中班秋遊活動方案
幼兒園通過開展秋遊活動,讓中班的小朋友在感受到大自然美好的同時,體驗集體活動的快樂,如何寫活動方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。
一
活動目標: 1.讓幼兒走進自然、親近自然,感受秋天的美景、感受生活中的美,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要;2.開拓幼兒視野、增長知識、增強環保意識,激發幼兒觀察自然,探索自然的興趣,進一步萌發熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。
時間:2015年10月14日上午8:30~10:10
地點:小學
參觀人員:
中班全體幼兒以及教師
活動準備:
1.將秋遊的時間、地點、有關事宜通知幼兒家長,以就地配合。
2.準備好秋遊時所需的物品,提出幼兒活動時的注意事項。
3.週三10月14日晨間活動時組織對幼兒進行談話對幼兒作一定的安全教育。
4.班主任活動前實地觀察,注意安全。
活動路線:
幼兒園→小學→返校
參觀目標:
1.結合秋季,讓幼兒感受、欣賞大自然的美麗景象,使幼兒獲得感性經驗。
2.引導幼兒觀察秋季的花、草、樹木的變化。
3.瞭解小學的環境,感受大操場的空曠,體驗與同伴遊戲和分享的快樂。
安全保障措施:
1.加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,增配行政人員,保障出遊的安全工作。 smtxjs
2.班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4.秋遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5.活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
7.班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動過程:
一、出發前的準備。
1.檢查幼兒的衣著。
2.對幼兒進行秋遊時的注意事項。
3.提醒幼兒上好廁所。
4.兩路縱隊手拉手出發。
二、參觀小學校園。
1.看看小學校園的環境,感受校園的美景。
2.集中操場空地,分享食物,吃自己帶來的食物幼兒園的點心,喝水,但注意飲食衛生和環境衛生。
3.在草地上或跑道上玩耍,幼兒達到一定的活動量,消耗了一定的體力後,可以再休息一下。
三、組織回園。
將教師與幼兒按要求排好隊伍回幼兒園。
二
活動時間:XX年10月22日上午8:30——10:30
活動地點:xxxx集中地點:xx
活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯絡,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話:
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發獎品,並休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,並留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
注意事項:
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證xx戶口身份證。
三
活動目標:
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯絡,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現場:引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師:近看每一株水稻上面長著什麼?稻穗為什麼是下垂的?摘一顆穀粒,咬開看看裡面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,瞭解他們的勞動情況。
如:水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什麼?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地裡看到了什麼?
參觀時你心裡最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎麼來?
延伸活動:開展有關米的遊戲活動。