小學安全用電工作總結範文

　　在日常生活中,觸電事故時有發生。對此,應運用中學電磁學知識,正確掌握用電常識。同時,在安全用電實踐方面,應瞭解絕緣屏護等防護措施,掌握觸電急救方法,這對人們在日常生活和工作中安全用電具有一定的指導價值和意義。怎麼作小學安全用電工作總結?下面是小編整理的小學安全用電工作總結，歡迎閱讀。

　　篇1：小學安全用電工作總結

　　在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實上級防雷防電工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　一、高度重視，積極做好防雷安全的宣傳工作

　　我們主要從以下方面落實這項工作。

　　1、成立防雷防電安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展防雷安全教育工作。通過會議進行防雷安全宣傳。學校堅持召開防雷安全工作例會，分析問題討論措施佈置工作。對包括學校防雷安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題。

　　2、組織防雷防電安全知識教育活動。學校組織專門的防雷知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防雷安全知識，增強了防雷安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防雷自救的培訓，並進行實際演練，使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校防雷教育工作。

　　3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防雷安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

　　4、教師堅持宣傳防雷防電知識，加強學生的安全教育。

　　二、推進防雷安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　1、確定重點部位，明確重點部位負責人。

　　2、加大檢查力度。

　　3、游泳必須有家長陪伴。

　　4、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源。

　　三、制定防雷安全緊急預案

　　安全責任重於泰山，消防防雷安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生，學校組織防雷防溺水安全演練。

　　四、警鐘常鳴，把工作做細做實

　　為避免各種不安全因素的發生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規定學生不準下水洗澡，不準到溝渠湖泊邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

　　由於認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高於一切，防雷防電工作任重道遠，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患於未然的安全意識。每名教師都能關心防雷防電安全，在全校教職員工的共同努力下，中心小學防雷防電安全工作會做得更好。

　　篇2：小學安全用電工作總結

　　為認真貫徹落實4月28日省、市、區政府消防安全電視電話會議和市區檔案精神，做好我校消防工作和防雷安全管理，保障學校師生生命財產安全，根據區教育局相關檔案精神，我校開展了系列教育活動，現總結如下：

　　一、消防安全工作總結

　　一制定工作實施方案，成立領導小組，明確工作職責，任務細化分解到人。組長：劉立華學校消防安全工作第一責任人

　　副組長：周崇利分管學校消防安全工作

　　葛聯益負責學校設施裝置的消防及後勤消防安全

　　朱傳華負責小學部消防安全工作

　　程長斌負責中學部消防安全工作

　　張文負責成教幼部消防安全工作

　　成員：管超負責中學部消防安全教育工作

　　王永1、負責小學部消防安全教育工作;2、各類人員培訓;3、制定消防安全隱患整改方案;4、開展滅火

　　應急疏散演練;5、成立校園消防安全志願者隊伍;6、佈置家庭作業，通過小手拉大手排查家庭消防安全隱

　　患;7、材料彙總

　　汪洋負責消防知識納入教育內容，推進消防器材進課堂吳勝典協助葛聯益負責學校設施裝置的消防及後勤消防安全張美英負責幼兒園消防安全工作

　　程永志負責餐廳消防安全工作

　　各班班主任負責班級消防安全教育工作及班級消防隱患排查及上報

　　二、消防安全教育的主要內容。

　　1、開展消防安全知識、器材進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。

　　2、利用廣播室、黑板報宣傳新消防法及消防知識

　　3、開展應急疏散學習，提高師生應對自然災害的能力。

　　4、開展專項活動，教學生使用消防滅火器材。

　　5、召開主題班會，對學生進行消防安全知識專題講座。

　　6、開展一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查。

　　經查，我校疏散通道暢通、疏散標示標誌齊全、樓道應急燈正常、消防栓不能有效使用、滅火器配足配齊且有效、各樓道口都有安排專人進行護導、易燃品管理規範、電線無老化現象。

　　7、成立一支消防安全志願隊伍。

　　隊長：王永

　　副隊長：吳勝典程永志

　　隊員：吳新樓石景田各班主任

　　8、佈置一份家庭作業，通過小手拉大手排查家庭消防安全隱患。

　　二、防雷安全管理工作總結

　　1、組織防雷安全知識教育活動。學校組織專門的防雷知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防雷安全知識，增強了防雷安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防雷自救的培訓，並進行實際演練，使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校防雷教育工作。

　　2、在全校進行了一次系統全面的防雷安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

　　3、加強對防雷裝置的維護、保養和申報檢測，避免或減少防雷安全事故發生;

　　4.建立健全雷電災害上報制度。

　　安全高於一切，防雷工作任重道遠，學校防雷安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患於未然的安全意識。每名教師都能關心防雷安全，在全校教職員工的共同努力下，我校消防防雷安全工作會做得更好。

　　篇3：小學安全用電工作總結

　　關於認真加強防範觸電事故發生的校園管理，防止和減少幼兒園觸電事故的發生，在鎮政府的領導下和幼兒園園長的指導下，我園始終堅持“安全第一、預防為主、關注安全，關注生命”的方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。在全園範圍內開展了經常性的用電安全專項整治活動。通過用電安全專項整治活動，查詢用電安全監管方面存在的漏洞和隱患，使幼兒園加大用電安全資金的投入、制定防範事故的監管措施、制止私拉亂接電線行為，防範、遏制觸電事故發生，認真落實對幼兒園內部環境與周邊環境的檢查工作。幼兒園管理從提高安全意識入手，以防治為中心，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好用電安全宣傳、教育、培訓工作，開園以來，幼兒園無發生任何事故。

　　一、成立機構，加強領導

　　幼兒園十分重視此次企業用電安全專項整治工作，特成立幼兒園用電安全事故領導小組，園長領導擔任組長，後勤主管、園長助理為副組長，全園教職工為成員，園長親自帶隊深入到各個工作環境進行督導，對存在較大用電安全隱患的地方走一遍、看一遍、整一遍，針對安全意識不強的人員進行現場教育，強調安全用電是關係到幼兒園教職員工和幼兒生命安全的大事，指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，要求教職員工主要在思想上重視、行動上落實，保證每次專項整治工作的順利進行。

　　二、加大發動宣傳力度

　　整治期間，充分利用了現有的資源進行廣泛的宣傳，各班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒幼兒在幼兒園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。班主任要對本班幼兒進行用電安全講解，有重點地做好部分幼兒的工作，做到警鐘常鳴。各班主任要對幼兒使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的幼兒進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給組長進行處理。

　　三、開展活動，加強教育

　　1、定期對老師進行培訓一是向教師講解如何正確操作家用電器、如何排除安全用電隱患、發生觸電事故如何急救。二是和幼兒開展互動環節，告訴幼兒戶外活動如放風箏、玩耍應注意哪些事項，雷雨天不要在哪些地方躲雨，不要隨意玩弄電器和插座等。讓我園師生更深入理解了安全用電的重要性，豐富了安全用電和防止電力安全事故的相關知識，進一步增強了安全用電、關愛生命的意識。

　　2、為了提高師生的用電安全意識，幼兒要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如組織幼兒觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細緻地開展安全工作，使我園幼兒在開園以來未出任何一件安全事故。我們在今後的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。