街道兩學一做動員會講話稿

　　“兩學一做”學習教育，要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。小編為大家整理了3篇，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　同志們：

　　今天我們召開全域性黨員幹部職工大會，主要是就“兩學一做”學習教育進行動員部署。

　　根據中央和省市委統一部署，我局“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”“兩學一做”專題學習教育從今天開始正式啟動。為此，我講三點意見：

　　第一，為什麼要開展“兩學一做”學習教育?

　　首先，這是貫徹全面從嚴治黨的重要部署。這次在全黨開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之後，深化黨內教育的又一次重要實踐。是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是各級黨組織的重大政治任務。開展學習教育目的是引導全體黨員爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，引導黨員自覺運用黨的理論創新成果武裝頭腦，運用黨章和黨紀黨規規範言行，切實解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，始終保持黨的先進性和純潔性。

　　其次，是加強思想政治建設的重要實踐。我們應當看到，當前在黨員幹部隊伍中，不同程度地存在著黨的意識淡化、政治責任感缺乏等問題。要通過開展學習教育，在集中教育、整治、解決突出問題的基礎上，按照“思想建黨和制度治黨相結合”的要求，進一步鞏固集中教育活動成果，立足於抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育活動向經常性教育延伸。

　　第三，是譜寫財政發展篇章的現實需要。隨著經濟發展進入新常態，財政工作愈來愈多地介入經濟社會各方面體制機制的構建，介入政府和社會治理的各個層面，面對的要求越來越高，面臨的難度愈來愈大。要通過開展學習教育，更好地發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的模範帶頭作用，更好地激發財政全體幹部職工幹事創業的活力，共同推進財政事業實現更加健康、可持續發展。為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念，推進我市“奮力超千億，全面達小康”目標任務提供有力支撐。

　　第二，開展“兩學一做”學習教育的重點是什麼?

　　重點四個字：“學、做、改、實”。其中，“學”是基礎，“做”是關鍵，“改”是核心，“實”是目標。

　　一是把握基礎在學。一要學黨章黨規。《黨章》是黨的根本大法，是我們每一名黨員的行動指南，要逐條逐句通讀黨章、精研領會重點規定。要通過學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》等黨紀黨規，學習黨的光輝歷史，築牢思想防線，堅守為人做事的基準和底線。二要學系列講話。深入學習領會的系列重要講話，特別是視察江蘇時重要講話，切實增強中國特色社會主義理論武裝，深刻領會黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，深入領會科學的思想方法和工作方法，不斷提升理論水平、工作水平和業務能力。

　　二是把握關鍵在做。一要嚴格標準。對照標準、對照講話，認真查詢自身存在的問題和短板。全體黨員幹部要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實發展新理念，帶頭攻堅克難、敢於擔當，帶頭謀事創業、創新實幹。二要選好載體。今年，我們要以市委“燃燒激情，爭先進位”和“找差距、補短板、促發展”獻計獻策活動為契機，以“兩學一做”活動為主線，在全域性深入開展思想再解放、作風再轉變、服務再優化、形象再提升行動。三要注重長效。通過常態化學習教育，使大家形成嚴格遵守規章制度、依法依規辦事的自覺行為習慣;要及時將學習教育的成功經驗做法昇華、固化為制度，形成從嚴治黨管黨的常態機制。

　　三是把握核心在改。要按照“帶著問題學、針對問題改”的要求，把握好整改這一核心。全體黨員要對照黨員標準，圍繞“五查擺，五強化”， 即查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力;查擺紀律規矩是否鬆弛，強化黨的意識;查擺宗旨觀念是否淡薄，強化群眾觀念;查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神;查擺德行表現是否缺失，強化道德修養，深刻查擺剖析，自覺檢身正己。同時，局領導班子成員要在認真落實全體黨員“五查擺五強化”要求的基礎上，緊密聯絡領導工作實際，深入查擺新發展理念是否樹立和落實，強化踐行新發展理念的思想行動自覺;深入查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴，強化全面從嚴治黨責任。要本著“有什麼問題改什麼問題”的原則，列出問題清單，對照問題臺帳，實行銷號制度。

　　四是把握目標在實。開展“兩學一做”學習教育的目的，在於增強黨員幹部的宗旨意識、信仰意識、實踐意識，促使黨員幹部尊崇黨章、遵守黨規，自覺按照黨員標準規範言行，提升實幹能力和水平。因此學習教育活動要取得實實在在的效果，關鍵在把握目標要實，措施要實。今年是建黨95週年、“十三五”開局之年，“兩學一做”活動除了要完成好每一個規定動作，開好組織生活會、講好“一把手”黨課、過好政治生日、開展好民主評議黨員外，還要結合我市實際、結合財政工作、結合隊伍狀況，有針對性地組織開展個性化活動。請人教科和各支部要認真做好活動專案設計，計劃要實實在在，活動要有聲有色。局裡決定，一是請市委組織部為全體同志開展專題黨課輔導;二是結合燃燒激情，爭先進位主題活動在全系統開展徵文演講活動;三是請市紀委對《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》進行解讀等。

　　第三，如何開展好“兩學一做”學習教育活動?

　　要緊扣市委、市政府中心工作，緊密聯絡財政實際，強化推進措施，確保取得實效。

　　一要抓好“三個基本”。這次開展的“兩學一做”學習教育是以支部為核心推動這項工作深入開展。即：以黨支部為基本單位，明確支部開展“兩學一做”學習教育活動的具體任務、工作措施、方法載體，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，確保組織到位、措施到位、落實到位;以黨的組織生活為基本形式，開好小組會、黨員會、專題組織生活會，上好黨課，過好黨員政治生日，開展好批評和自我批評;以落實黨員教育管理制度為基本依託，按規定開展民主評議黨員，把現實表現評準，把優秀、合格、不合格等次定準，把處置不合格黨員穩妥有序做起來，對個別黨員遊離於組織制度之外，自由散漫，言行隨意，不能圍繞大局、服務服從於中心，要通過這次學習教育，強化他們的黨的政治意識、紀律意識和責任意識。堅持和落實局黨委中心組學習制度，領導幹部要到所在支部與同志們一起學習交流、參加雙重組織生活。

　　二要做到“四個結合”。即：將“兩學一做”學習教育活動與貫徹落實對江蘇視察講話等各項要求緊密結合，以各項工作邁上新臺階的實際成果檢驗學習教育成效;與財政幹部隊伍的自身建設緊密結合，堅持從嚴選拔、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，確保選出忠誠乾淨擔當的好乾部，配出心齊氣順勁足的好隊伍;與“十三五”財政各項工作的開展緊密結合，將幹勁和熱情轉化為推動改革、促進發展的強大動力;與強化思想引領、形象宣傳緊密結合，建設財政人的精神家園，譜寫財政夢的精彩篇章。

　　三要堅持“六個突出”。即：突出正常教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常;突出正面教育，把思想建設放在首位，以科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領行動自覺;突出學用結合，堅持理論聯絡實際，在學中做，在做中學，做到學以致信、學以致用;突出問題導向，帶著問題學，針對問題改，著力解決黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德行為等方面存在的突出問題，推動解決黨的組織生活、教育管理、組織建設中存在的突出問題，持之以恆正“四風”、轉作風;突出實際效果，力戒形式主義;突出以上率下，形成一級做給一級看、一級帶著一級乾的良好局面。

　　總之，希望大家通過深入開展學習教育活動，進一步堅強黨性、振奮精神，調整狀態，以更加務實硬朗的作風和更加優質高效的服務，紮實有序推進財政各項工作，為建設“強富美高”新xx作出更加積極的貢獻!

　　篇2

　　5月5日下午，區委辦公室召開“兩學一做”學習教育動員會，學習傳達區委“兩學一做”動員會議精神，安排部署區委辦“兩學一做”學習教育工作。會議由區委辦公室主任武亞東同志主持，辦公室全體黨員參加會議。

　　會上，區委辦副主任李軼欣領學了《關於在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》，傳達學習了劉洪潔書記在區委“兩學一做”學習教育動員會上的講話精神。

　　武亞東同志就在全辦開展“兩學一做”學習教育活動提出相關要求。一要嚴格對標，完成規定動作。要充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義，認真學習全區實施方案，深刻領會劉書記重要講話精神實質，對照方案總體要求、主要內容、具體措施，不折不扣、紮紮實實做好上級各項規定動作。結合辦公室日常工作特點，根據工作需要，分清輕重緩急，合理安排學習教育進度，確保規定動作一個都不能少，防止大而化之、力戒形式主義。二要有序推進，建立長效機制。要按照區分層次、有針對性解決問題的要求，區別普通黨員和黨員領導幹部學習要求，精心制定學習方案，對學習內容、時間和方式作出具體安排。進一步健全完善黨員幹部學習教育新機制，推動黨員幹部學習教育常態化、制度化。突出問題導向，對照重點解決問題，堅持邊學邊改、邊查邊改、即知即改。針對存在共性問題，注重從源頭上查詢原因堵塞漏洞，健全和完善相關制度規定，形成長效機制。三要學用結合，有力促進工作。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要全面、系統、深入學習黨章黨規、學習系列重要講話，尤其是視察安徽重要講話精神，夯實思想理論基礎，提升政治理論素養，切實增強工作業務能力，真正把學習教育成果體現到提升“三服務”水平、推動中心工作上來。要堅持以知促行、知行合一，切實改進工作作風，時刻緊繃廉潔自律這根弦，樹立黨辦系統良好形象。

　　篇3

　　按照中央要求和省市縣委的統一部署，今年我們要在全社群黨員幹部中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。昨天下午，縣上召開了“兩學一做”學習教育動員會議，縣委xxx書記結合實際，對學習教育進行了詳細安排部署。下面，結合學習貫徹中央和省市縣委領導講話精神、要求，我就全社群開展好“兩學一做”學習教育講四點意見。

　　一、把握總體要求，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的核心要義

　　開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育活動延伸的重要舉措，也是今年黨建工作的龍頭任務。全社群各黨支部和廣大黨員，務必深刻領會中央這一重大決策的深刻用意，牢牢把握總體要求，以高度的思想自覺和行動自覺，切實組織好、參與好學習教育。

　　第一，要深刻領會開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。黨的十八以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央作出了一系列重大部署。從制定實施八項規定，到開展教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，到完善各方面的規章制度等，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，在解決管黨治黨失之於寬、失之於軟的問題上取得明顯成效，黨風政風為之一新。但也要清醒的看到，目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員幹部教育、建設高素質幹部隊伍的任務還很重。開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

　　第二，要深刻領會開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性制度，是我們黨的重要優勢。我們一些黨員幹部之所以出問題，一個共同的原因，就是漠視思想政治建設，不學黨章、忽視黨規、淡忘黨員身份，在黨不言黨，不按規定交納黨費;政治意識淡薄、政治責任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”;口無遮攔、亂評妄議中央，等等。比如，北京華遠集團董事長任志強，作為一名共產黨員，在網上持續公開發布違法資訊和錯誤言論，在個人微博公開質疑“黨媒姓黨”，就是缺乏黨章意識的表現，其微博被國家網際網路資訊辦公室責令關閉，本人也受到嚴肅處理。實踐證明，思想政治鬆一寸，黨員隊伍就散一尺。抓黨內教育，解決日常的黨內政治生活中存在的思想問題，必須持續用力、久久為功，在經常性教育上下功夫，也只有思想政治建設真正嚴格起來、嚴肅起來，對黨員嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，才能確保黨在思想上政治上組織上完全鞏固。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足於抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中。

　　第三，要深刻領會開展“兩學一做”學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨的應有之義。從這些年黨內的各項政治活動可以看出，從嚴治黨的重點由領導幹部這個“關鍵少數”，逐步向基層延伸、向全體黨員拓展。作為全世界最大的政黨，黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關係黨的創造力、凝聚力、創造力。特別是面對當前異常繁重改革發展穩定任務，更需要發揮好每個黨員幹部的先鋒模範作用，發揮好每個基層黨組織的戰鬥堡壘作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要從思想和行動上給全社群黨員的問題來一次“掃描”“體檢”“會診”，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，尤其是要讓基層黨組織和廣大黨員信念上更加堅定、政治上更加堅強、作風上更加過硬，在生產、工作、學習和社會生活中更好地發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，為和諧美麗新代家建設提供堅強組織保證和強大動力支撐。

　　二、強化關鍵措施，紮實有序推動“兩學一做”學習教育

　　開展“兩學一做”學習教育，“學”是前提、是基礎，“做”是重點、是關鍵。全社群黨組織要堅持學與做結合、知與行結合，教育引導廣大黨員始終把學習教育融於日常，把爭做合格黨員作為終身目標，使廣大黨員幹部再接受一場深刻的黨性洗禮。

　　一要全面深入學習黨章，牢固樹立黨章意識。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規範。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是每一名共產黨員的應盡義務和莊嚴責任。從實際情況來看，我們一些同志雖然入黨多年，但卻從來沒有把黨章逐字逐句、完完整整地通讀過一遍;有一些同志對黨員的權利義務、黨的組織制度說不清楚、道不明白;更有甚者走上了違規違紀、違法犯罪的道路。這些情況從根本上來說，就是理想信念的動搖，使命意識的模糊，責任意識的忘卻，是對黨性意識、黨章意識的背離。這次“兩學一做”學習教育，之所以要把黨章作為首要的學習內容，就是要讓廣大黨員明確基本標準、樹立行為規範，全面深入領會黨的性質、宗旨、奮鬥目標、組織原則、優良傳統，領會黨員的條件和義務、權力、行為規範，自覺用黨章的旗幟作用引領自己，用黨章的準繩作用規範自己，用黨章的標尺作用衡量自己，做到信仰不動堯思想不蛻變、行為不失範。各黨支部要把檢查學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內容;各黨支部書記和黨員領導幹部要做學習黨章、遵守黨章的模範，不但要自己學，還要帶著大家學、能給大家講;廣大黨員要逐條逐句通讀黨章，切實做到尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。

　　二要認真學習黨紀黨規，切實增強紀律意識。黨的紀律和黨內規矩是黨章要求的細化和延伸，是全體黨員的行為規範和行動準則，也是黨的凝聚力、戰鬥力的重要體現和可靠保證。黨的組織之所以具有堅強的戰鬥力、能夠成為攻堅克難的戰鬥堡壘，不僅靠著堅定的革命信仰、真理和人格的力量，還靠著嚴明的紀律和規矩。去年10月，中央頒佈廉潔自律《準則》和紀律處分《條例》，核心點就是為了把紀律和規矩挺起來、立起來、嚴起來，用之約束大多數、規範大多數，進而使黨的集體永葆健康、充滿健康。《廉潔自律準則》重申黨的理想信念宗旨和優良傳統作風，堅持正面倡導、重在立德;《黨紀處分條例》把黨章對紀律的相關要求具體化為六大紀律，開列負面清單，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。在“兩學一做”學習教育中，各級要組織廣大黨員把黨章和《準則》《條例》結合起來學，自覺把《準則》《條例》精神內化於心、外化於行。特別是要從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓、舉一反三，進一步喚醒廣大黨員和黨員領導幹部的紀律意識、規矩意識和組織意識，引導黨員牢記黨規黨紀，培育高尚道德，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　三要深入學習系列講話，持續加強理論武裝。黨的以來，發表了系列重要講話，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策。學習系列講話，是這次學習教育的重點內容。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，通過讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。特別要聯絡思想實際學、帶著問題思考學、立足工作崗位學、結合個人缺項學，研機析理、加深理解，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動統一到中央的決策部署上來。

　　四要嚴格黨員標準要求，積極爭做合格黨員。這也是學習教育的著眼點、落腳點。一名合格黨員的標準是有原則的，也是很具體的。延安時期，我們黨就曾提出“良好的共產黨員”的“六條標準”終身為共產主義奮鬥;革命的利益高於一切;遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密;百折不撓地執行決議;做群眾模範;改革開放初期，鄧小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、求實幹。新形勢下，合格黨員的標準是什麼?中央在學習教育方案中明確提出了爭做“四講四有”的合格黨員“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。講政治、有信念，就是要堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義和中國特色社會主義信念，堅定正確政治方向，始終做政治上的明白人;講規矩、有紀律，就是要嚴格遵守《準則》和《條例》，牢記“8條規範”“6大紀律”，始終把紀律和規矩挺在前面;講道德、有品行，就是要勤於修身養性，牢記“仁義禮智信”等中華民族傳統美德，牢記我們黨的優良傳統，做人講人品，為官講官德;講奉獻、有作為，就是要積極投身深化改革、專案建設、招商引資、脫貧攻堅、環境整治等工作一線，發揮好先鋒模範作用。這與好乾部“20字”標準信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔、“三嚴三實”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實、“四有”心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒、“四個人”政治的明白人、發展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人、忠誠乾淨擔當等要求是內在一致的。在學習教育中，每一名黨員幹部特別是領導幹部都要以此來衡量自己、檢視自己，用實際行動彰顯新時期共產黨人風采。

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