教育孩子經典的小故事

  人人都希望自己家的孩子各方面都發育健全,可是如何教育孩子呢?下面小編收集了一些關於教育孩子的經典故事,希望對你有幫助

  教育孩子的經典故事:師道尊嚴

  明代著名畫家唐伯虎從小就喜歡文學和畫畫,師從當時著名畫家沈周學畫。

  轉眼一年過去了,他畫技大長,所畫的畫已經顯現出大家風範,在附近很有名氣。唐伯虎開始有點洋洋自得,覺得比起老師的畫來自己也毫不遜色,從他那裡再也學不到什麼。於是,他藉口母親需要照顧,向老師提出想早點回去。他還拿出自己的畫作請老師點評,實際上是想炫耀自己的畫藝。

  沈周老師知道他的心思。他既沒有強留唐伯虎,也沒有看他的畫作,只是請他到自己房間來吃飯送別。這個房間只有一扇窗戶,窗外景色怡人,沈周老師就讓唐伯虎過去開窗通風。

  唐伯虎朝窗戶走去,可誰知那“窗”怎麼開也開不了。唐伯虎問,“窗戶上鎖了嗎?”沈周笑笑說:“哈哈,你看仔細了再開。”

  唐伯虎揉揉眼睛,仔細一看,才發現這哪是什麼窗戶,而是老師掛在牆上的一幅畫。老師這畫畫得十分逼真,以至於讓唐伯虎誤認作是窗戶。

  唐伯虎羞愧地對老師說,“請老師原諒我的膚淺驕傲,我願意再跟您學習三年。”

  此後,唐伯虎改變了目空一切的態度,認真領會老師的教導,終於成為一代大師。

  【智慧小語】

  《禮記·學記》中說:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。”只有對老師懷有尊敬之心,學生才會仔細聆聽老師講授的內容,然後才能恭敬地對待學習、知識,最後學而有成。

  教育孩子的經典故事:蘇武牧羊

  匈奴自從被衛青、霍去病打敗以後,平靜了好長一段時間。他們口頭上表示要跟漢朝和好,實際上還是隨時想進犯中原。

  公元前100年,漢武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者來求和了,還把漢朝的使者都放回來。漢武帝為了答覆匈奴的善意表示,派中郎將蘇武拿著旌節,帶著副手張勝和隨員常惠,出使匈奴。

  蘇武到了匈奴,送回扣留的使者,送上禮物。蘇武正等單于寫個回信讓他回去,沒想到就在這個時候,匈奴的上層發生了內訌,蘇武一行人也受到了牽連。匈奴單于扣留了蘇武,要他背叛漢朝。蘇武不願,單于便許以高官厚祿。再次被蘇武嚴詞拒絕後,單于越發敬重蘇武的氣節,不願殺他,但也不願放他回去,便將他發配到北海牧羊。

  蘇武到了北海,旁邊什麼人都沒有,唯一和他做伴的是那根代表朝廷的旌節。日子久了,旌節上的穗子也掉完了。一直到公元前85年,匈奴的單于死了,匈奴發生內亂,分成了三個國家。新單于沒有力量再跟漢朝打仗,又打發使者來求和。

  那時候,漢武帝已死去,他的兒子漢昭帝即位。漢昭帝派使者到匈奴去,要單于放回蘇武,匈奴謊稱蘇武已經死了。使者信以為真,就沒有再提。

  第二次,漢使者又到匈奴去,蘇武的隨從常惠還在匈奴。他買通匈奴人,私下和漢使者見面,把蘇武在北海牧羊的情況告訴了使者。使者見了單于,嚴厲責備他說:“匈奴既然存心同漢朝和好,不應該欺騙漢朝。我們皇上在御花園射下一隻大雁,雁腳上拴著一條綢子,上面寫著蘇武還活著,你怎麼說他死了呢?”

  單于聽了,嚇了一大跳。他還以為真的是蘇武的忠義感動了飛鳥,連大雁也替他送訊息呢。他向使者道歉說:“蘇武確實是活著,我們把他放回去就是了。”

  蘇武出使的時候,才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨,鬍鬚、頭髮全白了。回到長安的那一天,人們都出來迎接他。人們瞧見白鬍須、白頭髮的蘇武手裡拿著光桿子的旌節,沒有一個不受感動的,都說他是個有氣節的大丈夫。

  【智慧小語】

  有氣節的人,不管走到哪裡,都會受到人們的尊重。人們對這種人的印象不會因為時間的流逝而消逝,反而會隨著時間的打磨越來越清晰。

  教育孩子的經典故事:上善若水

  孔子觀賞著向東流去的水,子貢見了向夫子問道:“君子一見到大水便要前去觀賞,這是為何呢?”

  孔子回答:“因為它川流不息而且周遍,使生命生生不息卻不以為自己有什麼恩德,像是有很高的‘德性’;不管它流向低處還是流向屈折,姿勢低下,但一定按自己的水道去走,這就像‘義’;水勢盛大,永沒有窮竭,又像是‘道’;它奔流直瀉,到很深的溪谷也毫無懼色,這如同是‘勇’;它能作為衡量地平面的標準,公平公正,又像是‘法’;水盛滿之後,不需用什麼刮平,自然平正、端正,這像是‘正’;它柔美而略呈透明,可流入到細微的地方,這又有些像‘明察’;不論從哪裡發源,它一定是向東流去,不變其志,這又如它的‘志向操守’;它流出流入,一切東西因此變得潔淨,像是它善於教化和感化。水的德性有這麼好,所以君子見到水一定要前去觀賞。”

  【智慧小語】

  老子云:“上善若水,水善利萬物而不爭。處眾人之所惡。故幾於道。”上善像水一樣,利益萬物而無所爭。孔子於最平常的水中,便能得到智慧的啟迪,從水的不同形態中,就感悟到許多人生哲理。他將萬物當成了自己的老師,於是時時處處便有所啟發。懷著一顆謙虛好學的心,才能開啟智慧,在生活中領悟真理。

  教育孩子的經典故事:閻立本觀畫

  被人稱為“丹青神化”的唐代畫家閻立本。出生在雍州萬年今西安市一個繪畫藝術之家。他在父親和哥哥的培養下,十六七歲就已落筆不俗,名噪鄉里。但閻立本卻總覺得自己的水平還比不上一些古代的名畫家。

  有一天,有人告訴他,在長江之濱的荊州,新近發現了一塊張僧繇yáo的繪畫石刻。閻立本一聽,喜形於色,暗想,張僧繇是南北朝時代的“畫聖”之一,尤其是他畫的龍,栩栩如生,令人叫絕。我何不前往荊州,一飽眼福啊!

  於是,他毅然帶上筆墨紙硯,踏上了千里行程。

  經過兩個多月的跋山涉水,閻立本終於平安到達了荊州。他住進旅店,風塵未洗,就請店家領他去看繪畫石刻。繪畫石刻是在一家菜園的角落裡,上面已被塗上了許多汙泥,不少地方難以辨認。石刻周圍,荒草叢生,烏鴉鼓譟,陰森森的

  閻立本打眼一看,大失所望:“原來不過如此,我白來一趟了。”可回店之後,他又覺得自己有點太輕率了。第二天一早,他回到原處,擦掉汙泥,細看一番,才發現畫中果然有不少妙處。

  第三天,他提來一桶水,把石刻認真沖刷了幾遍,再細心端詳,反覆揣摩,更覺得張僧繇的技藝高人一籌。他越看越入迷,白天看不夠,晚上又打起燈籠繼續觀賞。

  就這樣,閻立本在石刻前竟一坐就是十幾天。

  【智慧小語】

  牛頓曾說:“假如我看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上。”只有謙虛地吸取各家之長,才能做到“青出於藍而勝於藍”。