孩子學英語用什麼教材

　　孩子剛入門學習英語的話，用什麼教材更好一些?下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　推薦

　　現在越來越多的媽媽都注重孩子的英語啟蒙，這半年多也好多文章，帖子，開貼整理一下，也是方便自己看的。

　　一、安妮鮮花路線圖，全稱《不能錯過的英語啟蒙——中國孩子的英語路線圖》，作者還注有《出國不出國——北美金字塔教育的啟示》改變了中國傳統英語教育模式。《不能錯過的英語啟蒙：中國孩子的英語路線圖》一書的作者，新浪百萬級人氣博主安妮鮮花，從普通家長的視角，以自己的孩子安妮八年來在中加兩國的英語啟蒙的親身經歷為線索，用通俗易懂的語言，鮮活生動的範例，揭示在西方國家中小學教學中非常流行的自然拼讀法，闡述英語作為一門語言的體系和層次，讓人讀後感覺茅塞頓開。原先似乎孤立的單詞、音標、語法、聽力、口語、閱讀理解等，卻存在一種內在的聯絡，而這個紐帶就是Phonics自然拼讀法。從音素及韻律開始，語感培養，辨音能力訓練，情景對應能力養成，快速閱讀技巧，到綜合語言運用能力的形成，Phonics始終貫穿其中。現在安妮鮮花已經成為一個教育品牌，更重要的是一種新的英文教育理念。

　　二、廖彩杏書單。相信現在進行英文啟蒙的媽媽都有聽說過，某寶也幾乎全部能買到，廖彩杏是一位英語老師，也是兩個孩子的母親，她寫了一本書《用有聲書輕鬆聽出英語力》，作者極度熱愛兒童英語繪本，不斷搜尋找好書，包括鵝媽媽童謠、Dr. Seuss押韻故事與兒歌，以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等，有韻律孩子會很感興趣，對培養語感很有益。書中設計了一年52周聆聽100本有聲書播放表單。而繪本本身，都是大家制作，插圖與內容都比較有趣和有吸引力。有計劃表，給了家長很大動力和主動性。

　　這裡面的一百本書包括有

　　1.鵝媽媽童謠“鵝媽媽”是什麼呢?它不是一隻鵝的故事，也不是一個人的名字，它是流傳在英國各地兒歌童謠的總稱。這些透過口耳相傳的童謠，每一首都有二、三百年的歷史，總數約有二千多首，內容是五花八門、包羅永珍，有應景應時的歌曲、搖籃歌、遊戲歌，學習歌和猜謎歌等等。這些童謠的聲韻活潑，用字遣詞自由、生動，內容饒富趣味，讓它們能歷經百年的考驗而不衰，英國人把它們拿來當作孩子讀書識字前的啟蒙教材。2。艾瑞卡爾爺爺的作品。經典大師作品，如Eric Carl 卡爾爺爺的繪本，眾所周知卡爾爺爺的繪本畫風獨樹一幟，語言簡單，重複性強，富有韻律感和節奏感，本階段書單中所選取的四本都是經典低幼作品，《Brown bear，Brown bear，what do you see》《Today is Monday》《Does a kangaroo have a mother too》《The very hungry caterpillor》等等很多，小孩子都比較喜歡Brown bear這本書，欣寶也是，雖然還不會說話，但這本書每天都要我念，唸了一週多上面的動物就都知道了，用英文問她都能指的出來而且會自己說每個單詞的第一個音，這是給我驚喜的地方。 3.五隻猴子。“五隻小猴子”系列圖書，是一套在美國和英國十分流行的繪本故事，很多幼兒園用作教學用書。無數的家長和孩子成為了“五隻小猴子”的忠實粉絲。 4.蘇斯博士。是20世紀美國最知名的童書作家之一。一生創作很多精彩繪本，曾獲得美國圖畫書最高榮譽凱迪克大獎和普利策特殊貢獻獎，兩次獲奧斯卡金像獎和艾美獎，是美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物，是白宮釋出的美國文化“夢之隊”的中流砥柱。他的畫風天馬行空，故事極富創意，讓孩子張開自由暢想的翅膀!英文原文，朗朗上口，讓孩子愛上英語閱讀! 5.洞洞書，第一輯共9本，色彩非常鮮豔，都是比較吸引人的兒歌，也比較受家長的歡迎，紙張也特別的厚實，裡面有很多的洞洞，還不是一般的洞洞，其實就是異形吧，這一點非常吸引孩子。

　　廖彩杏書單裡面還有好多書目，這裡不列舉了。她的52周計劃中還有重複的，其實每週3本也沒有一開始想的難，3本是完全可以接受的。本來想全部收到手，發現前兩季的好買，後面的真的是不好買，要一本一本的找。

　　三、汪培珽書單。汪培珽和廖彩杏一樣都是在成為全職媽媽後在自身教育孩子過程中總結出很多好的經驗，她們的理念也基本一致，在英文繪本的學習中磨耳朵，英語啟蒙。汪的書單對於沒有英語基礎的孩子來說更難一點。而且這個書單更多一點，從0到5歲以後，每個階段都有。

　　這裡多說一句，汪培珽的《喂故事書長大的孩子》這本非常適合家長來讀，摘自書中“把故事書當牛奶“喂”，照三餐加點心和夜宵，每天念給孩子聽。孩子上學前，我平均每天“喂”1小時的故事，從未間斷連1天也沒有。其實，這些時光都是在不知不覺中自然流過，沒有人強迫我念，也沒有強迫孩子聽。故事書之於孩子，就好像陽光、空氣之於人類，我只是找出了一個媽媽和孩子彼此都喜歡的生活方式。然而，這些不知不覺中流過的“聽故事書”的時光，在孩子的生命中卻有不可忽視的重要性。 ”這些觀點我是非常贊同的，從去年開始也一直這麼做的。

　　四、百本繪本。凱迪克大獎The Caldecott Medal是美國最具權威的圖畫書獎，被認為是繪本界的“奧斯卡”獎。每一本獲得凱迪克獎的繪本都具備“寓教於樂”與開發孩子想象力與創造力的特點。

　　五、培生幼兒英語。《培生幼兒英語》是來自全球教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。這套書以豐富精美的插圖和故事相結合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。每一本書以圖多字少為特點，而且印刷大小屬於手掌書，目前入了預備級，四五本，孩子還挺喜歡的，都是簡單的片語，而且都是生活中的情境。大一點就可以看《培生兒童英語分級閱讀》，共分12級，共156冊圖書，嚴格遵循兒童學習語言的規律分級。它以兒童最喜歡的故事為主導，每級圖書分為經典故事、幻想故事、動物故事與生活故事，涵蓋了兒童喜愛的各種故事型別。這些故事情節生動、圖畫鮮豔?將不斷重複的句型與有趣的故事有機融合，既是經典的讀物，又是經典的教材。每本圖書最後都配備了中文譯文，這樣既可幫助家長和孩子理解故事，又保持了純英文的學習環境，讓孩子像學習母語一樣，直接建立英語與世界的聯絡。

　　六、牛津閱讀樹。《牛津閱讀樹》是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材，由牛津大學出版。在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，在全球亦有一百多個國家用它作為外語學習教材。跟分級讀物相比，《牛津閱讀樹》具有更強的可讀性，不但數量龐大，全套極為完整，且由淺入深，文中的冒險故事趣味十足，小孩子更感興趣。孩子閱讀《牛津閱讀樹》，像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字、文法和不同國家的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。看到很多帖子有的媽媽很厲害自己找到很多資源，自己動手列印，因為原版的前後有十多年，不一定能有完整的，中國版的《牛津閱讀樹》名為《典範英語》Good English，全套書共分為6部共12冊其內容涵蓋整個小學英語教育。所有的英文小故事都是英國孩子們正在閱讀並耳熟能詳的，通過261個有趣的小故事激發孩子學習英語的興趣。和以英語為母語的孩子們一起閱讀這些英文讀本，可以幫助中國孩子們更加快速的掌握地道、流利的原聲態的英語。有的小學是作為必讀的教材，但它只是牛津閱讀樹的一部分。

　　七、海尼曼。是分級讀物，但是因為內容豐富編排得體，所以被大眾以好評，分級的趣味性沒法和故事比，但是已經算是分級中的精品了。分為GK，G1和G2三個級別。是很好的一套學習英語的教材，網上也有很多對比海尼曼和牛津的，等我好好研究了再來詳述。

　　八、兒百，就是《國家地理兒童百科》，很好的一套書，是外研社出版的。這個是適合小學階段的孩子閱讀的，在這裡先記下以免忘記，有入門級，提高階，流利級。這三套讀物涉及了物理科學、地球;太空科學、生命科學、工藝和技術、地理、歷史、文化以及經濟等多個方面。培養孩子的聽、說、讀、寫等全面語言技能的同時，也注重孩子的自然、社會百科知識與生活常識的積累以及對孩子交際、生存能力的培養。

　　學習英語應從什麼時候開始?專家告訴我們，兒童時期是學習英語的黃金期。由於兒童的大腦處在發育期，因此當兒童學習一門以上的語言時，大腦會自動進行分割槽，不同的語言系統直接與事物概念相聯絡，不必經過母語翻譯。同時，兒童學習外語對母語不但沒有副作用，反而使他們超越語言能力，在認知能力上受益，促進其認知能力的發展。因此，兒童時期是學習英語的最佳階段。家長應抓住孩子語言學習的黃金關鍵期，為孩子選擇合適的啟蒙讀物。這裡先總結這些，都是些大的學習套系，其實能學好一種就不錯了，關鍵是堅持每天都要聽、讀。