小學生文明禮儀伴我行黑板報圖

  禮儀通過社群關係來規範人的行為和社會秩序,由禮儀觀念、禮儀行為、禮儀習慣和禮儀制度組成,是以禮儀觀念的共同取向調控人們行為的發生、修正和人格完善的文化體系,小編為大家彙總了一些,大家可作為參考,希望大家能夠獲得幫助:

  :小學生涉外禮儀

  一迎送禮儀

  1.遇到外賓來訪時,要主動問候,微笑致意,起立歡迎。外賓提問時,要熱情回答,不卑不亢。

  2.外賓參觀過程中,應保持良好的秩序,不要尾隨圍觀。

  3.外賓離開時,要主動招手告別,在對方走後,自己才能離去。
 

關於文明禮儀的黑板報圖片

  二出遊出訪禮儀

  4.出遊出訪前,必須瞭解出遊出訪地文化、宗教信仰和風俗習慣。尊重出游出訪地人們的生活習俗。

  5.根據不同的場合選擇合適的穿著,舉止文雅,莊重大方,展現中國小學生良好的精神風貌。站時,身體不東歪西靠,不斜靠在桌面或椅背;坐時,姿勢要端正,不翹腳,不搖腿,也不要顯出懶散的樣子。

  6.使用洗手間,尊重外國友人的習慣;不長時間佔用洗手間,便後要衝水。

  7.要養成排隊的習慣,不大聲喧譁,不亂扔垃圾。

  三交往禮儀

  8.稱呼外賓,可尊稱先生、小姐、夫人、女士等;也可稱對方行政職務或對方技術職稱,如:校長先生、尊敬的經理先生、部長閣下、教授先生等。表達握手、合十、擁抱、吻手等禮儀方式時要得體。

  9.與外賓交談,要表情自然,態度誠懇,用語文明,表達得體。注意自己的年齡和學生身份,尊重對方隱私,不談敏感的國家政治話題和讓人尷尬的話題,不問對方的年齡、婚否、收入、經歷、住址、個人生活、宗教信仰與政治見解等。

  10.贈送禮物,要尊重外賓習俗,迴避外賓禁忌,要注意禮品的紀念性、民族性、針對性和差異性;要注意贈送的時機和場合;禮品要精心包裝,贈送的禮品要儘量能宣傳祖國、宣傳成都的美好形象。

  :學生禮儀

  學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

  1上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裡,恭候老師上課,當教師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。

  2 聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。

  3 下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室後,學生方可離開。

  2.服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

  3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  4、同學問禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關係的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。對於同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

  5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由於參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象徵,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。

  6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。