黨性鍛鍊小結論文
黨性鍛鍊是是黨校學員的必修課，是幹部健康成長的根本保證，是改善幹部狀況的迫切需要。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
一
根據組織安排，我到市委黨校參加了學習。我深知這次機會來之不易，十分珍惜，努力提高學習的主動性和自覺性，力爭達到黨校提出的學習理論、豐富知識、增強黨性、提高能力的要求，圓滿完成了各項學習任務。有很多的體會和收穫，主要可總結為以下四個方面：
一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高
理論武裝是學習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業和論文中“寫明白”，堅持理論聯絡實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、鄧小平理論等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、法制和文化等方面的新知識，以及反映時代特點的領導學、社會學、管理學等方面的基礎知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付複雜局面的能力有了一定提高。
二、加強黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養有所增強
作為一名黨員幹部，需要加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。必須接受黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念，更好的為人民服務，自覺堅持立黨為公、執政為民。學習期間我主要是通過以下途徑來加強黨性鍛鍊，一是通過理論學習提高黨性修養。加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造。不僅較為系統的學習了基本理論，而且增強了以科學理論為指導認識和分析現實問題的能力，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動提高黨性修養。三是通過嚴守各項紀律提高黨性修養。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，切實加強作風建設，思想上行動上更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅持嚴格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵。
三、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展
發揚理論聯絡實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高領導能力和領導水平，是確保學習成效的關鍵。堅持理論聯絡實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是以科學的態度對待馬克思主義。做到既堅持馬克思主義基本原理，又關注和掌握馬克思主義的最新發展，認真分析當代資本主義的新發展和世界社會主義運動遇到的新情況、新問題，聯絡我國改革開放和現代化建設實踐，深入思考，解疑釋惑，使理論學習真正收到實效。二是緊密聯絡工作實際，深入研究現實問題。自己在學好理論的基礎上，一方面廣泛涉獵各方面的知識，增強認識問題、把握全域性的能力。一方面把理論知識與本職工作實際結合起來，對現實問題進行理論思考，積極實踐，創造性地開展工作，不斷提高運用理論武器分析和解決問題的能力，不斷提高工作水平和領導能力。三是緊密聯絡思想實際，做到學用結合和言行一致。在理論學習和黨性鍛鍊實踐活動中，緊密聯絡個人的思想實際，不斷改造主觀世界，自覺養成良好的工作作風和生活作風。
總之，這次學習雖然取得了一定成績，但理論學習無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。在今後的工作學習中，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，以優異的工作成績報答組織的教育和培養。
二
XXXX年9月，按照組織的安排，我參加了市委黨校第24期中青班學習。經過3個月系統認真的理論培訓，特別是聽了市委 黨校 老師和領導講授的一節節生動精彩的講座，和來自不同工作崗位的同學們相互交流借鑑工作經驗思路方法，使自己的政治理論、文化素質和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。現結合自身體會，對此次學習進行總結。
一、 夯實理論基礎，理論素養有所提高
三個月來，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業和論文中“寫明白”，拓寬了知識面，促進了知識更新，充實和豐富了自己。
一是學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、學習了“三個代表”重要思想，進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性;學習了黨的十六大、十七大精神和黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯絡實際的能力，使我進一步認識到作為一名黨員、一名基層工作者圍繞中心工作、服務大局的重要性。學習孔繁森，焦裕祿，李素麗等人的事蹟，深深感到了黨員為人民無私奉獻的優秀作風。我們黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一，全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉，黨員必須正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。從他們身上我感受到，一名黨員應該以人民的利益為先，時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事。
二是學習了人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全域性、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步瞭解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會“人一之，我十之，人十之，我百之”的隴原精神重大意義。
二、加強黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養有所增強
黨性鍛鍊是領導幹部的必修課，來黨校學習必須同時接受一次黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念，更好的為人民服務，自覺堅持立黨為公、執政為民。學習期間我主要是通過以下途徑來加強黨性鍛鍊：
1.通過理論學習提高黨性修養。通過理論學習，使我較為系統的掌握了黨的基本理論。通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，增強了自己以科學理論為指導認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學信仰，使我清楚的認識到，作為一名領導幹部要有清醒的認識，要以對黨、對事業高度負責的精神，堅持原則，加強修養，要不斷學習，加強黨性鍛鍊，提高思想政治素質，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀，守得住清苦、耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂得住壓力，把從事基層工作的經歷作為磨練自己、提高自己的過程。要有強烈的事業心，始終保持奮發向上的精神狀態，積極開展各項工作，認真履行崗位職責，任勞任怨，無私奉獻。要有強烈的責任意識，敢於講真話、講公道話。要時刻警醒自己，嚴格自律，防微杜漸，增強拒腐防變的能力。
2.通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動提高黨性修養。10月 日中青班黨支部組織我們到革命聖地延安等地參觀考察，實地接受革命傳統教育，回顧先輩們艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞻仰烈士豐功偉績，真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，心靈深處受到強烈震撼和深刻教育，堅定了自己的黨性觀念、共產主義理想信念和黨的宗旨觀念。使我們懂得了一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。也使我們懂得了延安精神的真正含義：弘揚延安精神，就要敢於鬥爭，敢於勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚延安精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚延安精神，就要艱苦奮鬥，真抓實幹，努力營造一種幹事業的氛圍;弘揚延安精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。作為一名共產黨員，一名領導幹部，我們不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念，堅定建設有中國特色社會主義事業的信念。要懂得作為一名青年幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裡面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。
3、通過嚴守各項紀律提高黨性修養。黨校的各項學習紀律很嚴格，全體學員都按照要求，堅持不遲到、不早退，按時完成各類作業，尊重老師，虛心好學，時刻自重自省自警，充分展示了張掖公務員的良好形象。通過學習我認識到：要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，切實加強作風建設，思想上行動上更加自覺地與黨中央保持高度一致，自覺做到用“五個不允許”約束自己的言行，切實搞好“三對照三檢查”，堅持嚴格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵,保持一個共產黨員應有的政治本色。
三、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展
發揚理論聯絡實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高領導能力和領導水平，是確保學習成效的關鍵。堅持理論聯絡實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。
1、用科學的態度對待馬克思主義。 通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰。懂得了既要堅持馬克思主義基本原理，又關注和掌握馬克思主義的最新發展，認真分析當今世界的新發展、新情況、新問題，聯絡我國改革開放和現代化建設實踐，深入思考，解疑釋惑，在實際工作過程中，用科學的思維方法和全域性觀念去分析、研究和解決實際問題，使理論學習真正收到實效。
2.緊密聯絡工作實際，深入研究現實問題。通過學習馬克思主義哲學和我黨長期的革命建設實踐，運用馬克思主義哲學世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領導方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結合、從群眾中來到群眾中去，一般號召與個別指導相結合”等工作方法，對我啟發很大。堅信自己在今後的工作實踐中，面對複雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別例項到概括出一般規律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性和創造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。
3、緊密聯絡思想實際，做到學用結合和言行一致。黨校組織的互動式教學以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認識，老師們的紮實功底，同學們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發我更加辯證地、全面地看待現實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學，在理論學習和黨性鍛鍊實踐活動中，緊密聯絡個人的思想實際，不斷改造主觀世界，自覺養成良好的工作作風和生活作風，增長了自己的理論知識。
四、加強溝通交流，從同學身上汲取了豐富的精神營養 三個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收穫最大的是結交了許多全市各縣區的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣，使我倍感集體的溫暖，更培養了我的集體主義精神和團隊精神，同時，班黨支部和黨小組組織開展了一系列積極向上、健康有益的活動，在這一系列活動中大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，在活動中建立了深厚的感情，也學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛鍊和提高。這對我的工作和生活將會終身受益。
黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,三個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到的很多。路漫漫其修遠兮……理論學習無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校學習的結束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定差距。回來後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。