大學生志願者入黨申請書

　　入黨申請書是每一個要求入黨的人填寫自己莊嚴的入黨願望,並寫出對黨的綱領、黨的性質等深刻認識和為黨的事業奮鬥終身的誓言。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　敬愛的黨組織：

　　我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，遵守黨的紀律，激進黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。作為一名大一的學生，一年多的大學生活中使我對黨的認識有了進一步的加深。黨是工人階級的先進分子組成的工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表。黨在制定政策、路線、方針時都無不圍繞著人民群眾的根本利益，切切實實地為人民群眾謀求最大的福利;黨員為人民群眾鞠躬盡瘁、死而後已，堅決把人民利益放在個人利益之上，個人利益服從人民利益!中國共產黨是工人階級的先鋒隊，各族人民利益的忠實代表，社會主義事業的領導核心。中國共產黨是以實現共產主義事業為最終目標，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論為行動指南，帶領全國各族人民最終走向共同富裕的政黨。經過了八十多年的實踐，中國共產黨確立了以馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論為其指導思想。《共產黨宣言》發表一百多年來的歷史證明，科學社會主義理論是正確的社會主義具有強大的生命力。社會主義的實質，解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來建立的中國共產黨集體智慧的結晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，當代中國的馬克思主義。

　　新的世紀中，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以之為我行動的指南針，使我現代化事業進入更加偉大的歷史時期。代表著中國先進生產力的要求，代表著中國先進文化的發展方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。國正處於社會主義初級階段，中國共產黨實事求是從實際動身制定了社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬列主義毛澤東思想，堅持改革開放，自力更生，艱苦守業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。建黨至今的這八十多個歲月中，中國共產黨每時每刻都在為廣大人民群眾的根本利益而進行著艱苦的奮鬥，毫無爭議地成為全國各族人民最擁護的政黨。黨是社會主義事業的領導核心。

　　自1840年鴉片戰爭迸發後的一段時期內，中國受盡列強的凌辱，處於水深火熱之中，只有中國共產黨真正讓中國人民在黑暗中找到光明，絕望中找到希望，並****了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了人民民主專政的社會主義國家。建國後在毛澤東同志的帶領下，國順利完成了社會主義改造，確立了社會主義制度。十一屆三中全會以來，鄧小平同志以其卓越的政治智慧，導演了中國的改革開放，使生產力迅速地展，綜合國力大大增強，國際地位不時上升，人民生活水平大幅提高，取得舉世矚目的成績。xx同志的三個代表 ” 深入人心，促使國民經濟繼續穩定的發展。因此，立志加入中國共產黨。會以 “ 全心全意為人民服務 ” 為思想核心，以 “ 憂人民之所憂，急人民之所急 ” 為座右銘去指導我行動，用我有限的智慧去為廣大人民群眾謀求福利，享樂在前，享樂在後，克己奉公，多作貢獻。

　　當然，不時追求思想進步的同時，時刻銘記自己是一名學生，學習是天職。自己深知自己距離黨的要求還有不少差距，存在不少缺點和不足，如理論知識掌握不紮實，政治素養不高等等。但是自己老實勤奮，自尊、自強、自愛，與同學關係良好，各方面的能力正在逐步提高。也將以黨員的規範嚴格要求自己，自覺接受黨組織和同學們監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的缺乏，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入偉大的中國共產黨。如果自己有幸成為一名黨員，那將是我最大的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀黨員。

　　在生活中和學習中不斷的努力，關心周圍的同學，學習上積極進步，思想上和黨組織時刻保持一致，做一名最合格的黨員!如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取早日成為一名黨員。我會繼續不斷的努力的，一次的失敗不算什麼，我會不斷的吸取失敗經驗，作為我成長中的必備課，我會不斷進步!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　二

　　敬愛的黨組織：

　　光陰荏苒，歲月如歌。我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過了18年的人生歷程。我是一名平凡的大學生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量並在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的願望。所以，我懇請加入中國共產黨。

　　我是一個喜歡上進，不甘落後的人，從童年到高中時代的生活經歷讓我堅信中國共產黨是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼望著能早日入黨。我來自一個普通三人家庭，讓我體會到，沒有社會的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學生活，甚至沒有閤家的幸福歡樂。同時，也鍛鍊了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在學校，我懂得來之不易的學習的機會，從小學高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，並且多次擔任過班幹部和學生幹部的職務。這些寶貴的經歷讓我體會到作為人應該自強不息、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我人生的意義，正如張海迪所言：“在於奉獻而不是索取”。中國共產黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產黨。

　　青春是美麗的.人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到中學時代的共青團員，在這條屬於青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個18年的夢.從第一次遞交入團申請書，到每一篇思想彙報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之昇華，當我終於面對著黨旗高唱著的時候，當我意識到那面飄揚的旗幟，那個18年的夢終於變成現實的時候，我告訴自己，我不僅是一名大學生，更是一名未來的教師。在準備遞交入黨申請書的這段時間裡，經過老黨員的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性、代表性，從心裡感覺到整個人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。

　　我申請加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　三

　　尊敬的黨組織：

　　我急切的希望自己能夠成為中國共產黨的一員。

　　我是什麼時候，又是怎樣認識中國共產黨的呢?

　　這個我已經不大能確定得了了。只不過，朦朧印象中，在小時候聽著“沒有共產黨就沒有新中國”，總有人告訴我，那是革命烽火中的崢嶸歲月，畢竟我們是從苦難的舊中國走出來的。對於一個孩子來說，長輩灌輸我們的是要叫我們銘記苦難的日子，珍惜今天的幸福時光。

　　等到我稍微長大了一些，我自己可以分辨什麼叫做歷史，什麼又是現實時。我大概知道了近代中國所忍受的苦難，以及整個民族的滄桑。這個時候在我的社會歷史課上讀到了“是歷史選擇了中國共產黨”等內容。

　　再到我走向成熟的階段裡，我覺得我已經很全面的瞭解和關心著中國共產黨了。一大的召開宣佈她的誕生，革命烽火中經歷了曲折的成長，多少仁人志士的前仆後繼終於建立了人民的新中國，建國之初的物力維艱，十年動盪的反覆，改革春風下摸著石頭過河，九十年代打破孤立的重新上陣，以及新世紀裡的騰飛。我們經歷了多少磨難和考驗，無不是在中國共產黨的帶領下走到了今天。

　　這是我對中國共產黨最樸實，直觀和籠統的認識。

　　而當我已經成為一名在讀的大二學生，二十出頭的我，已然過了弱冠之年，生在皖西北的農村，六七八歲卻跟著父母去了新疆，在祖國西北邊陲長了十三四年，又重歸內地讀書。可以說，我的身影早已掠過大半個中國，我的年華里灌注了太多華夏土地的思念，我似乎更加感到家國的情懷，我似乎更加擁有國家的意念。這是我的國，我父輩祖輩所生活的地方，是我現在賴以生存的根基，也是我的後人將要繼續開墾建設的地方。那我應該怎樣更加勤勤懇懇的服務於這片我所熱愛的土地呢?我想起了我們敬愛的周恩來，我想到他曾經回答外國記者，關於自己作為一箇中國人以及共產黨人的關係，他說，他首先是一箇中國人。那我也就這樣想，世上也並非只有我們自稱為共產黨的，但卻唯獨我們認為我們是中國共產黨的;在國家處於困頓的二十世紀初，我們的先輩找到了馬列主義，但我們最終要結合中國的實際，以毛澤東思想開創中國革命的篇章;不能照搬蘇聯的模式，也不能走大躍進這一不切合實際的道路，對全盤西化也要予以否定，中國特色的社會主義就是體現國計民情的最好的方向。

　　那麼，長在紅旗下，沐浴在改革的春風裡的我，感到自己有必要積極地加入中國共產黨。也許我並不一定會參加政治工作成為一個國家公務員，也許我也談不上大義到為人民服務只能維繫自己小家庭的生活，更也許需要社會的救助才能擺脫困苦，但那時候我更加感到國家的意義，那時候我更加願意儘自己的綿薄之力，那時候我更加關注國家的發展程序。所以，面對尊敬的黨的組織，我鄭重的提出申請，希望加入中國共產黨，成為她的一員，願在她的帶領下建設更加美好的和睦的祖國的未來。

　　我急切的心情，希望您能夠理解。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

 

　　還：