長，優與心成。