成長成才成功心得體會3篇_成長成才成功心得體會範文

　　以後的我們會是什麼樣的結果?我們不能預定,但至少可以做好 眼前的一切。“成長成才成功”是我們的人身目標。現結合自身情況，談談個人的心得體會。本文是成長成才成功的心得體會，歡迎閱讀。

　　成長成才成功心得體會篇一

　　在企業發展的同時，要使員工各方面也獲得發展，員工成長將是企業未來生存的基礎。正如海爾集團所說的那樣，“小河有水，大河滿”。企業和員工雙贏，這是企業人力資源管理的目標，也是企業文化建設的價值所在。企業生存管理專家、企業未來生存管理理論創始人鄧正紅先生認為，企業為員工精心設計培養方案，開展職業訓練，同時為他們提供施展才華的舞臺，讓員工從起步到成長，進一步成才，直至成功，既實現員工個人的理想，又為企業未來生存添磚加瓦，為企業發展注入了不竭的動力。

　　阿里巴巴選才就是選擇對公司的價值觀有認同感的人。客戶第一：關注客戶的關注點，為客戶提供建議和資訊，幫助客戶成長;團隊合作：共享共擔，以小我完成大我;擁抱變化：突破自我，迎接變化;誠信：誠實正直，信守承諾;激情：永不言棄，樂觀向上;敬業：以專業的態度和平常的心態做非凡的事情。

　　對進來的員工都給予他們三樣東西，一是良好的工作環境，即人際關係;二是錢，今天是工資，明天是資金，後天是每個人手中的股票;三是個人成長。第三點是非常重要的，企業要成長首先要讓員工成長，人力資源不是人力總監一個人的事，而是從CEO到每個員工都要認真對待的事。要讓員工成長是件很困難的事，需要很長的一段時間幫助外面剛進來的員工融入阿里巴巴這個團隊。

　　阿里巴巴在員工培訓、幹部培訓上面投入是很大的。因為與其把錢放在銀行，不如把錢放在員工身上。一個公司要成長，主要取決於兩樣東西的成長：一是員工的成長;一是客戶的成長。阿里巴巴成立了“阿里學院”，由阿里巴巴與杭州電子科技大學、英國亨利商學院聯合組成。“阿里學院”的主要目的也是培訓員工、培訓客戶：一是培訓客戶，強化他們的電子商務知識，包括做出口貿易的政策法規的培訓;二是培養阿里巴巴內部員工，提升其業務能力。另外，阿里巴巴還實行輪崗制度。業務經理定期在全國城市之間大調動。讓他們調換眼光，這是　　培育擁抱變化能力的措施之一。

　　技能人才是企業持續有效發展的生力軍，江漢油田江漢採油廠精心設計技能人才培養方案，開展基本功訓練，搭建技能展示舞臺，使崗位工人成長、成才、成功。該廠為崗位工人量身定做“基本功培訓套餐”，使崗位工人在工作、休息時，都有機會接受培訓，在潛移默化之中為技能人才成長打牢了根基，改變了該廠崗位操作人員技術水平參差不齊的狀況。

　　該廠以職工培訓站為主體，建立了理論教學與操作訓練融為一體的廠、作業區、基層隊三級培訓基地。各採油隊每週一課，作業區每月一講座，廠員工培訓站每週一集訓，靈活多樣的培訓方式，覆蓋到每個偏遠站點、倒班工人。對一些現場常見的問題，專門聘請實踐經驗豐富的技術幹部、技師和班組長講解原理、演示操作，幫助崗位工人掌握處理方法，一些基層單位還將常見故障和解決方法彙編成冊發給工人，使之成為崗位工人的好幫手。

　　針對該廠點多、面廣，基層採油隊大多地處偏遠的特點，該廠成功開發出教育培訓網路系統，將整理規範的採油、輸油、注水等8個主幹工種的1萬多道理論和操作技能試題，定期在網上釋出，崗位工人在學習和工作中遇到不懂或難以解決的問題時，只要把問題反饋到網頁上，老師就會通過網路及時地解疑釋惑。這套系統為一線工人崗位學習和技能檢驗提供了更為便捷的方式，成為目前頗受前線崗位工人歡迎的學習平臺。

　　該廠精心製作了“登高計劃”，為技能人才進一步深造、成為技術尖子創造條件。力爭通過老師帶高徒等活動，使每年5%以上的技術工人技能水平上升一個等級，五年內技術工人隊伍中的高階工、技師和高階技師比例達到50%以上。

　　該廠重視提高職工的實際操作水平，擴大他們的知識面，重視綜合素質的培養，“對症下藥”，在局勞資處的指導和幫助下，制定了“登高方案”。從採油、輸油、注水等主幹工種中挑選出技術能手，組建成一線人才庫。再從中選拔出部分骨幹，開辦“複合型技術尖子班”，對其進行採油、注水、測試、作業、英語會話、計算機應用等一系列強化培訓，使他們成為寬專業、高層次、高技能、高素質的“多面手”。如今，“技術尖子班”的學員們都已回到崗位上，成為中堅力量。

　　在老師帶高徒活動中，每名在聘的技師、高階技師每年與1～2名崗位工人結成師徒對子，由師傅制定嚴格周密的培養計劃，在實際工作中進行全方位指導，幫助徒弟迅速提高技能。同時，該廠還對師徒的教與學過程進行月檢查、季考評、年公佈，並作出相應的獎勵措施，激發了師徒雙方授課學藝的積極性。

　　為激發團隊活力，該廠還建立了動態人才庫管理，實施特殊崗位特殊待遇、特殊人才特別津貼措施，用崗位工人名字為先進操作法命名，定期評選各類星級員工等。通過形式多樣、主題鮮明的“技能排位賽”、“技術對抗賽”和“崗位創優賽”等活動，引導崗位工人比技能、比質量、比速度、比效益。2008年以來，該廠開展小型多樣的崗位練賽250餘場次，進行“絕技絕活”交流40場次，有12人次重新整理了個人的技能操作紀錄。

　　正是技能人才群星匯聚的團隊力量，推動了該廠人才資源優勢的發揮和人才資源潛力的挖掘。日前，在剛剛結束的中國石化集團公司集輸工職業技能競賽中，江漢油田奪得“兩金兩銀”、團體總分第二名的好成績，其中，江漢採油廠一舉獲得一金兩銀。近年來，該廠有11名技術能手獲湖北省和中國石化集團公司表彰，200多名技術狀元和能手獲局、廠表彰，全廠有高階工、技師、高階技師855名，“一專多能”的崗位工人達到36%，成為促進企業發展的生力軍。

　　成長成才成功心得體會篇二

　　時間過的很快，自從去年9月畢業進入菜園鎮人民政府這個大家庭以來，本人在工作崗位上已經工作了快一年，在這看似短暫平淡的一年中，通過日常的工作體會和同事間的工作交流，也使得自己在工作崗位上有了不少感悟和心得，在這裡有幸和大家交流。

　　我覺得對於一個剛畢業踏出校門進入工作崗位的青年人來說，先要清楚的是無論何種工作，最重要，起決定性的因素的不是其的業務水平或是工作能力，而是思想道德素質，這才是做好工作的關鍵。一個青年人在成長過程中只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀，具備高尚的情操和品德，德才兼備，才能發揮自己的業務所長，並將其用到組織、群眾需要的地方，簡單地來說就是“做事先做人”，特別是在機關工作這樣的一個大環境裡。

　　機關是一個小社會，也是一個大家庭，每個人在其中都扮演著不同的角色，只有每個人努力、塌實地履行自己的工作職責，營造出和諧的黨群、幹群關係，誠信友愛的人際環境，才能夠構建和諧機關、體現精神文明。因此，平日工作生活學習中與同事之間務必要做到：

　　一要互相誠信。誠信就是誠實自重，一諾千金。我們每一個人都要開闊胸懷，能夠容人、容事、容得不同意見，在生活上互相關心，工作上互相支援，以誠相待，使每一個人都能夠從中感受到集體溫暖，感受到心情舒暢。

　　二要互相溝通。俗語說：通則通，不通則痛。特別是我們機關工作分工細密，機關幹部各管一攤，相互“工作見面多，思想見面少”，缺乏溝通了解。如果我們自覺地真心的交流，抒發感情，增進相互的瞭解，那麼就能促進工作取得更大的進步。

　　三要互相諒解。要在機關中大力提倡友誼和諒解，提倡將心比心，將心換心。要大事講原則，小事講風格，做到多律己不責人，多溝通不猜疑，多謙讓不爭功，多寬容不挑剔，不為個人得失論長短，不為一己私利爭高低。所謂“心底無私天地寬”、“退一步海闊天空”。

　　同時，對於自身，也要以高標準嚴要求對待自己，要有作為一位機關工作人員的責任感、自豪感和使命感，要切身踐行社會主義榮辱觀，要遵守四個原則：

　　一是敬人的原則，尊敬他人也是尊重自己的起點;不能因為自己是“青年人才”而自我感覺過好，在日常機關生活中要做到尊老敬賢，對資歷淺的同事也要加以扶持。

　　二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;面對工作中各種誘惑和考驗要思想堅定，時刻牢記自己的責任感，要以群眾利益，國家利益為重。

　　三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;做到不卑不亢，要有自己的判斷，不能以領導的意志為轉移。

　　四是真誠的原則，誠心誠意，不逢場作戲，言行不一。

　　我們所要構建的和諧機關，不是四平八穩，“一潭死水”，沒有生機和活力的機關，而是充分啟用人的主動性、積極性、創造性，讓活力迸發，讓源泉湧流的機關。這也契合青年人自身的特點，也是讓其體現價值的所在。為此，一要啟用創新的動力。自覺地熱愛學習，積極進取，不斷地提高自身的思想道德水平、業務知識和辦事能力，形成“想幹事，會幹事”的風氣。二要探索創新的規律。任何事物的發展都是有規律可循的，是需要我們每一個人積極參與的，機關工作千頭萬緒，事情多、忙、繁、雜，但並非無規律可循，要善於探索，發現規律。三要提升創新的層次。和諧是一個永恆運動，不斷變化、不斷昇華的過程。要通過開拓創新，不斷地克服新矛盾，協調新關係，解決新問題。

　　上述是我個人結合自己的機關工作經驗關於青年成長成才的一點感想和體會，我覺得這是我們作為一個年輕機關幹部可以也應該做到的，讓我們一起努力!

　　成長成才成功心得體會篇三

　　一個人，不斷學習不斷完善，這是成長的過程。正所謂：天行健，君子以自強不息。剛剛踏上工作崗位的我現在還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上為社會做多大的貢獻，但是，我願意去為我的將來奮鬥。從踏入濰州路小學開始，我始終堅持“讓每一個孩子都有所進步”的原則去工作、去學習。作為一名教師，我必須以身作則，不能懈怠。我認真讀了提高個人素養和提高專業知識的書，虛心向師傅以及各位老教師學習教學經驗、學習班級管理的辦法，取人之長，不斷充實自我，使自己能給孩子帶來一些有用的東西。我積極參加市、區、學校組織的各種活動，我勇於承擔學校的各項應急性及臨時性工作，並能出色完成任務，我獲得區優秀共青團員稱號，輔導的英語情景劇《阿里巴巴和四十大盜》獲獎，代表學校參加2011暑期小學英語骨幹教師培訓，順利結業。輔導的小學電腦製作動畫“遠離菸草健康生活”獲得濰坊市二等獎。同時我努力鑽研教材、鑽研學科小課題，有的小課題已逐漸形成了自己的見解，我的論文《淺談小學英語課堂中無效教學的原因以及對策》獲得科研成果一等獎。我努力使自己進步著，使自己成長著。

　　成長是成才成功的基石。俗話說：“機會總是留給有準備的人。”成才也是留給已經充分做好準備的人。只有通過積累不斷讓自己成長，等機會來臨時才能抓住機會，然後努力鑽研學問、開創事業，實現自己的目標---做一名有用的教師。我選擇了教師這職業，那我就要努力實現自己的價值，讓孩子能學到知識、學到學習方法、學到如何做人。我要耐心做事，努力奮鬥，不斷成長，努力使自己在成才的道路上逐漸充實起來，逐漸成才。

　　成功的標準有很多，在我眼中，教師成功的標準是做一名家長放心，孩子喜歡，領導認可的合格教師，而證書只是一種體現，我不會將獲得多少證書作為我人生的追求。人生的價值追求是追求成功與成功的人生。在成才的基礎上我們需要磨練自己的毅力與人格，拿自己來說吧，成長、成才、成功三者之間的關係就體現在十二年寒窗苦讀考上大學，這就是自己人生的某個階段的小小的成功的一個體現吧。

　　總之，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”縱使艱難險阻，也要努力前行。只要努力了奮鬥了，成長是必須的，成才是可以預測到的，成功是肯定會到來的。

　　很高興能跟大家分享我對成長成才成功的理解，謝謝大家。

↓↓↓點選下一頁還有更多精彩的成長成才成功心得體會↓↓↓