交通安全班隊活動方案

  舉辦交通安全班隊活動確實是對學生們的交通意識有很大提高的,希望家長和老師們都能夠注意到這一點,下面就是小編為大家整理的相關資料,供大家參考。

  一:

  活動目標:通過活動,使隊員認識一些常見的交通標誌,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命。

  活動準備:1、準備有關交通安全教育的錄影、課件等。

  2、排練小品等節目。

  3、活動用具:道路交通標誌紅綠燈。

  4、隊員收集各種交通標誌照片或圖片。

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊整隊。

  二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。

  三、出旗、奏樂、敬禮。

  四、唱隊歌。

  五、主題活動開始:

  一展開聯想,揭示活動主題

  出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然後是人們的尖叫聲,螢幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  隊員認真地聽著,仔細地看著……

  主持人1:夥伴們,剛才你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?

  隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  主持人2:是啊!多麼可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安全。引出活動主題

  二、遊戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。

  1、主持人1:夥伴們,看看我們坐的隊形像什麼?

  隊員:我們坐的隊形像十字路口。

  主持人2:十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個遊戲。我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。隊員到位參加遊戲活動的隊員聽到我說完“開始”之後,立即向自己的對面出發。其他隊員仔細觀察,看看會發生什麼事情?隊員開始活動,車輛和行人任意穿梭。

  2、主持人2:剛才你們看到了什麼?你們想說什麼?

  隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”

  主持人2:你的建議挺不錯!

  隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  主持人2:我想也是。

  隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什麼會發生這種情況呢?

  隊員1:我覺得是他們不遵守規則。

  隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎麼走,一定不會發生賭車的事情。

  主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

  4、主持人2:我們現在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標誌嗎?

  隊員1:是紅綠燈。

  主持人2:當紅燈亮時?我們怎麼做?

  隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

  主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

  隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

  隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

  主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做遊戲吧。誰來演警察?誰來演行人?隊員們演一演。

  三和交通標誌交朋友

  主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規,還要和道路交通標誌交朋友。

  請大家拿出自己準備的各種交通標誌照片或圖片,讓其他小隊的隊員說說這是什麼交通標誌、有什麼作用,並向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

  四擦亮眼睛辨是非。

  主持人2:這些隊員真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識?哪些行為沒有交通安全意識?全體隊員分為小隊,進行搶答。

  1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

  2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、後退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

  3、隊員表演:《紅綠燈下》表演在音樂的伴奏下配音:行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

  主持人2:瞧,學了交通法規,大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。願我們每一個少先隊員都知交通法規,守交通規則,愛惜生命,因為生命對於我們每個人只有一次。

  六、輔導員講話:

  隊員們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學做了警察叔叔,學到了很多交通安全知識。願你們今後能自覺維護交通安全,人人遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛士。

  七、呼號

  八、退旗、奏樂、敬禮

  九、活動結束。

  二:

  活動目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力.

  活動形式:小品、比賽、小快板、遊戲等。

  活動過程:

  一、引入:

  同學們,你們好,“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,請看小品《踢球》——

  二、小品表演:劇1

  人物:A、B。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在後面

  A:哇,好漂亮的球,啥時候買的?

  B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

  A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

  B:現在?

  A:對呀,怎麼樣,捨不得你的“心肝寶貝”。

  B:這可是在公路邊,不行呀。

  A:沒關係,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

  B:好吧!A、B踢球兩個來回

  A:看球!球被踢到公路中間

  B:怎麼辦?我的球……

  A:沒關係,我去撿。

  B:算了吧,那麼多車,來來往往,我怕……

  A:怕什麼,你等著。翻越欄杆,向公路衝去,恰好一輛車路過……

  師問:同學們,小品後你覺得他們做得對嗎?錯在哪裡?指名說

  小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校裡,我們應該怎樣注意安全呢?

  下面我們來進行選擇題比賽。課件出示

  1.下課了,不能幹什麼:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  師結:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

  三、小品表演:劇2

  C1:獨白好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

  高興地跳我開啟電視機,唉,都不好看——這時,傳來敲門聲誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎麼沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:開門,讓D進來

  D:左看右看小朋友,你一個人在家呀?

  C1:倒茶叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什麼東西?

  D:嘿嘿一笑來……拿——錢。

  C1:大吃一驚

  D:拿出小刀,恐嚇道不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  C1:乖乖地到抽屜去拿錢給D

  師說:下面,我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

  四、小品表演:劇3

  C2:獨白多麼快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,

  這可真開心呀。開啟電視機唉,都不好看——這時,傳來敲門聲誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎麼沒聽爸爸說過呀?

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

  C2:動腦筋想既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什麼樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  C2:有絡腮鬍子嗎?

  D:沒有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D:戴了。

  C2:哦,你是來拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開門呀!

  C2:走到一邊哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  師問:這兩個表演後,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪裡?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?小組討論後,指名彙報

  小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的同學就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  五、快板表演:劇4

  人物:E、F課件出示

  合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前後,嚴格禁止放鞭炮;

  F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

  E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

  F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;

  E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

  合:來執行!

  師說:我們學生,應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。課件出示

  1電器線路破舊應該怎樣?及時修理更換

  2電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?不對

  3發現火災怎麼辦?趕快撥打火警119

  師說:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?9人站成圓弧形

  六、安全警句朗讀:劇5

  每人一句課件出示

  1好學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看訊號。

  2上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  3家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  4發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

  5放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  6遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  7一人在家關好門,與人說話要謹慎。

  8發現壞人來撬門,趕快撥打110。

  總結:學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋裡乘風破浪。