四年級個人總結作文

  四年級的學習生涯馬上就要結束了,有沒有給自己做一個總結呢?下面小編給大家分享幾篇個人總結四年級作文,一起看一下吧!

  篇1

  這個學期結束了.在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水.這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績.

  總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態度比較端正.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.

  第二,改進了學習方法.為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:1做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容.2上課要積極發言.對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問.3每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習.4要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文.

  第三,課外學習不放鬆.能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎.

  經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績.自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號.

  篇2

  一學期就如一本書,一程下來,有太多的回憶,有太多的收穫!

  這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員,主要負責佈置牆報工作,在老師和同學的共同出謀劃策幫助下,我們的班級牆報成為學校一道亮麗的風景線,經常受到表揚。

  這個學期,我比以前更加積極舉手發言,克服了膽小的毛病。

  在老師的細心培養下,這個學期我的學習成績有所提高,我在奧林匹克數學社團中認真學習,參加了這個學期的挑戰杯比賽,雖然沒有獲得獎項,但是我也得到了歷練。

  在課外,我參加了劍橋少兒英語的學習,並獲得了二級滿盾的好成績。

  在課外我還堅持書法的學習,陶冶自己的情操,已獲得書法八級證書,並獲得清風杯青少年書法大賽一等獎,第28屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。

  這個學期有進步也有不足,希望能改掉馬虎的毛病,讓自己再細心些。

  篇3

  四年級就要結束了,回顧這個學期的學習生活,在老師的關懷幫助下和同學之間的相互關心下,我自己感到比上學期在學習興趣和拓展方面有了進一步提高,現將我本學期的學習情況總結如下:

  首先,我認為在這個學期我在奧數方面進步比較明顯,在這學期中我參加了學校“奧數社團”和“學而思”的奧數培訓,自己在奧數方面有了新的突破,通過老師的授課和自己認真聽課,仔細做題,終於在中環盃選拔賽中獲得三等獎,入圍決賽。學校“奧數社團”也獲得了“優秀學員”稱號。剛開始學奧數就取得了這一成績,令我自己十分興奮,讓我有了繼續探索奧數的興趣。

  其次,我在英語方面剛剛學習完了《新概念英語》第一冊,在原來的基礎上掌握了更多的單詞,也懂得了更多的語法規則,如:被動語態等等,並在英語課上積極發言,作業的正確率也提高了不少。

  再次,在上課大膽發言上戰勝了自己膽怯行為,我一貫比較膽小,雖然腦子裡已經有了一個答案,但總是不敢站起來發言,害怕自己說錯別人會嘲笑我。通過老師多次的關心幫助,給了我戰勝膽怯信心,我終於鼓起勇氣能夠大膽發言了。

  雖然學習生活有了新飛躍,但我也存在很多不足。在學習上不夠細心仔細,尤其在考試中做完試卷不仔細檢查,總是犯不改犯的錯誤;在語文閱讀方面,不深入理解文章內容,總是在概括主要內容與理解句子上失分。在今後的學期中,一定要總結經驗和教訓,更加刻苦努力學習,要以好的學習成績回報老師和母校,做一個出類拔萃的好學生!

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