黨員工作心得

　　作為一名黨員，要努力做好本職工作，發現存在問題，積極改正不足，提高自己的工作能力和效率，提高黨的觀念意識。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　基層黨組織的作用發揮方面存在的問題及整改措施

　　一關於“對基層黨支部書記培訓差”的問題。 整改目標：選優訓強支部帶頭人。

　　整改措施：加強對支部書記的教育培訓。每半年安排一次黨支部書記參加鄉上集中開辦的培訓班。加強村“兩委”班子成員的教育和學習工作，全面提高班子的決策能力、領導能力和執行力。 落實主體：XXX

　　牽頭領導：XXX

　　參與部門：鄉紀委、黨政辦

　　整改時限：立即整改，長期堅持

　　二關於“基層黨支部對重點工作和中心工作的關係處理不好”的問題。

　　整改目標：理順“兩委”關係，明確各自職責

　　整改措施：一是強核心，正確處理好支部、村委的領導和被領導關係。村委會要牢固樹立黨的領導觀念，自覺維護和尊重村黨支部的領導核心地位，在黨支部的領導下開展工作。黨支部要增強民主法制觀念，帶頭維護和尊重村委會的法律地位，支援村委會依法開展工作，共同營造一個默契合作、各展所長的良好共事氛圍。二是明職責，正確處理好責任與權力的關係。1明確人事權。進一步強化村黨支部在思想、政治和組織工作中的領導地位，明確村黨支部對村級配套組織負責人的教育、培養、選拔、考核、監督的權力。2明確審批權。村級財務主管由村主任擔任，較大數額的支出須經村支書和村主任共同商議後審批，鉅額支出須經村兩委會議研究或提交村民代表會議討論決定。同時，進一步加強村民理財小組制度、財務公開制度建設，以加強對村財務管理的民主監督。3明確決策權。凡是涉及村裡經濟和社會發展規劃、宅基地的使用方案、興辦本村的公益事業等村內重大問題和重大事項，都要堅持民主集中制的原則，規範決策程式，充分聽取黨員和群眾意見，保證村民參與重大事項的決策。4明確管理權。加強以村民自治章程、村規民約、民主對話制度為主要內容的民主管理制度建設，保證村民參與村內事務的管理。5明確監督權。建立健全以村務公開、民主評議村幹部和村兩委定期述職為主要內容的民主監督制度，保證村民能夠監督村幹部的行為和村兩委工作，保證村民自治工作走上制度化、規範化的軌道。 落實主體：XXX

　　牽頭領導：XXX XXX

　　參與部門：鄉紀委、社事辦

　　整改時限：20xx年6月底前

　　三關於“村級黨組織作用發揮缺乏經濟支撐”的問題。 整改目標：加強產業發展，促進群眾增收。

　　整改措施：一是更新觀念促發展。組織村“兩委”負責人外出參觀考察學習、鼓勵黨員幹部創業等辦法，帶動班子克服等、靠、要思想，切實增強發展意識和開拓創新精神。二是明晰思路促發展。鄉黨委幫助指導各村充分挖掘地域、環境等諸多優勢，圍繞區域經濟發展格局市場需求，進一步明確發展方向，詳細制定發展規劃，找到符合各村發展的路子。三是培育產業促發展。以調整產業結構重點，幫助各村培育群眾穩定增收新途徑，進一步拓寬農民收入渠道，推動群眾致富奔小康。

　　落實主體：XXX

　　牽頭領導：XXX

　　參與部門：農業服務中心

　　整改時限：立即整改，長期堅持

　　四關於“部分村基層民主流於形式，村民自治工作沒有得到很好落實”的問題。

　　篇二

　　存在的問題及原因分析

　　從目前黨組織生活的現狀看，總體上實現了組織生活的制度化，在加強黨性鍛鍊，提高黨員隊伍素質，強化黨員的責任意識等方面發揮了重要的作用。但黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質量等方面還不同程度地存在著一些弊端，主要表現在：

　　1、組織生活形式主義現象較嚴重，質量不高。部分黨內組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支援率。由於這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執行“三會一課”制度存在著組織隨意、管理鬆散的現象，有的以學習會取而代之。

　　2、聯絡黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現象較為普遍。目前組織生活會大多以學習教育為主，注重宣傳大政方針，念念檔案，讀讀報紙，然後泛泛提幾點要求，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯絡黨員主觀世界，解決思想問題不夠。

　　3、組織生活的形式和內容缺乏創新，與形勢的發展不相適應。在現有的組織生活模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。隨著社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取資訊渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。

　　4、黨員參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態度，以工作忙等理由推託，表現出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種“負擔”;有的在網路上下載一些文章在會上應付了事。

　　以上問題存在的主要原因有四：

　　一是對黨內組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產黨員，把《黨章》的有關規定置之腦後。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關係不大。不能真正從戰略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同於一般工作會議，僅停留在執行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什麼，組織生活質量的高低對黨組織這個機體的生存與發展能有多大的促進作用等。

　　二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權利。《黨章》規定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權、知情權、參與權、表決權、選舉權和被選舉權等民主權利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由於黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。

　　三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的黨組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛鍊的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發揮。由於組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內不能開展嚴肅的思想鬥爭，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質量。 四是一些黨員領導幹部對組織生活的重視不夠。其根源在於有的黨員領導幹部不能正確處理好與黨組織的關係。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置於所在黨組織的監督之下。由於不能調整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務繁忙的因素，造成一些領導幹部參加黨的組織生活較少。領導幹部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質量。

　　篇三

　　一、幹部作風方面：

　　1、問題一：學習不夠深入，用科學發展觀等理論指導實踐和實際工作還不夠，尚未完全達到“入耳、入腦、入心”。

　　原因分析：對學習的重要性、必要性、迫切性認識還不夠，有時錯誤的認為學點自己有用的東西，能指導部門工作和搞好自己的本職工作就行了，不能做到系統的學習。有時僅限於學習了、記錄了、理解了，如何指導全鎮面上的工作，如何促進工作思路和發展思路的轉變，還沒有實質性的進展，還需要在“真用”、“怎麼用”上下功夫。

　　整改措施：建“學習型黨委”，建立健全黨委中心組理論學習為核心內容黨建工作制度，明確黨委“五學”要求，做到學有方向、學有態度、學有制度、學有載體、學以致用。經常開展集中學習、經驗交流，進一步促進了班子成員競相學習、比學趕超的熱情。積極爭創學習型黨組織，爭創學習品牌，繼續紮實開展“周薦一文、週記一得”活動。同時，大力推行“一線工作法”，落實駐村幹部“五個一”工作制度每個工作日到村一次開展工作，參加村“兩委”的每一次工作會，每月進村召開一次矛盾糾紛、信訪處訪及群眾懇談會，每月走訪一次農村困難戶，每月進村徵求一次群眾對鎮黨委、政府的工作意見，積極引導黨員幹部深入招商引資、重點專案建設、農村工作和信訪維穩等工作一線，日常工作實行定期通報，難點問題集中會診，重大工作督查落實，使學習和工作相互交融、相互促進，使黨員幹部在轉變作風、服務基層、推動發展中融會貫通，增長本領。

　　2、問題二：工作作風飄浮

　　原因分析：

　　整改措施：建“實幹型”黨委，改變工作作風飄浮問題。建立以整體工作管區負責，業務工作具體到人的責任包乾制度。對每天的工作採取記工作日誌的辦法，以管區、委辦為單位每週做一次小結，總結經驗教訓，相互學習，相互促進。鎮村兩級幹部嚴格落實“包村、包組、包物件”全員責任制，堅持“誰包的村誰負責、誰包的組誰負責、誰包的物件誰負責”;“誰是業務主要責任人誰負責”的原則，全面落實包乾責任制，落實工作任務，靠實工作責任，兌現工作獎懲。在工作中實行限時辦結、跟蹤問效，進一步修改完善了《機關幹部考核管理辦法》、《村級管理考核辦法》等制度，綜合採取專項考核、過程考核、年終考核、服務物件評議等績效考核辦法，按考核結果兌現績效獎懲和確定年度考核等次;隨機抽查職工任務完成情況，對因作風飄浮、造成工作延誤的幹部實行通報批評，造成重大損失的有關部門對其相關責任人進行責任追究。

　　二、機關效能建設方面

　　1、問題一：有時存在辦事拖拉，工作效率不高的問題 原因分析：

　　整改措施：建高效和諧型黨委，改變工作效率不高的問題。一是對全鎮擬上新專案和在建專案，實行領導負責制，明確了責任人、完成時限，做到一個專案一個領導幹部掛帥、一個工作班子運作、一套措施保障，全程負責。建立政企議事聯席會議制度，定期研究、及時協調解決專案推進中遇到的困難和問題。切實增強了專案責任人的責任意識和時間觀念，保證重點專案順利建設。二是建立服務重點專案、重大事件、緊急情況的專項工作制度，提高辦事效益，做到手續齊全立刻辦、時間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發展積極辦。按照工作進度及性質定期進行對照檢查，發現問題，及時糾正，對工作不負責任、造成重大損失和惡劣影響的，進行嚴肅處理。三是建立以班子成員接待日為主要渠道的矛盾化解、信訪接待制度。繼續加強副科級以上幹部主動接待和下訪為重點的信訪工作，堅持黨委班子信訪接待日製度，專門設立信訪接待室，每天確定一名領導班子成員接待來訪群眾，切實做到小矛盾糾紛調處不出村，重大矛盾調處不出鎮，促進社會和諧穩定。

　　2、問題二：機關上存在紀律不夠嚴明、渙散的問題

　　原因分析：

　　整改措施：建“嚴明型”黨委，改進工作紀律渙散問題。一是加強制度建設，嚴格加強幹部管理，對公務接待、車輛管理、學習教育等制度進行了進一步充實和完善，黨委班子成員、科級幹部、各村及各站所主要負責人以身作則嚴格遵守這些規章制度，嚴格執行工作紀律。並重點加強了對《首問負責制》、《崗位責任制》、《限時辦結制》和《服務承諾制》等制度執行情況的日常監督。二是建立以嚴格請銷假，考勤為主的請銷假制度。每名機關幹部每天必須上班到鎮黨政辦公室實行簽到制度;同時嚴格考勤，每次會議之前實行點名通報制度;對於幹部有事請假，必須做到事前請假，事後銷假，嚴肅幹部請銷假制度;嚴禁上班期間從事任何與公務無關或與自己身份不相稱的活動。

　　三、服務發展環境方面

　　存在問題：主動為企業服務意識不強，有時存在部門利益至上、本位主義等問題。

　　原因分析：

　　整改措施：一是進一步把全鎮上下黨員群眾的思想和行動統一到建設綠色、富足、宜居荊家上來，真正把科學發展觀轉化為謀發展、促和諧的實際行動，努力使鎮村兩級黨組織的工作目標、工作思路和執行機制更加符合荊家又好又快發展的要求。二是牢固樹立大局意識和“服務荊家發展為榮、影響荊家發展為恥”的意識，破除“畫地為牢”等地方保護主義錯誤思想和做法。三是牢固樹立“發展無小事”的理念，時刻把村和企業的發展興衰掛在心上，提供“零條件服務”，認真幫助村和企業解決發展中遇到的問題，保護好、發展好、實現好村和企業的發展熱情和動力，對破壞發展、影響荊家形象的人和事將一查到底，堅決予以打擊。四是牢固樹立“全鎮一盤棋”的思想，想問題、作決策自覺跳出本鎮、本部門的小圈子，特別是在事關全鎮發展大局的事情上，更要密切配合，齊心協力，真正把力量凝聚到幹事創業、科學發展上來。

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