領導試用期滿工作總結

　　作為一個領導,最重要的是要懂得溝通.語言的溝通,心與心之間的溝通。今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一

　　在試用期結束之際，謹就自己一年來工作情況彙報如下，請予考察。

　　一、對崗位的認識

　　對校長辦公室主任崗位的認識，我經歷了一個逐步深入的認識過程。這一認識過程由於自己工作崗位的變換，大致可以經歷前後三個階段。2015年3月至2016年3月，擔任校辦副主任時期屬於萌芽階段。作為校辦主任的副手，我在一定程度上熟悉了校長辦公室的運作機制，認識到校辦主任工作的複雜性、艱鉅性等抽象特徵。2016年4月至2016年5月，以副職主持正職工作時期屬於提高階段。在此階段，我帶領校長辦公室參與了學校各項重大工作，對校辦主任的崗位職責有了深刻的體會。從2016年6月至今，校辦主任試用期以來，我把自己任職前的相關認識及競職演講中的設想、承諾逐步予以實施，並不斷予以總結貫通，對自己的工作崗位形成較為系統的認識。

　　總體來講，校辦主任應該扮演如下幾個角色。一是校領導特別是校長的助手;二是全校處級幹部的表率;三是校長辦公室的領導。以上三個角度涵括了學校工作的三個層面，較好地實現了崗位職責中外延與內涵的相互協調，既不致於因缺少目標而碌碌無為，又不會因工作面太大而一事無成。在一年的試用期中，我就是圍繞以上幾個角色來推進自己工作的。

　　二、崗位職責履行情況

　　在過去的一年中，除認真組織完成日常性管理和服務工作外，我重點作了以下兩項工作：一是在2006年下半年，圍繞學校大局，全力投入到本科教學水平評估工作中。這一工作既是對我自已以上三個角色扮演能力的重大考驗，也是對校辦近幾來提升管理服務水平成效的全面驗收。由於分工合理、

　　任務明確，事實證明，校辦包括我自己在本科教學評估中的工作成效是非常明顯的。二是2007年以來，繼續按照校辦“十五”以來改革方案，圍繞建立“文明、快捷、規範”的辦公理念，推進辦公室管理和服務水平的提升。按照“按需而進，分步實施”的總體工作原則，其中2007年重點任務是提高日常服務水平和督查督辦水平。在日常服務方面，首先是從體制上將校辦行政事務和文祕事務分室辦公、分工管理、層級負責，解決了長期以來困擾校辦的工作職責模糊的問題，不僅提高了辦事效益，更促進了業務辦理質量的提升。其次，改善工作作風，努力把校辦建成“和諧校園”建設的視窗單位，成為全校行政機關辦公作風改善的排頭兵。相信這些措施的實施將在往後工作中帶來更大、更明顯的效果。在督查督辦方面，在開學始專門進行了辦公室內部工作會議，把督查督辦作提高行政效能的有效手段。為此，專門制訂了督查督辦和行政調研方案，目前這些工作正在實施中。

　　三、廉潔自律情況

　　在工作中，我始終堅持“五慎”原則，即慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友，重視自我修養，嚴格按照黨的章程行事，嚴格遵守黨的紀律，做遵紀守法的模範，自覺接受黨內外群眾的監督。

　　四、存在的問題和不足

　　在一年的工作中，也發現了自己存在諸多的不足，所學理論對實際應用中的指導力較欠缺，一些工作與學校的實際情況也存在一定程度的出入，尤其是作為校辦主任，在處理部門協調方面的能力需要進一步加強。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。

　　範文二

　　回顧一年來自己所走過的歷程，我作為一名在副科級崗位上的國家公務員，始終能夠按“三個代表”的要求，兢兢業業，忠於職守，自覺履行一名國家公務員的職責。

　　在思想政治方面，堅定樹立起自己的政治理想信念，堅定建設中國特色社會主義，全面推進脫貧致富，逐步建設小康社會的信心，不斷加強自身修養，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定自己的立場，忠於黨和人民的事業，敬崗愛業，按照“三個代表”重要思想的要求，始終堅持不放鬆學習，正確處理工作和學習的關係，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是深入學習同志“三個代表”重要思想，努力掌握和深刻理解它的科學內涵、內在聯絡和偉大意義。最近，又深入學習黨的十六大精神，圍繞報告的主題、靈魂和精髓開展學習，並堅持理論聯絡實際的學習，努力用科學的理論指導自己的工作，深入思考和研究瀘水經濟、社會發展的戰略。

　　在廉潔自律方面，我認真執行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規定，自覺抵制各種不正之風，做到在生活上廉潔儉樸，在經濟上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴格約束自己，切實管好自己的家人和身邊的工作人員。在管好自己和親屬的同時，我積極參加班子建設和機關廉政建設，不私駕公車，不佔用公物，不走後門，不計較個人得失，並配合班子，領導辦公室建立和完成各種規章制度，保證了機關工作的有較有序、超前的進行。

　　在工作實踐方面，我始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，正確對待手中的權力，不跑官要官，任勞任怨，紮實工作。通過“三個代表”重要思想學習教育活動後，自己在學習活動中也做出了自己今後努力的方向，一年來，自己根據制定的努力方向嚴格要求自己，在不斷學習和探索實踐“三個代表”重要思想的過程中，在工作上從以下幾個方面狠下功夫：一是把學習和實踐“三個代表”重要思想與進一步解放思想，更新觀念結合起來，祕書網並努力落實在工作中。按照縣委的統一部署下，—月份駐××鄉開展鄉村“三個代表”重要思想學習教育活動指導工作，在鄉黨委的統一領導下，一方面對全鄉的“三學”工作進行監督指導，使全鄉的“三學”工作按照預期的目標圓滿完成;另一方面，結合自己業務的實際，協助鄉黨委、政府開展全鄉今後經濟、社會發展研討，並在“三學”指導期間，建議性地指導完成了“××鄉村級扶貧規劃”，親自完成了《××加工廠可行性研究報告》，其間還幫助協調解決了萬元的鄉村公路修復資金。二是把實踐“三個代表”重要思想和抓好長遠發展結合起來，適度超前當好參謀。協助省市計委開展好××機場、××電站的前期工作。完成了××年易地搬遷扶貧、貧困鄉鎮扶貧開發建設、以工代賑專案等專案建設的可行性研究報告的編制，並逐級上報批准建設、投資。三是把學習和實踐“三個代表”重要思想與抓好當前經濟工作結合起來，振奮精神，突出重點，認真編制計劃，保持了國民經濟和社會的健康、持續、穩步發展。××年預計完成國民生產總值比上年增長，地方財政收入比上年增長，解決人貧困人口的溫飽。四是把學習和實踐“三個代表”重要思想與轉變機關作風結合起來，切實解決群眾的實際困難。認真做好計劃工作定期檢查監督工作，協助班子做好定期向縣委、縣人大、縣政府、縣政協報告和通報計劃的執行情況，虛心聽取老領導、老同志和各界知名人士的意見和建議。心繫扶貧，關心職工。深入扶貧掛鉤聯絡點，積極動員貧困群眾實行易地搬遷，特別是今年月扶貧掛鉤點發生泥石流後，倡議職工捐贈接濟，並親自將錢物送到受災農戶手中。另外，充分藉助工會的組織作用，年內經常看望本單位住院職工，還對單位職工家庭不幸的親屬進行看望慰問，直接為群眾和職工解決具體困難。

　　通過一年來的學習和工作，取得一點成績，但離合格先進公務員的要求還有很大差距，因此在今後的工作中對自己提出以下四個要求：

　　第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和十六大精神，要始終把“三個代表”貫穿於自己的學習和工作中，要把加強理論學習作為堅定政治信念，構築思想道德防線的導航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第二、要從講政治的高度，從實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識反腐倡廉的重要性、長期性、艱鉅性和複雜性，以強烈的政治責任感和工作緊迫感，採取紮實有效的措施，推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的深入開展。

　　第三、進一步嚴格要求自己，堅持正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守黨紀國法，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致，管好自己的親屬和身邊的工作人員，加強教育，嚴格要求。

　　第四、進一步推動機關工作作風的轉變，密切與人民群眾之間的聯絡，切實把人民群眾的切身利益實現好、發展好、維護好，充分調動廣大幹部職工的積極性和創造性，團結一切可以團結的力量，為全面建設小康社會而努力奮鬥

　　範文三

　　XX年12月聘任為學校黨委組織部幹部科科長以來，在部領導的正確領導下，能堅持認真學習“xxxx”重要思想，樹立科學發展觀，深入學習了幹部工作有關政策規定，研究了地方黨政工作人員使用、培訓、管理等方面的特點和規律，並結合實際運用於學校的幹部工作。回顧半年以來的工作，我感覺取得了一些成績，也存在一些不足，現將試用期期間的工作總結如下：

　　一、學習方面

　　認真學習了《黨政管理幹部選拔任用工作條例》、《幹部教育條例》、省委組織部《幹部人事制度改革彙編》、《廣東省高等學校領導班子任期制試行辦法》等法律法規、規章制度以及中央、省委領導重要講話精神，不斷增強理論修養，提高運用政策的水平。

　　業餘時間，結合工作實際，閱讀了《學哲學，用哲學》、《體制迷強-大學問題高階訪問》、《大學人文教程》、《韋伯論大學》、《給青年的十二封信》等書籍，拓寬了視野，在讀書的過程中，也平和了心境。

　　二、完成的主要工作

　　一XX年1-2月完成的主要工作

　　籌備召開了學校科長工作會議。全校科級領導聘任以來，為進一步統一思想，提高認識，經學校領導同意，組織召開了學校科長工作會議。會議就這次科長聘任的過程進行了說明，學校領導對科長副科長們如何加強學習、勤奮工作、端正作風等方面提出了要求。

　　組織了春節慰問工作。春節前夕，對“十百千萬”幹部下基層駐農村工作的駐村幹部、衛生廳“智力扶持山區計劃”的掛職幹部進行了走訪慰問。組織部分離退休校領導和部分三級教授春節會餐併發放了慰問品。

　　擬訂了參加省委組織部的主體幹部培訓計劃，完成了參訓幹部的選派工作。按照省委組織部、省委教育工委的培訓計劃，我們結合我校幹部轉制地方急需培訓的實際，多爭取了部分培訓指標，並多次徵求有關單位意見並報校領導同意，選派了11名幹部參加國家行政學院、省委黨校等單位的培訓。

　　參與了援疆工作的部分協調工作。積極協調學校和醫院與哈密中心醫院的聯絡，參與協調了哈密中心醫院部分科室主任來校參觀調研工作。

　　組織了學校領導及有關部門同志到“十百千萬”駐村點調研考察，確定了援助專案及金額。?月?日，按照“十百千萬”駐村工作的要求，組織了學校領導和有關部門同志到我校掛鉤點揭陽市揭東縣月城鎮新圍村調研，文義民書記給全村黨員上了黨課，學校領導分頭慰問了孤寡老人、80歲以上老黨員以及貧困戶、貧困學生，經過現場調研和座談，確定了資助新圍村的專案方案和資金支援。

　　與人事處勞資科進一步理順了為院士服務的機制。與廣東省院士服務中心取得了聯絡，並在為院士服務工作上與人事處勞資科進行工作分工，轉發了省委組織部《關於進一步加強院士服務工作的意見》，進一步理順了院士管理和服務的工作。

　　二XX年3月以來完成的主要工作

　　XX年3月，受學校的委派，我被抽調到省委組織部幹部五處幫助工作。在這段期間裡，我白天在省委組織部上班，晚上和週末抽時間回到辦公室，與何明軍副部長、彭浩等同志一起研究、落實工作。期間主要做了以下工作：

　　參與組織了學科帶頭人考核任命工作。在前期學科帶頭人任職條件制定的基礎上，組織機關部分人員，對各單位上報的學科帶頭人情況進行稽核，提出了任職的初步意見。參與協調了德江同志來學校作報告的工作。在省委、省委教育工委決定省領導到高校作報告以來，按照學校黨委關於邀請張德江同志來我校作報告的意圖，緊密跟蹤事件的進展，給學校提供了第一手資料，為成功邀請張德江同志來我校作報告爭取了時間上的主動。

　　參與組織了省委組織部部分同志來我校進行的“七一”黨日活動的籌備工作。6月30日，省委組織部部分同志來我校開展黨日活動，參觀了“軍中特區”惠僑科，聽了健康知識講座，與我校部分人員進行了聯歡。進一步密切了我校和省委組織部的關係。

　　參與組織了我校中層幹部試用期考核工作。參與了收集材料、制定方案、考核組織等方面的工作。

　　參與組織了我校新聘黨政工作人員崗前培訓工作。按照學校領導關於對新聘黨政工作人員進行崗前培訓的要求，認真組織了教學計劃和課程安排，在時間非常緊張的情況下，保證了培訓班在暑期前開班。這期培訓班的開班，將在一定程度上扭轉我校對黨政工作人員“重使用、輕培訓”的局面。

　　參與了戰友聯誼會的籌備工作。按照學校領導關於組織我校歷年轉業幹部回學校開展聯誼活動的要求，在部領導的帶領下，制定了活動方案，參與了部分人員的聯絡溝通工作。

　　三在省委組織部完成的主要工作

　　借調到省委組織部幹部五處工作以來，主要負責內勤工作，負責日常的檔案登記、收發、保管、會議記錄、網路資訊維護及內務衛生等工作，參與了華南農業大學、華南師範大學等9所高校的***推薦和考察談話工作，起草報部長件、考察材料、講話稿20餘份。將省委組織部的辦文格式類似於我校的“呈批件”引入我校，並在幹部科試用。

　　三、存在的不足

　　回顧半年以來的工作，我感到有以下幾個方面做得不夠：一是在學習上，不夠系統，跟蹤前沿的學習還要加強;二是工作上整體規劃不夠，原營職以下幹部職級調整、部分在管理崗位上工作的專業技術幹部的職級套該以及學院辦公室領導配備等工作還沒有完成等等;三是在學科帶頭人評聘、考核、引進等方面還要加大工作力度。

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1.幹部試用期工作個人總結

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