學校辦公室人員工作總結

  不斷進行自我完善和修養、嚴於律己。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一:

  各位領導、各位老師:大家好!

  本學期,我擔任xxxx辦公室主任一職,對於我個人來說,這是一個全新的工作領域。面對領導和同事對我的信任,我從任職的那天起,就告訴自己:變壓力為動力,變動力為成績。一學期以來,在校領導的關心和幫助下,在全體教師的支援配合下,我服從工作安排,加強學習鍛鍊,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質,較好的完成了各專案標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛鍊。現將我的工作情況彙報如下:

  一、明確職責、準確定位,當好辦公室主任。

  學校辦公室是學校的重要職能部門,作為學校辦公室主任,既聯絡上下,又協調左右,既是學校領導的參謀,又是學校日常事務的“主管”,是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職,對辦公室職能作用的發揮起著關鍵作用,事關學校全域性工作的正常執行。因此,作為學校辦公室主任,應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用,愛崗敬業,盡職盡責地履行自己的職責,富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任,必須適應新的情況,進一步增強責任意識、服務意識。總之就是要當好服務員、協調員,把握好所應扮演的角色,把握好工作分寸,做到管事不鉅細,參謀不決斷,助手不越權,工作要到位。

  二、堅持嚴於律己、努力做好表率。

  在工作中,我始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務,我經常加班加點,做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習,努力提高自身綜合素質。

  三、善於協調,傳遞正能量。

  首先要協調好上下的關係。要堅持“實事求是”的原則,對上要尊重而不盲從,服務而不奴卑,還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。陳雲同志也說過,“要不唯書,不唯上,要唯實”。對下要以禮,以誠,以情。不要盛氣凌人,不搞瞎指揮、亂指揮,更不能越權指揮。

  再是協調好內外關係,外求支援協作,內求團結向上,充分調動各方面的積極性,營造良好的工作氛圍。一方面要通過資訊反饋、工作交流、請示報告等向上彙報工作,積極爭取上級的支援、重視和理解;另一方面還要通過深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯絡師生員工,加強相互之間的協調配合,共同把工作做好,起到學校與領導與師生員工聯絡的橋樑作用,維護好領導形象。

  四、認真履行職責,積極開展工作。

  努力配合領導做好行政管理工作。協助領導做好學校各項工作的協調管理,及時通知學校各部門召開校委會常務會議,做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、列印、資訊上報和檔案管理等工作。安排領導和教師周值日表,督促值日領導落實責任,做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。

  完成2014年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學工作檢查;三風建設工作;效能風暴工作;學校“六五”普法依法治校工作檢查;校園文化建設工作;均衡教育發展督導評估檢查等。

  解決和協調安排上級單位佈置的各項工作,做到重大問題及時上報。

  二協助其他部門做好各項工作

  完成2014年度黨的基層組織建設各項資料收集整理;配合學校上報一體機和實驗室標準化配備方案;做好“雙聯”工作資料整理;組織全體教師開展了“家校聯絡”活動,並對相關資料進行了收集整理。

  五、在的問題和今後工作思路。

  一自身的問題:一學期以來,工作雖然取得了一定的成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距;由於工作的繁雜,在某些方面還欠缺經驗,有時還有浮躁的思想,在工作中與領導交流溝通不夠,有時候只知道埋頭苦幹;工作中管理能力有待提高,開展工作時缺乏一定的魄力。

  二今後工作的思路:

  工作中要學會開動腦筋,主動思考,充分發揮領導的參謀作用,積極探索工作的方法和思路。

  積極與領導進行交流,出現工作上和思想上的問題及時彙報,也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,使我的工作能夠更加完善。

  範文二:

  一年來,在領導的關心和幫助下,在全體同志們的支援配合下,我服從工作安排,加強學習,堅持“幹大事,從細節做起,做小事,從大局著眼”的要求,圍繞學校工作目標來開展工作,較好地完成了各專案標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛鍊。現將一年的情況總結如下:首先給大家分享一下我的一篇工作日誌

  主題宗旨:你們的事情就是我的事情,我的事情也是你們的事情,為大家服務,其實也是為我自己服務!

  時間:每天、每週、每月

  地點:學校、教育局、人事局、進修校

  人物:你、我、他、她、你們、我們、他們

  事件:辦會、辦事、辦文

  內容:文字、數字

  形式:電話、電腦、印表機、坐車、“交作業”、蓋章

  過程:寫得多、說得多、跑得快、

  結果:行得通

  理想效果:大家happy,happy,happy!高興、滿意

  每日工作:開啟電腦——-xx縣教育局—外網——-輸入獅中名稱資訊——-每日來電來函——-接收——登記——轉發——-交辦等。

  每月工作安排:

  7-8月

  與黃校長夏校長一起對公招新教師面試。

  教職工調入、調出手續辦理。

  9月

  辦理公招調動教師工齡審定;工資核定。

  人事局辦理2010年度考核審批備案工作。

  年度考核的上報。

  10月

  職稱申報上報;職稱聘任工作。

  11月

  文件、人事檔案歸檔及材料整理。

  人事年報準備工作。

  工資年報準備工作。

  12月

  人事、工資年報上報。

  督促各部門撰寫2010年工作總結及2011年工作計劃。

  1月-2月

  做好年終考核工作。

  撰寫2010年學校工作總結和2011年工作計劃。

  30%獎勵性績效工資工作。

  3月份:

  去民政局、人事局、技術監督局辦理法人及組織機構程式碼證年審工作。

  4月份:

  做好2011年在編教師正常晉升薪級工資工作。

  5月份

  做好教職工增加薪級工資、填寫工資檔案等工作。

  整理各項資料,如:教師基本情況資訊收集、整理,輸入電腦。