黨性觀念不強的原因分析_黨性修養不足的問題及原因

　　黨性觀念決定黨員的作風，是作風的內在修養，但是目前黨員黨性觀念不足，這是什麼原因導致的呢？下面是小編為大家收集整理的黨性觀念不強的原因分析，歡迎大家閱讀。

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☭☭黨員黨性修養存在的問題▲

　　黨性觀念不強的原因分析篇一

　　我是1999年5月在讀大三的時候入的黨，從面對黨旗舉起拳頭宣誓的那一刻到現在，有6年的時間了。在上學的時候，我胸懷理想，積極上進，內心充滿著成就一番事業的豪情壯志;並作為學校的主要學生幹部，踴躍參加各項社會活動，熱心為同學們服務，當時思想很單純，沒有一絲一毫的私心雜念，不計名利，默默奉獻，成為了當時學生隊伍裡的先進分子，較好地發揮了模範帶頭作用。

　　20XX年8月參加工作，我成為了一名職工。20XX年4月轉入正式工。這期間，我始終堅持勤奮學習，努力汲取各種知識，一刻也沒有停止過，我認為這也是我能夠取得較快進步的重要原因。在日常的工作中，我能夠做到嚴格要求自己，認真履行職責，吃苦耐勞，甘於寂寞，努力工作，拚搏奉獻，在各位領導和同事們的關心、支援和幫助下，較快地適應了各種崗位的需要，較好地完成了領導交辦的任務，得到了領導的認可和器重。

　　同時，參加工作後，相對於學校而言，工作非常繁忙，受黨組織經常性教育的機會減少了很多，個人用於加強學習、更新思想、自我改造的時間也減少了很多，對自身世界觀、人生觀、價值觀進行更新改造的自覺性也放鬆了很多。不知不覺之中，自己對黨的感情淡了很多，共產主義的理想信念模糊了很多，黨員的榮譽感、責任感削弱了很多，黨員先進性的體現感覺也不如以前明顯了。

　　按照這次保持共產黨員先進性教育活動的要求，下面對自己這幾年來所存在的問題和不足，以及產生這些問題的思想根源進行剖析。

　　一、存在的問題不足和原因分析

　　1、思想方面

　　共產主義理想不夠堅定，對實現中國特色社會主義的近期目標有必勝信心，但對能否實現共產主義存在模糊認識。主要原因：一是對共產主義理論的瞭解不夠深入;二是由於80年代末90年代初前蘇聯和東歐發生鉅變，國際社會主義運動發生曲折，加上近代資本主義經濟復甦，社會發展較快，對共產主義運動的艱鉅性和複雜性缺乏足夠的認識，對社會主義和資本主義兩種制度之間既鬥爭又並存現象的原因分析不夠深入徹底，眼光不夠長遠。

　　黨性觀念不強，執政黨黨員的意識不夠。主要原因：一方面由於入黨時間相對不長，入黨之後參加的黨內活動少，缺乏嚴格的黨內生活鍛鍊。另一方面，個人平時在加強黨性修養方面的意識不夠，對於黨員個人同全黨之間的關係認識不清，沒有充分認識到個人在維護全黨大局上肩負的責任和應盡的義務。特別是看到社會上部分黨員渾渾噩噩、不求上進，黨員作用發揮不明顯，有的根本不如一般群眾;有的黨員幹部不是想幹一番事業，只想著溜鬚拍馬，弄虛作假、欺上瞞下、假公濟私卻能夠平步青雲;甚至於部分人違法亂紀、腐化墮落卻逍遙法外，感到非常激憤，有時候也有些悲觀。一葉障目，看到的是事物的細枝末節，沒有看到主流。

　　對黨的理論、路線、方針、政策瞭解不多。雖然由於工作性質的關係，平時能夠注意加強這方面的學習，但是缺乏系統性，學習不夠深入，不夠徹底，學習的面比較窄，有時候感覺內容太多、太繁雜，發展演進速度太快，難以及時跟上節奏。思想上還不夠解放，對新理論的跟蹤學習不夠及時。主要原因：對加強政治理論學習的自覺性還不夠強，標準還不夠高，要求還不夠嚴，學習的方法還不夠科學。

　　2、組織方面

　　能自覺執行黨的民主集中制，但大局觀念還不夠，考慮問題有時著眼於區域性利益;有民主作風，能夠認真傾聽別人的意見，但在聽到反對意見、批評意見時，接受起來還是比較勉強，虛心程度不夠。

　　能自覺遵守黨紀國法，但對黨的紀律、國家的法律學習不夠，遵守黨的紀律的認識不足;對黨風廉政建設方面存在的問題比較痛恨和反感，但廉潔自律意識還比較淡薄，對於加強黨風廉政建設信心不足。

　　主要原因：黨的組織紀律觀念不強，對自己的要求還不夠嚴格，自警、自醒、自律、自控的意識和能力還比較弱。

　　3、作風方面

　　理論聯絡實際不夠，運用理論分析問題、解決問題的能力不強。主要原因：一方面由於參加工作時間不長，個人閱歷不足，另一方面是工作中有時存在機械執行的現象，在理論如何聯絡實際方面探索不夠。

　　能堅持黨的群眾路線，但深入基層不夠，與基層溝通不夠，對基層存在的問題缺乏瞭解。存在閉門造車的現象。能熱心為基層服務，有較強的服務意識，但有時有急躁情緒，比如在佈置任務後基層沒有按時完成或者效果達不到要求時，比較容易產生急躁情緒。對基層佈置任務多，檢查督促少;要求的多，指導的少。主要原因：沒有在思想深處真正樹立“全心全意為人民服務”的宗旨意識，對黨的群眾路線執行不夠，不能夠設身處地為基層著想，思想上還存在著機關的優越感，對“人民群眾是真正的英雄”這句話的理解還不到位。

　　對自身存在的問題缺乏深入的分析，遇到困難或出現問題時，強調客觀的多，分析主觀的少;受到表揚時，容易產生驕傲自滿心理。主要原因：不驕不躁、謙虛謹慎的作風堅持的不夠，開展批評和自我批評不夠。

　　在繼承黨的優良傳統和中華民族的傳統美德方面，雖然對社會上奢侈浪費的現象比較反感，自己平時也能夠注意勤儉節約，但有時候花錢大手大腳，將艱苦奮鬥的作風置之腦後，超出了自身的經濟承受能力。上學時，一兩塊錢一頓飯也不覺得苦，現在就覺得難以下嚥了。上大二時學校組織到西柏坡社會實踐，在周恩來同志的故居里，看到的床就是用兩條長板凳架起來的，當時非常感慨，立志要向周恩來同志學習，可是堅持得越來越不夠。主要原因：艱苦奮鬥的傳統堅持得不夠，貪圖享受、愛慕虛榮的資產階級、封建主義思想還留有殘餘，對自己的要求不夠嚴格，思想上有所滑坡。

　　4、工作方面

　　工作的系統性、計劃性不夠，忙於抓具體工作，通盤考慮和總體規劃不夠。

　　對工作的深入思考不夠，有時急於完成任務，考慮問題不夠周到細緻。

　　對本職工作如何適應市場經濟體制的要求，如何結合公司經營中心發揮作用的思考和研究不夠。

　　對員工的思想教育不到位，有時存在形式主義、虎頭蛇尾的現象，任務佈置下去以後，很少督促堅持，調查瞭解，掌握情況，求真務實方面有欠缺。

　　對員工的理論學習抓得不夠，一方面感覺到員工的理論素質確實有待於進一步提高，另一方面覺得很多人理論學習的興趣都不高，少數人還比較厭煩，因此對抓學習能否起到效果有些擔憂，同時也怕與經營工作發生衝突，有一定的畏難情緒。

　　在企業文化建設、精神文明建立等方面工作力度不夠，宣傳發動群眾不夠深入，開展文體活動較少。

　　主要原因：閱歷還比較淺，工作經驗還比較缺乏，駕馭全域性的能力還比較欠缺。

　　二、整改的方向和措施

　　本著“嚴格開展自我批評，多從自身找原因”的原則，針對以上剖析的問題和原因，提出初步的整改方向和措施。

　　1、大力強化黨的基本理論、路線、方針和政策的學習，緊密追蹤黨的理論創新動態，不斷提高自身的政治理論水平，增強對問題的分析判斷能力。制定學習計劃，首先是對“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，關於構建社會主義和諧社會的理論進行學習。

　　2、認真學習黨章，深化對黨員基本權利義務的理解，按照黨章要求，加強黨性修養，增強黨性觀念，堅定理想信念，提高執政意識。牢記黨員的基本權利和義務，時刻以黨章嚴格要求自己。

　　3、加強黨的規章制度的學習，嚴格要求自己，加強黨的組織紀律觀念，強化廉政意識，認真執行黨紀黨規。重點是學習“兩個條例”和公司紀委的有關檔案。

　　4、強化“全心全意為人民服務”的宗旨意識，堅持走群眾路線，多瞭解基層的情況，傾聽群眾的意見和建議，耐心、熱心為基層排憂解難。

　　5、刻苦學習業務知識，增強工作本領，特別是要注意加強分析解決問題的能力、駕馭全域性的能力、應對處理複雜局面的問題。重點是加強對黨的宣傳工作、團委工作以及機關工作的學習和研究探索。

　　6、牢記黨員身份，艱苦奮鬥，兢兢業業，吃苦耐勞，無私奉獻，切實在公司發展過程中發揮先鋒模範作用，力爭為加快公司的發展做出更大的貢獻。

　　黨性觀念不強的原因分析篇二

　　一、學習情況及體會：

　　黨的十六大提出了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的奮鬥目標，新的形勢和任務，對保持共產黨員的先進性提出了新的更高的要求。黨的十六屆四中全會通過的提出了在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，保持黨員隊伍的先進性和純潔性的意見。根據中央、省、市委、兗礦集團、南屯煤礦各級動員會議精神，我們職工子弟學校黨支部認真組織全校黨員積極投入到這場轟轟烈烈的活動中。

　　由於工作的需要，我有幸被抽調到礦先進性教育活動辦公室工作，協助黨校賈兆運同志組織6期1500名黨員的集中學習培訓工作。在工作中，我接受了教育，經受了鍛鍊，自感受益匪淺，概括講主要在三個方面有了進一步的提高：

　　一是進一步提高了對開展先進

　　性教育活動重大意義的認識。通過學習，我更加深刻地認識到黨的先進性是黨的生命線，新時期黨的先進性集中體現為"三個代表"重要思想，新時期共產黨員保持先進性，最根本的就是學習和實踐"三個代表"重要思想。

　　二是進一步提高了黨性修養。通過學習

　　，我更加堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，更加清醒地認識到必須自覺用鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝自己的頭腦、推動今後的工作，更加牢固地樹立起立黨為公、執政為民的責任意識，更加註意嚴格遵守黨章和黨的紀律，更加註意堅持"兩個務必"，保持共產黨員的政治本色。

　　三是進一步提高了搞好先進性教育活動的責任感和自覺性。自接受任務以來，有培訓班學員上課的12天，雖然是早上8點開始上課，但我仍然堅持提前半個多小時趕到教室等候參訓學員，對提前到達的學員認真作好記錄，為黨委宣傳部門及時提供了採訪線索;同時，我與孔祥君同志一起出試卷三份，組織黨員考試三批，批閱試卷近4500人次，並將所有試卷成績輸入微機存檔。

　　集中學習培訓結束後，我與孔祥君同志又積極參與到對全礦各黨總支、支部報送的先進性教育活動材料的彙總、整理工作中，本著精益求精的態度，我們對報送的全部材料一一進行了認真整理、審讀，對部分缺項的材料及時督促整改，圓滿完成了組織交給的任務。

　　同時，我按照學校黨支部的學習計劃，完成了對"五個專題"學習內容的學習，寫出了近3萬字的學習筆記和8篇近萬字的心得體會，其中3篇言論在省委宣傳部、兗礦文明網主題徵文活動中刊發，有15篇稿件被公司以上新聞單位採用。我決心在今後的工作中，一如既往地以一名普通黨員的身份，帶頭參加學習，帶頭明確先進性標準，帶頭查詢問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，爭取早日成為一名符合礦黨委提出的"五提高"、"十在前"具體目標要求的優秀共產黨員。

　　二、個人存在的主要問題及原因分析：

　　在看到工作、學習成績的同時，我嚴格按照礦黨委"五對照"即對照"三個代表"重要思想和第三條規定的黨員八項義務，對照胡錦濤提出的新時期保持共產黨員先進性的"六個堅持"的基本要求，對照學校黨支部討論制定的黨員保持先進性的具體要求和列舉的不合格黨員的主要表現，對照在談心活動中徵求到的方方面面的意見，對照鄭培民、牛玉儒、任長霞及身邊湧現出來的優秀共產黨員的先進事蹟;"三查詢"即深入查詢問題、重點查詢原因、關鍵查詢主觀的要求，從政治思想、理想信念、組織紀律、作風建設、工作能力、業務學習等方面認真查詢存在的主要問題，分析產生問題的原因。

　　1、政治思想、理想信念方面：綜合學校黨支部、黨員、群眾各方面的意見，我認識到自己理想信念尚不夠堅定，政治思想意識還不夠強，對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏一種時不我待的使命感和危機感;對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習還僅僅停留在字面上的理解，沒有全面把握其思想的精髓，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，在教育教學工作中，實踐"三個代表"重要思想的自覺性不夠強;對事物的認識往往停留在表面現象，對事物的理解還不夠深刻、不夠全面，缺乏入理的分析。存在上述問題的原因主要是我本人對理論學習的重要性認識不足，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，從而放鬆了理論學習和世界觀的改造，宗旨觀念淡薄，群眾觀念不強。

　　2、組織紀律、作風建設方面：經過學校黨支部、部分黨員群眾的批評教育幫助，我深深地感覺到自己在思想作風、組織紀律方面一度放鬆了嚴格的要求，作風不夠嚴謹，責任心不夠強，有時參加黨支部開展的活動不夠積極主動，組織紀律觀念出現滑坡，如有時藉口工作繁忙，不能很好地完成支部交給的宣傳報道工作任務指標，造成學校"六好區隊"考核被扣分。黨的三大優良作風在我身上體現不夠明顯，有時聽不進去不同的意見，批評與自我批評沒能得到更好的落實，缺乏民主的作風，未能拿出百分之百的熱情對待每一位同事和學生。產生以上問題原因主要是組織紀律性有所淡化，沒有能夠更好地貫徹"八個堅持、八個反對"的嚴格要求。

　　3、工作能力、業務學習方面：在黨支部和同志們的幫助下，我意識到自己距離黨組織和群眾的要求還有較大的差距，對待工作尚不夠積極主動，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，想辦法，常常消極等待領導的指示，說一步走一步。由於平時不夠注重業務學習，工作能力提升不快，認為自己的現有業務知識可以適應目前的工作了，缺乏一種積極向上攀登的勇氣如在學生管理工作中，總是感到現在的學生越來越難教，沒有看到自身教育教學觀念已經不能適應現在的形勢，總是喜歡拿現在跟過去比，成績比過去有了一點點進步，就會產生沾沾自喜、盲目樂觀情緒，以致於工作中難以創新、難以有更大的進步，與年輕教師的理論水平已經產生了較大的距離。產生這些問題的原因主要是進取精神不強，滿足於維持現狀、缺乏刻苦鑽研的精神，對新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。

　　三、下一步的努力方向：

　　隨著先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查、分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想政治素質的信心和決心。按照胡錦濤提出的新時期保持共產黨員先進性的"六個堅持"的基本要求和子弟學校黨支部制定的，在今後的工作中，我決心從以下六個方面進行改進：

　　1、堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥。"崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力"。在新的歷史條件下，堅定理想信念，是對黨員的新考驗。我決心按照支部提出的堅持理想信念，在政治思想上保持先進性的要求，著眼於樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。

　　2、堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐"三個代表"重要思想的本領。我決心按照支部提出的堅持治學嚴謹，在理論學習上保持先進性;堅持理念創新，在教育科研上保持先進性的要求，進一步增強學習的緊迫感、使命感，努力做建設學習型政黨的實踐者、推動建設學習型社會的典範;強化理論武裝，注重學習現代化建設所需要的一切知識;堅持馬克思主義學風，理論與實踐結合，努力培養掌握知識與運用知識的能力;更新學習理念，創新學習方法，提高學習力，增強創新力，始終以與時俱進的精神狀態，堅持學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。

　　3、堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，黨員保持先進性，必須牢記黨的宗旨，以新的眼光審視新時期保持黨同人民群眾血肉聯絡的極端重要性，以新的姿態實踐全心全意為人民服務的宗旨。而其中最重要的，是要繼承和發揚黨密切聯絡群眾的作風，強化立黨為公、執政為民意識，保持和發揚艱苦奮鬥的精神。我決心按照支部提出的堅持執教為民，在教書育人上保持先進性;

　　堅持尊重學生，在為人師表上保持先進性;堅持因材施教，在服務學生上保持先進性的要求，忠實實踐全心全意為人民服務的宗旨。

　　4、堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績。對於共產

　　黨員來說，責任是一種奉獻、一種使命，一種有比一般群眾更高的責任要求和責任境界。黨員各自所從事的崗位工作，都是黨的全部工作的一部分;黨員的每一份責任，都是對黨和人民負責。共產黨員必須充分認識所肩負的責任，增強責任感和使命感，求真務實、愛崗敬業、忠於職守，在本職崗位上，努力創造一流的業績。我決心按照支部提出的堅持博採創新，在教育改革上保持先進性;堅持嚴謹執教，在幹事創業上保持先進性;堅持質量為本，在提高效率上保持先進性的要求,力爭創造出更大的成績。

　　5、堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一。自律，是共產黨員保持先進性的一種高度自覺，是黨性和黨員思想境界的表現。黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為準則。黨員自律，首先要體現在嚴守黨的紀律上。我決心按照支部提出的堅持誠實守信，在團結協作上保持先進性的要求，增強自律意識，

　　加強"五風"建設，落實"四自"要求，築牢守紀防線;要把遵守黨紀與遵守國家法律法規，遵守工作、生活等方面紀律，遵守社會公德結合起來，做遵紀守法的模範。

　　6、堅持"兩個務必"，永葆共產黨人的政治本色。"憂勞可以興國，逸豫可以亡身"，"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"。一個政黨如果驕奢之風滋長，享樂主義、拜金主義抬頭，腐朽文化就會乘虛而入，腐敗墮落現象就會產生。共產黨員要建功立業，就時刻不能放鬆對自己的嚴格要求，不能自降標準，將自己混同於一般群眾。面對五光十色、紛繁

　　複雜的現實世界，我決心按照黨組織的要求，時時牢記入黨誓詞、堅定理想信念、遵守黨的紀律，時刻保持高度的警覺和清醒的認識，高舉反腐倡廉大旗，做"兩個務必"的堅定實踐者。