大班幼兒安全育兒知識
孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。以下是小編精心整理的,期望對你培養你的寶寶成長有所幫助。
:安全常識
孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。
下面向家長介紹幾點做法:
1.教育孩子不要玩火玩電,讓孩子瞭解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上,讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。
4.廚房對孩子來說是不安全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房裡玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下,不會從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。
6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8、不要把家裡的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命並趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。
12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。
14、遇上狗等動物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標:
⑴不要告訴陌生人家裡的情況
⑵不要單獨和陌生人乘電梯
⑶不獨自外出
⑷不走偏僻、陰暗的地方。
16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎麼辦?
⑴往人多地方走
⑵唱歌或大聲喊,引起別人的注意
⑶請警察幫忙
18、火災是很可怕的,萬一發生火災怎麼辦?
⑴打119報警
⑵切斷電源,關閉煤氣
⑶火勢較小可以用滅火器等滅火
⑷火勢太大,放棄財物逃離現場,也可用溼毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離
⑸通知鄰居逃生
⑹不可搭乘電梯
⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅
19、坐車應注意:
⑴車內坐好不嬉戲
⑵不把頭、手伸出窗外
⑶上下車有秩序
⑷車輛行進中不可開門。
20、如果接到撥錯的電話,小朋友應該這樣做:
⑴說對不起,這裡沒有你要找的人
⑵問對方撥的什麼號碼,如果和家裡的不一樣,說你打錯了,然後掛上電話
⑶不要在電話裡和陌生人閒扯,說出家裡的狀況
⑷如果對方是陌生人,就交給大人處理,如果一個人時不可說大人不在家。
21、迷路了怎麼辦?
⑴向警察求助
⑵打電話告訴家人你所在的地點,讓家人來接你
⑶如果是晚上,要想盡辦法回家,不要在外面逗留
⑷,不坐陌生人的車,找不到熟悉的路不要瞎闖,免得越走越遠。
22、外出時和家長走散了怎麼辦?
⑴站在原地等待
⑵請求服務人員幫忙。
23、如果家中沒有大人,有人敲門怎麼辦?
⑴如果對方是熟人,也要打電話問爸爸媽媽,先讓他在門外等著,請他等父母回來後再拜訪
⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去,你不能跟他出門
⑶家長告訴孩子,自己單獨在家時,除了家人,不管是不是熟人,不管他有什麼理由,為了保護自己都不能開門。
24、如果煤氣洩露了怎麼辦?
⑴如果聞到煤氣味,趕快告訴大人
⑵趕快開啟門窗,關閉管線總開關
⑶要嚴禁任何火星,不要開啟電燈開關,以免引起煤氣爆炸。
25、防止燒傷、燙傷要注意:
⑴洗澡要先用手試探水溫
⑵家長端湯時要遠離
⑶熱水熱湯不能馬上喝
⑷熱鍋不能碰
⑸不進廚房開煤氣
⑹不可玩火
26、如果發生地震怎麼辦?
⑴有秩序地疏散到外面,不要到處亂跑
⑵關掉電源、煤氣開關
⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下面。
27、溺水時要大聲呼救,並找尋靠近的懸浮物抓緊,發現別人溺水時要大聲呼救,並找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。
:孩子無休止的提問題家長怎麼辦?
孩子喜歡提問題,應該是家長很欣慰的一件事情,但是若是問起來沒個休止,任誰也受不了,而且問的問題總是再迴圈,總是那麼一些相同或者相似的問題,孩子為什麼會這樣問問題呢,首先是孩子有好奇心,這是好事,其次就是原來提的問題雖然有可能被解答,但是孩子並沒有理解。
學齡前兒童的好奇心的確常常超出大人的預計,他們對未知世界的渴求並非淘氣或故意給家長添亂,而是發自內心地想知道答案和真相。
幼兒專家普遍認為,家長鍛鍊孩子的時候,不要簡單地指使孩子做這做那,而是應該認真跟孩子解釋這其中的原委,這樣做將有助於孩子培養自我意識。因此多數情況下,家長應該認真對待,千萬不要抱以敷衍的態度。美國的一個教育專家曾經有個試驗表明:如果大人對孩子的提問敷衍了事,孩子們鍥而不捨重複提問的可能性比獲得認真回答後重復提問的可能性高一倍。
在回答孩子“為什麼”的問題時,家長要注意下面幾點:
1 如果對於孩子的提問自己也不清楚的時候,應該誠實地告訴孩子“我也不知道”,然後儘快給自己充電,再回答孩子;
2 儘量用孩子能夠理解的語言去解釋問題。語速慢一些,必要的時候重複解說;
3 根據孩子的認知能力,儘量引導孩子自己去探索答案;
以上說的是一些常規的方式,無論如何,我們都要讓孩子感受到自己對他的提問的尊重,即使孩子的問題非常多,也絕不能表現出不耐煩。
但遇到象汀汀這樣的孩子,他什麼都想了解,可有些事物已經超出他能理解的範圍了。家長的解釋也許會讓孩子感到迷茫、不知所措,太過複雜的答案還會讓孩子滋生煩躁情緒。所以汀汀媽媽偶爾也可以這樣回答他:“媽媽叫你這樣做,你就這樣做,以後我會告訴你為什麼。”
慢慢的,孩子就會明白,有時候他們必須做一些事情,而不需要明白為什麼,最終隨著孩子的慢慢長大。孩子也會發現你讓他做的事情是有道理的,慢慢的會完全信賴你,因為他知道了你總是處處為他著想的。所以在跟孩子講話的時候只要態度沒有不耐煩,這種問題最終會迎刃而解的。
:家長接送孩子上幼兒園的忌諱有什麼?
家長在接送孩子上幼兒園的時候經常會出現一些讓孩子感到焦慮或者不高興的事情。而且家長怕孩子受委屈,還會過分的進行補償,對孩子的一些錯誤也不再堅持原則。這些問題通常出現在不經意間,但是以孩子剛去上幼兒園不久的那段時間最為頻繁。
孩子剛剛入園,全家人都會有不同程度的擔心:孩子在幼兒園會不會沒吃飽,會不會想念家人,會不會受小朋友的欺負。於是接孩子回家後,就會出現許多新的話題。為了讓孩子更好地適應幼兒園的集體生活。希望以下總結對您有所幫助。
1.“甜水等待”。
我們常常看到,家長在接孩子時拿著一瓶甜飲料,惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實,每天都有“甜水等待”,反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水,長此以 往,會影響孩子的健康。我們應該倡導孩子多喝白開水,因為白開水中含有飲料無法替代而人體必需的諸多微量元素。
2.“零食補償”。
一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽,接孩子回家時,拿出各種零食讓孩子挑選食用。結果會促使孩子在幼兒園因期待零食補充而不好好吃晚飯,或者 “留有餘地”,時間長了,會影響孩子的健康。
3.“遷就放縱”。
孩子心裡不愉快時,常常會莫名其妙地發脾氣。小班的孩子有時也會出現“撒嬌”或“耍賴”的現象。這個時候家長不要以同情的態度對待他,可以用轉移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌無原則地“遷就放縱”。
4.“刨根問底”。
孩子離開一整天,家人的惦念是可以理解的,但孩子回家後,全家人圍著孩子問這問那,使孩子無從回答,甚至厭煩急躁,還會增加孩子對幼兒園“不適應”的感受。孩子的情緒受客觀環境影響,成人的緊張和焦慮表現會直接影響孩子,使孩子產生焦慮情緒。
以上問題是新手家長們,面對心上幼兒園孩子的經常犯的忌諱,這些問題若是得不到注意,影響是長遠而且巨大的,尤其是後兩者。另外家長還要注意的一點就是,孩子孩子還小,很難分清現實,有時候會說一些與現實不符的東西,家長一定要了解真實情況,與老師多溝通,客觀的瞭解狀況,以免造成誤會。