計算機教師教學工作總結優秀範文

  教學將傳授的內容,經科學的選擇,依據知識構成的邏輯順序和學生獲得知識的認知規律編成教材,作為學生認識世界的媒體。下面是小編整理的關於,希望能夠幫到大家。

  【一】

  x-學年度即將結束,回顧這一學年,本人能夠做到努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收穫的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:

  一、教學方面:

  1、備課

  開學初,根據學校要求,我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的資訊教學任務,加上選修課的任務,一週課時量達到了17節。並且兼顧學校電腦室3的管理員職務,負責好電腦房的日常管理工作,維護裝置的正常使用及其良好的衛生。

  每一節課我都能認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《高中資訊科技課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  為了上好每一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極製作課件,準備各種直觀教學軟體,蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

  2、上課

  要做到上好每一節課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

  3、筆記

  根據每節課的特點,為學生設計最合理的筆記內容,既便於學生理解和掌握當堂課的重難點知識。

  二、個人學習:

  積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識,學習製作網站,幫助其它老師製作多媒體課件。

  三、主要成績:

  本期中,無論是在教育工作,還是在教學工作中,我從不弄虛作假,認真努力的去做每一項工作,並取得了一定的成績。

  【二】

  時光飛快,回顧本學期的計算機教學工作,按照我校的教學計劃和教學綱要的要求,我已經如期地完成了教學任務。現將本學期的工作做如下總結:

  一、思想政治方面

  本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為範,熱愛學生,真誠對待學生。

  二、教學工作方面

  計算機基礎課雖然在醫學類院校不是主要課目,但計算機在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什麼行業,計算機都是離不開的,包括醫院,現今都是資訊化辦工,從掛號到抓藥,全部網路化。因此,大學生在學校學好計算機基礎是非常必要的。本人作為一名計算機教師,堅持學校領導的安排,以教書育人為已任。珍惜每一次的教課機會,努力工作,規範行為。

  首先,根據教學計劃,提前做好課件,做到周前備課。備課時認真鑽研教材教法。力求吃透教材,抓重點、難點,同時拓展知識面,針對相關章節,補充一些非常實用的內容。具體體現在三個方面:①鑽研教材、蒐集有關資料及新的資訊,對教材的重點和難點內容,做到心中有數。②經常瞭解學生的態度,知識基礎,學習方法,增強教學的針對性。③選擇適當的教學方法、手段。同時為了上好每一節課,

  通過上網查資料,集中其他老師的優點確定自己的教學思路。

  其次,做好課前準備,不打無準備之仗,每節課都要認真做好上機準備。上課時認真講課,教學目的明確,符合學生實際,體現教材的科學性和思想性,力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內容的科學性和實用性,精講精練,不出現知識性錯誤。力求生動活潑,充分調動學生學習興趣。正確引導學生操作課間的相關內容,培養學生良好的操作素養。注意課堂管理,每節課要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,下課前要求學生把上機內容以電子郵件的方式傳送到我的郵件,以作平時成績的一個考察專案。這樣就提高了學生的積極性。同時又注重因材施教,在學生完成上機任務時,到各臺計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導。課後及時做好反思,不斷總結經驗。

  三、今後工作計劃:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生能力的培養。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

  4、利用各種教學方法,提高學生注意力。

  教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今後的日子裡,我將不斷鍛鍊和提高自身的能力和水平,虛心向教學經驗豐富

  的老師請教相關難題和一系列教學方法,以此來充實自己、提高自己。另外,計算機技術更新很快,新知識、新產品、新術語、新軟體幾乎天天出現。作為計算機方面的教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能更好地完成教育教學任務。

  【三】

  在學校的統一安排佈署下,在教科室的直接領導下,計算機專業組在教育、教學、教研上均取得了較大的發展,已逐步形成為一支教學能力強,教研氛圍濃,注重實踐的專業化教師隊伍,為學校的發展起到了舉足輕重的作用。具體表現如下:

  一、機構制度健全,管理落實到位

  本專業自成立以來,經過多年的發展現有教師7人,教研組長1名,其中中高階職稱佔57%,大學本科以上學歷6人,全部為中青年骨幹教師,所有教師均深入教學第一線是學校教學的中堅力量。本專業制訂了詳實的管理制度,並按管理制度責任落實,責任到位、到人。

  二、 嚴謹的教學作風,濃厚的教研氛圍

  在教學、教研中注重實效,講求方法。教學中本著為了“學生一切,為了一切學生”的目的。從學生的實際出發,注重以培養的實際動於能力為主要目的的教學風格,注重傳統教學方式與現代化教學手段的結合使用。組內教師之間隨時注重相互之間交流學習教學新方法,提倡“資源共享”,“互通有無”。每兩週進行一次教研工作會議,要求每次至少一至二名教師發言;總結教學中的得與失,在相互學習中,提高了教師的教學技能和教學藝術。每學期開初制訂詳實的教學、教研計劃,並且實行不定期檢查,使許多工作落到了實處,每學期末有教研總結,提煉了每學期的教學精華,要求組內每個教師每學期要有兩篇以上教學、教研文章進行交流或發表,通過這些手段使青年教師很快成長起來,成為業務骨幹和教學精英,組內形成了良好的教育、教學風格和濃厚的教研氛圍。

  三、顯著的實績

  專業不斷髮展壯大,教師由最初的兩三名發展成今天的規模,學校計算機專業學生佔全校學生總人數的四分之一;本專業教師有多篇教育、教研文章在各級刊物發表。每學期進行一次校內技能實作大賽,通過活動的開展很多學生的實作能力和水平有了大的提高。

  總之,本專業立足於校本研究,無論是在教育、教學、還是教研中都取得了很大的成績,組內團結協作,教風、學風濃厚,我們堅信,通過我們的不懈努力,今後定會取得更加輝煌的成績。

  【四】

  本學期我擔任年級的資訊科技教學工作。回顧這個學期所從事的資訊科技教學工作,基本上是比較順利地完成任務。一學期來,認真、踏實、誠懇地做好本職工作,認真完成自己的教學任務,以學生利益為出發點,讓學生在本學期的學習中能學有所得,掌握了一定的計算機打操作技巧。現就本學期所作工作作如下總:

  一、思想政治方面

  積極參加政治學習,提高自己的政治素質和理論素養,注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,積極參加升旗儀式。遵守教師職業道德,時刻注意自己的一言一行,維護教師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠與人交往,和其他老師們團協作,愉快的開展工作。

  二、教學工作,一絲不苟

  一搞好備課

  備課對於每門課程的教學而言,都是必不可少的環節,資訊科技學科教學也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總,並根據教授物件的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構造成一個操作性例項,通過對例項的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識,由此得出相關的論。從而做到對人、書、機三者進行有機合的備課。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

  二抓好教學過程不馬虎

  資訊科技課是一門操作性很強的學科,這就要求我們在講課時儘可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時,同學們不僅看到了整個過程,還看到了果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學軟體,上課時,老師在教師機上演示,學生通過網路在自己的螢幕上觀看,對老師的操作過程和果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養,主要是能讓學生做的就讓學生做,包括演示操作儘量讓學生來做,同時許多操作都採用讓學生先練習,再歸納,後總的步驟來。

  由於初中學習的特點,本學科在教學中只能充當考查的物件,學校給安排的課時也很有限,一週只安排一節課,因此要讓學生很好掌握電腦知識,必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節課,課前認真鑽研教材,搜尋與該課題相關的課外知識,並很好的合,在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度,採用多種教學方式調動學生的參與熱勁,營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生採用快慢教學方式,對學困生多輔導,多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,多激發他們學習新知識的熱情。

  在課堂上我會多關注學生的動手實踐,根據本書的教學內容的特點,在教學中應更多去開發學生的動手能力,在教學中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導,有時也可將某一學生作品做展示,加以評講,例如初一x班的、同學,課堂上積極回答老師的提問,動手能力強。同時每節課前預留一定時間讓學生完成老師所佈置的任務,真正鍛鍊學生的動手實踐能力。

  總的來看,今學期的教學工作都完成了任務。

  【五】

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收穫不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

  一、思想認識

  在上一學期裡,作為一個共產黨員,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

  二、教學工作

  在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任初一共十三個班級的資訊科技課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看電腦報、資訊科技奧賽書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

  在教學中,由於這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對於資訊科技課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查詢各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階資訊科技的興趣。在整個教學過程中,由於是教室上課,所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發展史”,“DOS基本命令”等。

  還輔導家裡有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發現學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生資訊科技奧賽,輔導學生製作網頁,還輔導學生用WORD製作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報製作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,通過這些輔導,使自己的輔導經驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

  這學期我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習ASP網頁製作,是一種新的嘗試性教學模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次ASP是對有一定程式設計基礎的學生學習的,一般是大學生學習的內容,在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次,我還是剛剛從大學畢業出來的,教學經驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔並把它一定要做好,所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫,經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,通過一個學期的實踐教學,取得了很好的成績。在新的學期裡我將繼續保留成功點並不斷改進自編教材,嘗試新的教學方法,爭取有新的突破。