反邪警示教育心得體會

　　反邪教教育中堅持社會主義核心價值觀,是基於社會主義核心價值觀的導向學理符合最廣大人民的根本利益。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關於吧。

　　篇1

　　我校在上級黨委和教育部門的領導下，依據普陀教育局的有關反邪教通知要求，學校按照分階段、分步推進的原則，及時有計劃、有步驟開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反對邪教警示教育活動，增強廣大教師和退休教職工識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步淨化校園，為培養身心健康的接班人創造良好的育人環境。現將有關活動情況總結如下：

　　一、抓領導，強管理，建立無邪校園工作機制

　　為確保建立活動深入、持久、健康地開展，學校建立了一套行之有效的建立執行機制，切實加強了反邪教的力度。

　　一是組織健全化。活動開展之初，學校就成立了由校長為組長、黨支部書記為副組長的領導小組，小組成員由各職能科室的負責人組成，具體對本科室的工作擔負起領導教育的功能，形成了較為到位的組織網路。

　　二是宣傳規範化。為了提高全校師生的認識，我們學校及時召開教職工大會與年級學生會議，組織學習“反邪教警示教育”有關檔案，組織師生學習《反邪教警示教育宣講提綱》、《反邪教常識》，完成反邪教知識問卷。通過宣傳學習，使師生更深刻地認識到邪教對國家政權和社會穩定危害的程度，邪教是當前社會穩定，人民生產、生活和生命、毒害青少年的“禍源”，也使師生更清楚地認識邪教的本質和危害，增強識別和自覺抵制能力。

　　二、抓師德，重教育，夯實無邪校園工作基礎

　　校園反邪教工作的主要執行者是教師，只有教師師德的高尚，校園反邪教工作才能有堅實的工作基礎，為此我們在學校黨支部統一領導下，組織黨員教師開展了反邪教警示專題教育育活動。觀看反邪教警示教育專題片。聯絡自己的思想實際，寫出體會文章，警醒廣大教師。

　　三、抓陣地，樹典型，深入開展無邪校園建立工作

　　學校如何結合自身的特點，反對邪教、遠離邪教，既教育好學生、又擴大對社會的宣傳已經成為一個重要課題。兩個月來，我們重組織、重宣傳，充分運用校園內的五個陣地，開展了一系列卓有成效的活動。

　　一、升旗儀式。升旗儀式是學校一貫的宣傳教育活動，是一個重要的宣傳教育陣地，它具有宣傳面廣、實效性強的特點。為了讓學生深入瞭解邪教育的罪惡本質與反動用心，認識開展與邪教作鬥爭的重要意義。我們從報刊、網路上搜索了大量的活動例項與教育資料，通過集體整理後，在早操時間開展了“崇尚科學，拒絕邪教”的倡導活動，要求全校同學結合實際開展活動。

　　二、班團活動。為了讓反邪教活動經常化、深入化，學校要求各班以班委、團支部的名義開展討論活動。學校明確要求，活動前必須作認真而充分的準備，保證教育活動的效果。通過活動，學生們紛紛反映，通過教育活動，他們看清了邪教的險惡用心與邪惡本質。

　　三、徵文活動。我們在學生中開展反邪教徵文活動，使學生真正理解邪教的本質和危害，自覺遠離邪教。

　　四、宣傳窗和影視。為了增強教育的直觀性，學校還將上級各部門發放的宣傳資料，在學校宣傳窗裡進行張貼，用血淋淋的事實來教育同學們，警醒同學們。另外學校還將反邪教活動與法制教育結合起來，多次組織青少年法制教育及觀禁毒電視劇《遠離毒品》，從而讓他們看到了毒品的真面目，看完電視劇，同學們個個義憤填膺，大家紛紛表示一定要認識到毒品的危害，向家人，向親戚、朋友，向所有和自己有來往的人宣傳毒品的危害，從而使大家遠離毒品。

　　四、下階段工作思路

　　下階段主要是落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動組織爭奪下一代的高度來認識，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，使反邪教警示教育活動紮實深入地開展下去。

　　篇2

　　一學年以來,我校以不讓學生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀為目的，積極主動開展 “崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”教育活動，讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：

　　一、明確指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵禦不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

　　二、健全組織機構，明確職責任務

　　根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

　　組長：錢俊華史愛琴

　　副組長：盧麗梅鍾喜民付勃吳巖巖張星

　　組員：楊麗白月

　　三、無邪教校園的建立

　　1、發揮全方位教育作用，以報告會警示學生

　　發揮全方位教育作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什麼是邪教、邪教的危害，同時採用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵禦不法侵害。同時，由派出所民警、法制副校長不定期向師生進行違法犯罪的典型案例，並邀請校外法制輔導員區法院同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時瞭解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防範意識，提高他們的自我保護能力。

　　2、發揮教師、學校、家長作用，編制預防網路

　　加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題;發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

　　3、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育

　　學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。

　　4、加強了宣傳教育工作

　　教師深入年級、班級進行宣講有關政策及法律，提高廣大學生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學生認識邪教組織的邪惡本質：反社會、反科學、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說矇騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發展，甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。組織學生多次觀看學校反邪教宣傳專欄,提高認識。

　　四、加強師德師風建設

　　確保教職工不出現邪教問題。組織教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業，為人民服務。

　　反邪教工作是一個長期的、不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學、講科學。讓孩子們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍，積極打好反邪教的戰役。

　　篇3

　　我校按照上級有關反邪教的要求積極採取措施，在師生員工中開展了反邪教活動，為進一步搞好我校反邪教教育工作，收到更好的效果，現將開展情況總結如下：

　　一、明確指導思想和工作目標

　　以“三個代表”重要思想和黨的全會精神為指導，深入貫徹落實中央、省、市、區有關反邪教的方針、政策及有關檔案精神。本著覆蓋全體師生，注重實效的原則，以弘揚科學精神，認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教為主題，以全體學生、教師為主體，以校園文化活動為載體，密切結合行風建設教育活動，全面持續地開展反邪教教育工作。不斷提高廣大師生反邪教鬥爭認識，增強責任感、使命感和防範意識，提高抵制邪教與邪教作鬥爭的能力，切實維護學校的安全穩定，為構建和諧校園創造良好條件。

　　二、加強領導，建立組織

　　為確保我校反邪教教育活動取得很好的成效，我校特成立了反邪教警示教育活動工作小組：

　　組長：蔣曉聞

　　副組長：肖文斌

　　成員：全體行政人員及班主任

　　政教處和大隊部具體負責此項工作的實施。

　　三、廣泛宣傳，提高防範能力

　　1.成立領導小組，加強對開展反邪教警示教育活動的組織領導，制定學校反邪教活動計劃方案。弄清什麼是“邪教”，什麼是“宗教”，明白邪教對社會的危害性，瞭解我國有關宗教的政策法規，班子成員把握方針政策，建立防範邪教工作領導小組，制定警示教育活動方案;組織教師學習，佈置任務。

　　2.週一的國旗下講話，大隊部教師劉小勇老師作《反對邪教》的主題發言，讓全校師生正確區分宗教與邪教。

　　3.各中隊以《崇尚科學，反對邪教》為主題出好一期黑板報，向班級中的同學介紹“邪教的實質”、“邪教的危害”、“我國宗教的政策法規”等小知識。

　　4.紅領巾廣播在節目中向同學們宣傳“防範與處理邪教”的知識。

　　5.5月15日，我校請徐家井派出所陳伏生副所長到我校為全體師生作了一次以“反邪教”為主題的法制知識講座，效果很好。