大學生時事報告怎麼寫
?下面小編整理的一些方法技巧，希望對你有幫助。
怎樣寫一篇以時事熱點為素材的作文?
縱觀近幾年全國各地的高考作文，材料作文佔有很大的比例，在統計共17道作文題中，2009年、2010年和2011年中材料作文分別是6道、6道和8道，由此可見，材料作文佔據了重要的舞臺，材料作文成為命題者的新寵。
而材料作文中時事新聞類材料作文又具有舉足輕重的地位：如09年遼寧卷對“明星代言”的看法， 09年江西卷對蔡銘超拍下獸首的看法，2011年全國卷ⅱ“代買彩票中大獎，你怎麼做”和2011年北京卷 對“世乒賽中國隊包攬金牌”的看法的材料作文。
那麼如何寫好時事新聞類材料作文呢?下面談談我的看法。
一、什麼是時事新聞類材料?時事新聞類材料又具有什麼樣的特點? 所謂時事新聞類材料是現實生活中的真實材料，同時也是時事政治中的新聞或社會熱點材料。
它具有以下幾個特點：1、具有很強的社會現實性，社會關注度高，材料所涉及的事件都是新近發生並能引起社會廣泛關注和熱烈討論的。
2、此類材料具有開放性，人們對提供的材料往往具有不同的甚至相反的看法，可謂是仁者見仁智者見智。
3作文引導語上往往有“談談你的看法或感受”“你對此有何看法或請你就此發表你的見解或看法”這樣的提示話語。
比如：2009年江西卷，你對蔡銘超的行為有什麼看法?請據此寫成一篇文章。
二、時事新聞類材料和一般故事類材料作文有什麼區別? 時事新聞類材料常常在道德觀、價值觀等方面是“中性”的，即不以對文中觀點的“是”或“非”來確定作文的正確或錯誤。
學生可以以自己的思想來表達對材料的認識，可褒可貶，可評可爭，可諷可諫，可嬉笑怒罵，只要能夠自圓其說，言之成理都可以。
而故事類材料是在故事中蘊涵道理，作者要從材料中提煉出觀點，然後通過古今中外事例來證明這個道理的真實性。
如09年全國卷ii作文題是“色盲、拉麵、乾洗劑”三個小故事，我們可以從三個小故事共同提煉出“留心生活，就會有所發現，要做生活的有心人”“勤于思考，是成功的保障”“人生因思考和探索而精彩”“留心生活，抓住機遇，才能成功”等等人生道理。
三、時事新聞類材料作文的二種常見寫法 1、直面材料——就事論事 “就事論事”常指僅從事物的表面現象孤立、靜止、片面地議論，在這裡指按照事物本身的性質來評定是非得失。
不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發表自己的看法，能言之有理，持之有據即可。
適用於時事評論、人物評論、影視評論、詩歌評論、經典評論等評論類文章。
要寫好這類文章，首先，要求旗幟鮮明發表自己對某件事或某現象的看法，或褒或貶，或肯定或否定，或總結成功經驗或指出失敗教訓等，要求實話實說。
如根據09年江西卷蔡銘超事件可提出以下觀點：1、拒絕“二次搶掠”，2、向不合理的規則說不，3、理性愛國。
寫就事論事評論文章，最需要的是集中精力對所評之事做出分析思考，形成自己的看法。
評事可以有多種思，如評事的對錯，評事的成因，反思此事的教訓。
評“事”以不限於一點或一個角度上，可以多點或多角度，但需記，所評所說，必須與所評之“事”密切相關，不能遊離於“事”而高談闊論。
其次，要為自己的評判寫出分析和理由。
分析說理是時評的靈魂所在，如果說“以事實為依據，以法律為準繩”是司法上的一條準則的話，那麼，時評的寫作也可以說需要“以事實為依據，以道理為準繩”。
評論文，不但要寫出自己怎麼看，還要寫出自己這些看法的依據和理由。
評事要言之有理、言之有據，才能評得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。
既能把看法說清楚，又能將看法的依據和道理寫深寫透，這樣的評論才是好的評論。
就思路結構而言，這類作文比較適合採用“層進式”結構，按照“引述材料，擺現象——析危害，挖根源——指辦法，提倡議或號召”的步驟來展開。
2、借題發揮——就事析理 借題發揮是指藉著某件事情為話題來做文章，以表達自己真正的意見或主張，在這裡可以理解為在把握題意後的所做的擴充套件、挖掘和提升。
借題發揮不能超出材料允許的範圍，角度可以不同，但要回答共同的問題—母體，關注核心資訊，不能信馬由韁。
所謂就事析理，就是對所評之事進行充實說理，闡明一個道理，而不是中止在就事論事上，而應達到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目標。
就事析理，寫法上還要求“啟齒要小”，抓住一個題目，講清一個道理，一事一議，以小見大，必需從“小”中評析出小道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。
就事析理類材料作文要求：既要有評，又要有析，即既要有自己明確的判斷，又要有深入、透闢的剖析給予支撐。
同時還要有類似現象的聯想，以避免陷入就事論事的侷限。
它貴在聯絡實際深入分析，這樣才能顯示考生分析問題解決問題的能力，否則就落入了空談道理、古今中外事例一大堆、名言警句幾大筐、表面雄辯，其實沒有任何實際價值的窠臼。
寫就事析理的文章我們可以採用：引——議——聯——結的基本步驟來進行。
引——就是引用材料，得出觀點。
引用不是照抄，而是對原材料進行分析後，或概述，或摘要，取其精要，並據此提出自己的觀點。
一般說來...
政治時事點評作文怎麼寫?
釣魚島事件據日本共同社報道，前往沖繩縣石垣市為太平洋戰爭末期避難船遇難事件舉行祭拜活動的日本人一行，於當地時間19日上午7點39分登上了釣魚島。
截至該社發稿時間已有10人登島。
日本海上保安官已登上他們的船隻，正詢問有關情況。
18日在石垣市舉行的祭拜活動中，共有日本國會議員、地方議員、遇難者家屬等約50人到場參加。
另據報道，法新社現場記者稱，約12名日本右翼團體成員從停泊在釣魚島附近海域的船上游泳到島上。
該團體主席Satoru Mizushima抓住一根繩子上岸，另有5人隨後抓著繩子登島。
他們說準備攀爬到釣魚島最高點，在那裡插上日本國旗。
日本150名右翼人士當地時間18日晚7時許由沖繩石垣島出發，乘坐21艘船赴釣魚島海域進行“慰靈”活動，據瞭解其中還包括8名日本國會議員。
點評：保釣人士能在形式尚不明朗之時不顧自身安全來登島宣佈中國主權愛國心實在可貴。
但我覺得此舉不應如此衝動，應該在有中國海巡的船的保護下聯合多方之力來一同登島此次只有中國香港、澳門等地。
中國大陸和中國臺灣沒有及時趕到，畢竟人多力量大，日本也不會在中國海巡船的保護下斷然拘留百餘人的。
而且，登島行動很有可能會引起國際爭端，所以最好在有政府的支援和同意下再行動。
而對於日本政府，我只能說他們在無理取鬧。
因為，就算美國在1972年將釣魚島的行政管轄權交給日本，但是沒有說釣魚島是日本的合法領土國際上也沒有承認。
所以釣魚島此時頂多能算一個無國家佔領島嶼。
但從各方面的史料來講，是沒有什麼史料證明釣魚島曾經歸日本管轄。
所以從歷史來講，釣魚島是屬於中國的。
時事論文怎麼寫？
最佳答案根據網上相關資料整理。
在寫政治時事論文時可以遵照這一格式來寫：即把文章分為三大塊，八段文字。
第一部分是引論，包括兩段：第一段引述時事材料要簡練。
第二段，在這個基礎之上引發自己的感想，作為中心觀點，這個觀點要用論斷的口氣，旗幟鮮明，一定要獨立成段，不能隱藏前一段的未尾，或後一段的開頭。
第二部分是本論，包括四段：第一段要用材料做例子加以分析，可以簡論。
不必要重複引用材料。
第二段要從社會生活中，取一個角度不同的例子，進行詳論。
第三段，從社會生活再取一個角度不同的例子，進行略論，作為擴充套件面。
第四段，在前三段的基礎上延伸一下，聯絡一下社會實踐，作為論述的擴充套件，只點明社會現象即可。
不必再論述。
題目沒有固定格式，可以直接把你的結論作為題目，也可以就某一現象的認識，感想等等都可以。
...
如何寫時事評論作文？
若要讓人感動，讓人深省。
2，由來，以及對社會的影響，讓人難忘，還要開掘深刻，催人深思，發人深省，立意深邃，“發人所未發”。
別人只看到表面現象，你卻看到了隱藏在深層的本質;別人只能“知其然”，你卻能“知其所以然”.4、最後對這件事情進行結論、如何透過現象看本質“透過現象看本質”是高考對發展等級作文的要求之一、探究並解釋現象存在的背景;2、探究並解釋現象的共同特徵、表層的。
那麼，怎樣才能做到透過現象看本質呢、首先要評論一件事情要說出這個事情的現象。
3，這樣可使人信服。
見解新。
這就能給人啟迪一、如何寫時事評論文章1、然後對這一件事情進行評論，發表你對這件事情的看法，感想和分析，對社會的危害程度?1、其次引出問題的原因，提出解決的辦法或進行呼籲，從而引起更多人的關注。
二;3，給人驚喜，畢竟是暫時的。
最好是有新聞報道或文章作為論據...
時事評論類作文要怎麼寫
時事評論，是新聞機構所發表的言論的總稱。
新聞和評論一實一虛，如同鳥之雙翼，構成報紙的兩大文體。
它是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的新聞體裁。
以與新聞結緣為前提，舉凡各類具有新聞價值的論說文，不拘長短，不論署名與否，均可稱為新聞評論。
時事評論的寫作：1，要注重針對性。
對人們普遍關心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個文明建設中人們迫切需要回答和解決的實際問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，通過具體的科學的分析，實事求是地給予說明、回答和指導。
2，論點要新鮮。
就一篇評論而言，論點是觀點。
是靈魂。
論點不新鮮，或者和報紙上發表過的相雷同，讀者開頭就興味索然，不想看下去了。
3，論據要有典型性，具有說服力。
評論的論據，就是用來闡明論點的新聞事實和有關材料。
論據，既是論點的依據，又是評論判斷和推理的基礎，因此，精心挑選作為論據的新聞事實，至關重要。
4，說理要有深度。
寫評論，要在說理上下功夫。
一篇評論，說理有無深度，往往關係到它的成敗。
此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采，使讀者愛看。
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時事類作文要怎麼寫？
一、如何寫時事評論文章1、首先要評論一件事情要說出這個事情的現象.2、其次引出問題的原因，由來，以及對社會的影響.最好是有新聞報道或文章作為論據，這樣可使人信服.3、然後對這一件事情進行評論，發表你對這件事情的看法，感想和分析，對社會的危害程度.4、最後對這件事情進行結論，提出解決的辦法或進行呼籲，從而引起更多人的關注.二、如何透過現象看本質“透過現象看本質”是高考對發展等級作文的要求之一.見解新，給人驚喜，畢竟是暫時的、表層的.若要讓人感動，讓人深省，讓人難忘，還要開掘深刻，立意深邃，“發人所未發”.別人只看到表面現象，你卻看到了隱藏在深層的本質;別人只能“知其然”，你卻能“知其所以然”.這就能給人啟迪，催人深思，發人深省.那麼，怎樣才能做到透過現象看本質呢?1、探究並解釋現象存在的背景;2、探究並解釋現象的共同特徵;3、探究並解釋現象的特殊含義;4、從特殊到一般並聯系現實生活進行推演;...