廣州白雲區中考語文一模考試試卷

　　廣州白雲區的同學，中考還有不到三個月，一模考試也快到了。語文試卷平時有做嗎?下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　題目

　　第一部分積累與運用共34分

　　一、6小題，19分

　　1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是 3分

　　A.妖嬈ráo 軀殼qiào 轉彎抹角mò 孜孜不倦zī

　　B.咫尺zhǐ 蟬蛻tuì 鍥而不捨qì 吹毛求疵cī

　　C.胚胎pēi 頃刻qīnɡ 長吁短嘆xū 銳不可當dānɡ

　　D.勻稱chèn 伎倆liǎnɡ 風雪載途zài 相形見絀zhuō

　　2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是 3分

　　A.奧祕不二法門文謅謅如坐鍼氈

　　B.慰藉廣袤無垠顫巍巍莫衷一是

　　C.榮贗格物致知一霎時孤苦伶仃

　　D.招徠張皇失措藍汪汪蒼海桑田

　　3.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是 3分

　　①自從學校建設“數字化教室”以來，陳老師每節課都要事先準備好教學課件，運用聲音、動畫、圖片等多種形式，力爭讓每一堂課都。

　　②近日，一組浙江中醫藥大學臨床醫學專業大二學生的課堂筆記走紅網路，筆記上每一個關節，每一個組織，每一個細胞都描畫得。

　　③宋代畫家梁楷的《太白行吟圖》，以簡略狂放的線條，寥寥數筆，把詩人李白桀驁不遜、才思橫溢的神韻表現得。

　　A.惟妙惟肖栩栩如生繪聲繪色 B.繪聲繪色栩栩如生惟妙惟肖

　　C.繪聲繪色惟妙惟肖栩栩如生 D.栩栩如生繪聲繪色惟妙惟肖

　　4.下列句子中沒有語病的一項是 3分

　　A.我們的糧食生產既要優質，又要高產，以滿足人民不僅吃飽更能吃好的願望。

　　B.新修訂的各種教材將8年抗戰一律改為14年抗戰，全面反應了日本侵華罪行。

　　C.這臺光柵刻劃機20公里行程內，刻槽間距誤差約小於頭髮絲粗細的千分之一。

　　D.近期央視舉辦的《中國詩詞大會》讓人們不約而同地靜下心來，關注詩和遠方。

　　5.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是3分

　　在廣州的歷史長卷上，留下了許多說不完道不盡、雅俗共賞的文化珍寶，從古色古香的西關大屋，別具風情的東山洋房，到古樸旖旎的麻石街、精雕細琢的舊窗花，多姿多彩的老路牌……這些老物件，走入尋常百姓家，成為老廣州的集體回憶，__________________________________,只需留心觀察，便俯首可拾。

　　A.它們既是實用的生活用具，也是傳統文化的傳承載體

　　B.它們不是現實生活的用具，而是傳統文化的傳承載體

　　C.它們如是實用的生活用具，也是傳統文化的傳承載體

　　D.它們雖然遠離了現實生活，但是傳承了傳統嶺南文化

　　6.根據下面的統計表，概括廣州在校小學生數量的主要資訊，不超過30字。4分

　　▲北上廣三地2016年與2015年在校小學生數量比較單位：萬人

　　近兩年，廣州在校小學生數量________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________________

　　二、2小題，15分

　　7.古詩文默寫10分

　　1根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是 4分

　　A.搏學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

　　B.李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有材人出，各領風騷數百年。

　　C.浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。

　　D.翰海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　E.一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年!

　　F.萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉?

　　2根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。六題只選四題作答4分

　　①雙兔傍地走，__________________________?《木蘭詩》

　　②__________________________，蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜遊》

　　③__________________________，直掛雲帆濟滄海。李白《行路難其一》

　　④槲葉落山路，__________________________。溫庭筠《商山早行》

　　⑤__________________________，出則無敵國外患者，國恆亡。《生於憂患，死於安樂》

　　⑥參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，__________________________。《詩經•關睢》

　　3根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩詞名句。4分

　　[說明：本題有2分附加分，加分後第7小題不超過10分。]

　　在安史之亂中，杜甫曾回到羌村探問妻兒，羌村父老薄酒相迎，告訴他土地無人耕種，因為“____________________________，____________________________” 《羌村三首其三》;投宿石壕村時，遇上官吏夜晚抓人當兵，一老婦告訴差役，自已三個兒子都在鄴城防守，但“____________________________，____________________________” 《石壕吏》，只有一個兒子苟且活著。這些詩篇都揭示了戰亂給人民帶來的深重災難，表現了憂國憂民的深沉感情。

　　8.根據課本，解釋下面文言句子中加點詞的意義。5分

　　1友人慚，下車引之《陳太丘與友期》

　　2狼亦黠矣《狼》

　　3潭西南而望，斗折蛇行《小石潭記》

　　4由是先主遂詣亮《隆中對》

　　5所識窮乏者得我與《魚我所欲也》

　　第二部分閱讀與鑑賞共56分

　　三、4小題，16分

　　閱讀下面的文段，完成9～11題。10分

　　公輸節選

　　公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。

　　公輸盤曰：“夫子何命焉為?”

　　子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”公輸盤不說。

　　子墨子曰：“請獻十金。”

　　公輸盤曰：“吾義固不殺人。”

　　子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智;宋無罪而攻之，不可謂仁;知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

　　公輸盤服。

　　……

　　於是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。

　　公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王問其故。

　　子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑釐等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

　　楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”

　　9.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是 3分

　　公輸盤不說行十日十夜而至於郢

　　學而時習之，不亦說乎皆以美於徐公

　　公輸盤詘雖殺臣，不能絕也。

　　詘右臂支船微笑，默嘆，以為妙絕

　　10.把“宋何罪之有?荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智”翻譯成現代漢語。4分

　　11.下列對文段內容的理解，不正確的一項是 3分

　　A.聽說公輸盤為楚國建造雲梯以攻宋，墨子趕了十天十夜的路來見公輸盤，不辭辛勞。

　　B.墨子假意僱請公輸盤殺人，誘使公輸盤說出“我道義堅固不殺人”的話，巧設圈套。

　　C.墨子解下衣帶當作城，用木片作器械，多次抵擋住了公輸盤的攻城戰術，富有謀略。

　　D.公輸盤雖起殺心要除去墨子，但墨子已讓弟子們作好了守城的充分準備，無所畏懼。

　　12.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。6分

　　漁家傲秋思

　　范仲淹

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裡，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。

　　1詞中“角”“千嶂”是什麼意思?請選擇一個作答。2分

　　2“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現了詞人及征夫們的一種矛盾心理。請簡要分析4分

　　四、10小題，40分

　　一閱讀下面文字，完成第13～17題。18分

　　人工智慧：還只是人類的“工具”

　　餘建斌

　　谷歌“AlphaGo”和韓國棋手李世石的人機大戰塵埃落定，但人工智慧的進化之旅才剛剛啟程。人類為何要研究人工智慧?人工智慧會不會有一天超過人類成為“超級智慧”?我們應該以什麼樣的心態來看待人工智慧的突飛猛進?

　　“阿爾法狗”用3000萬局“自我對弈”資料來訓練，靠的是“題海戰術”

　　如果看一下背後的技術原理，AlphaGo其實也不是那麼神祕，本質上與約20年前戰勝國際象棋冠軍的“深藍”計算機一樣，是一個超大規模的搜尋問題。有所不同的是AlphaGo採用了當下非常熱門的深度神經網路，以及深度神經網路跟蒙特卡洛樹搜尋演算法的結合。

　　人工智慧的核心是機器學習技術，通過演算法使機器能從大量歷史資料中學習規律，從而對新的樣本做智慧識別或對未來做預測。從上世紀80年代末以來，機器學習的發展大致經歷了兩次浪潮：淺層學習和深度學習。深度學習是機器學習的一種，本質上就是人工神經網路。它模仿人類大腦行為的神經網路，更接近於人類的學習方式。

　　研究人工智慧的目標不是讓機器完全取代人，更應關注人工智慧的“工具”屬性

　　近年來人工智慧在模仿人類的感知能力方面有了較大突破，在語音識別、影象識別等問題上有了長足進展。但在更復雜的認知層面，例如對於語言和影象的理解、邏輯推演等方面距離人類還有很大的差距。人工智慧之所以會讓部分人感到恐懼，最主要是聯想起科幻作品裡的機器人。科幻往往把機器“擬人化”，而今天已經成功應用的和大批科學家致力於研究的人工智慧技術，其目標並不在這些方面。

　　人工智慧將來是否會像科幻電影中那樣，自我進化掌管世界，應當還比較遙遠。我們更關心的是人工智慧的“工具”屬性，可以大大延伸人的能力，解放人類的勞動力，成為人類很好的“幫手”。就像人類製造了飛機和汽車，但你不必擔心未來它們會威脅到你。

　　人工智慧還無法突破認知和情感，需要向生物智慧“取經”

　　人工智慧未來的發展，在感知這個層面會有飛速進展，而在認知和情感這塊還有很長的路要走。

　　在研究者們煞費苦心研發各種功能的感測器配備給機器時，生物自身“感測器”的能耐吸引了科學家的注意。生物的眼睛能識別電磁波，耳朵能識別空氣震動，神經系統能夠根據波長和強度瞬間轉化為視覺和聽覺，能瞬間把不同波長的電磁波感知為不同的顏色，能把空氣震動感知轉換為語言。人工智慧的研究人員因此很早就開始從腦科學研究中尋找思路，近幾年也提出了創造生物智慧與機器智慧優勢互補的混合智慧系統。節選自《人民日報》2016年3月25日

　　連結一：素有矽谷“鋼鐵俠”之稱的埃隆•馬斯克語出驚人：未來人類需要與機器合體成賽博格，才能避免被人工智慧淘汰。賽博格這個舶來詞彙是對英文“Cyborg”的音譯。它是指運用科學技術對人類身體進行控制和改造，從而使人類身體的機能更加強大。這種改變肯定不侷限於人體，而將波及道德倫理，甚至整個人類社會。比如，人類通過賽博格技術擁有了驚人的殺傷力和破壞力，誰又來約束他們呢?這是對社會倫理道德的考驗。節選自《科技日報》2017年2月16日

　　連結二：人類製造的智慧機器人威脅到人類自身的生存，這被稱為“技術奇點”問題。技術奇點是指擁有人類智慧的機器人不斷改進自己，並且製造或繁殖越來越聰明、越來越強大的機器人，最終達到人類不可預測、無法控制的地步。如果製造智慧機器人的技術越過這一奇點，局面將無法收拾，會傷害人類甚至使人類面臨滅亡危險。節選自《人民日報》 2016年11月22日

　　連結三：漢斯•烏斯克萊特對本報記者強調說，人工智慧的研究方向不是要取代人類，而是要與人類互補，增強人類的能力。我們要認識到一點，即對人類而言很簡單的事情，對機器來說可能很難;對人類很難的事情，對機器而言可能很簡單。人工智慧不會取代人類，因為只有人類才具有創造力和目標，而機器只關注如何解決眼前遇到的問題。要讓人工智慧避免犯下道德層面的錯誤，關鍵在於人類自己。在沒有更好的解決方法前，不應涉及人工智慧倫理學習這一研究領域，不該將機器置於道德上兩難抉擇的情形。節選自《人民日報》2016年4月12日

　　13.下列有關AlphaGo及機器學習的分析，符合文意的一項是 3分

　　A.谷歌“AlphaGo”戰勝韓國棋手李世石，表明人工智慧的進化之旅已進入了快車道。

　　B.AlphaGo與“深藍”本質一樣，採用了深度神經網路跟蒙特卡洛樹搜尋演算法的結合。

　　C.人工智慧機器能從大量歷史資料中學習規律，對新樣本做智慧識別或對未來做預測。

　　D.機器學習模仿人類大腦行為的神經網路，與人類學習方式相近，是人工智慧的核心。

　　14.下列對材料中機器人的表述，不符合文意的一項是 3分

　　A.科幻作品裡的機器人不是今天已經成功應用的和大批科學家致力於研究的人工智慧技術。

　　B.埃隆•馬斯克認為，未來的人類如果要避免被人工智慧淘汰，需要與機器合體成賽博格。

　　C.賽博格是指運用科學技術對人類身體進行控制和改造，從而使人類身體的機能更加強大。

　　D.製造智慧機器人的技術如果突破了“奇點”，局面將難以控制，必然會使人類走向滅亡。

　　15.下列有關人工智慧及人類智慧的分析，不符合文意的一項是 3分

　　A.近年來人工智慧模仿人類的感知能力，在語音識別、影象識別等問題上有很大進步。

　　B.近幾年，人工智慧的研究人員開始從腦科學研究中尋找思路，以創造混合智慧系統。

　　C.生物的神經系統能把由眼睛和耳朵分別識別的電磁波與空氣震動轉化為視覺與聽覺。

　　D.漢斯•烏斯克萊特認為，同樣一件事，對人類與對機器來說，其難易可能截然相反。

　　16.請結合上下文，分析下面語句中加點詞的表達效果。4分

　　“阿爾法狗”用3000萬局“自我對弈”資料來訓練，靠的是“題海戰術”

　　17.我們會被人工智慧打敗嗎?請綜合上述材料，談談你的觀點，分點概述理由。5分

　　二閱讀下面文段，完成18～22題。22分

　　一念3000裡

　　畢淑敏

　　寫下個“念”字，盯著細細看一會兒。

　　念，由“心”和“今”組成。顧名思義是“心中當下的想法”。

　　我們常說“生出一個念頭”，可見這個“念”是個活物，像個嬰兒，有頭有腦。既然有首，接下來就會有身子和腿。而且這一切既然能誕生，想來有個母體。有生便有死，念頭可以發芽也可以滅失。

　　那麼人的一天，會有多少個念頭生出呢?要回答這個問題，先要搞清念頭的週期。換句話說，就是大致算出一個念頭能存活多長時間。

　　“念”來自法顯和尚從印度帶回國的《摩訶僧律》。第17卷中說：“一剎那者為一念，二十念為一瞬，二十瞬為一彈指，二十彈指為一羅預，二十羅預為一須臾，一日一夜有三十須臾。”

　　有點亂是不是?那直接記住結論吧――1個念頭的具體時間長度為0.018秒。

　　念頭比閃電還快!它起於精微，源自無明。產生之後見風就長，跨越天地時空，縱橫馳騁風馳電掣。念頭可分好壞。它一動，就有傾向發生。要麼是善，要麼是惡，要麼善惡夾雜。你縱有億萬千念頭，也逃不脫這窠臼。

　　既然念頭一動，只用0.018秒。一天之內，除去睡覺的8 小時，還有16個小時，合960分鐘。換算為57600秒。除以0.018，得出的念頭數……嚇死人!是3200000。也就是說，我的腦海中每天有300多萬個念頭閃過，泡沫般無常。

　　念頭組成了命運。所有人的生活，無不源自這經緯複雜繁多變幻的念頭。念頭生生不息，我們奔波不已。念頭衍生出五光十色的世界，一旦念頭止息，生命也就終結。從這個意義上說，念頭是組成我們生命質量的金色顆粒。

　　念頭交織，故“一念三千”。

　　因喜歡這說法，有時會向友人結結巴巴學說一番。某朋友聽後若有所思道，哦哦，一念三千裡。

　　我說，沒有“裡”，一念三千。

　　他說，念頭和念頭之間的差異，只怕是3000裡之遙，也打不住的。

　　念頭如果有顏色，可不得了。有吉祥的紅色，有土豪的金色。有殺戮的猩黑，有春意的綠藍……每個人的內心如同最斑斕的調色盤。

　　念頭如果有重量，有重達千鈞的，有輕如鴻毛的。有不輕不重但黏膩難纏的，有隨生隨滅雲淡風輕的……每個人的內心，如同翻滾著一鍋關東煮。

　　念頭如果有年齡，有從一而終貫穿幾十年甚至整整一生的，有速生速滅秋水無痕的，有歷久彌堅的，有餘音嫋嫋的，有稍縱即逝永無再現的，有忠貞不渝化成木乃伊也堅守初衷的。

　　念頭如光。0.018秒之間，縱橫3000裡，這是什麼速度?一秒鐘跑165000裡，合8萬多公里，可繞地球2圈多。如果以北京為圓心，3000裡到哪兒了?按照直線距離，以北京為中心，南可至廣州，北可抵哈爾濱。西快抵烏魯木齊，向東就出國遊了太平洋。

　　心的容量如此之大，運轉如此迅捷，名目如此繁多，善惡如此紛雜，到了令人驚悚的地步。

　　我熱衷於看電視中的法制節目，尤其愛看抓住罪犯後的審訊過程，屏氣凝神。先生納悶，說你是在研究他們的長相嗎?

　　我說，雖說相由心生，但罪犯常常十分年輕，年輪之刀尚未完成對面貌的雕鑿。有些顏面，未脫天真混沌之相。

　　先生說，那你看的是什麼?

　　我答，我在聽他們供述犯罪時的想法。

　　某些供述，難以置信的簡單。為什麼要殺人?回答，並沒有想把他打死，只想教訓一下，誰知，人就死了。

　　談到投毒，會說，只是開個玩笑。

　　肇事逃逸，致使原本可以救助的傷者命喪黃泉，司機解釋，因為害怕。

　　將相識多年的戀人殺死，凶手抽噎，太愛了……

　　凡此種種，我以前多半認為罪犯避重就輕，藉故推託，搪塞說謊……這情形當然是有的，不過，當我懂得些心理學知識並加以仔細觀察之後，卻發現很多竟是真話。更有當初窮凶極惡的魔鬼，會一臉錯愕哆哆嗦嗦地說，腦海中一片空白，完全不知怎麼想的。

　　一念3000裡。

　　一個念頭所導致的結果，或許並不是在那個念頭萌生之初，就可以準確預判完整的。念頭念頭，只顧“頭”，不顧尾，鋒利無比。這世界上的事情，本不應太快。太快了，就有災難尾隨其後的可能。

　　念頭是如何產生的，並不十分清楚，它具有我們所不知曉的某些黑暗性質。陌生的力量所產生的念頭，可以指揮我們的行動，這的確是不可掉以輕心的危險問題。

　　也有很多念頭充滿善良和光亮。有人會說，善念湧起，我是不是應該馬上按照好念頭去行事呢?晚了會不會後悔?

　　這世界上有些好事情，或許需要0.018秒的時間去決定和完成。但絕大多數的好事情，不會毫無徵兆，冷不防顯身，之後泥牛入海永不復見，有點妖術的味道。儘管如此，也不能鐵口斷言好事就不會在0.018秒中埋藏。只是，這概率有多少呢?作為普通人，遇到這般機遇的可能性又有多少呢?我覺得極小概率的事情，和普通人相距遙遠。總愛極端化的人，骨子裡多是高度自戀疊加目空一切。

　　一個念頭和一個念頭之間，可能一在天堂一在地獄，好騎手應能駕馭選擇。讓念頭剎車轉彎，讓念頭褪色重染，讓念頭從容消遁，讓念頭春風又生。好的念頭，如一個浮力優等的筏，在腦海中輾轉騰挪無懼風浪。它的生命力當千萬億倍於0.018秒，直到我們按照它的指引，作出後續美好的行動。把好念頭變成好行動，讓好念頭層出不窮落地開花，乃是人生要務。

　　原載《北京文學》2016年第6期，有刪節

　　18.由“念”的偏旁部首以及“生出一個念頭”的口語，作者聯想到“念”的哪些特點?請用自己的話簡要概括。4分

　　19.請分別概括“一念三千”和“一念3000裡”的不同內涵。4分

　　20.文中畫波浪線的三個自然段，為什麼用“如果有”這種方式起頭?請簡要分析。4分

　　21.下面的語句運用了什麼描寫手法?表現了罪犯什麼心理?有何作用?請聯絡上下文簡要說明。6分

　　更有當初窮凶極惡的魔鬼，會一臉錯愕哆哆嗦嗦地說，腦海中一片空白，完全不知怎麼想的。

　　22.對於“善念湧起，是不是馬上按照好念頭去行事”，作者的觀點究竟是怎樣的?你認為呢?請簡述理由。4分

　　第三部分寫作共60分

　　五、1小題，60分

　　23.閱讀下面的文字，按要求作文。60分

　　畢淑敏《一念3000裡》這篇文章，闡述了念頭可以指引我們的行動，產生一些意料之中亦或意想不到的結果。是的，一個偶然的意念，往往會改變你的行動、你的生活，甚至你的人生。請結合你自己和身邊的事例，以“一念之間”為題，寫一篇文章。

　　要求：①文體自選詩歌除外。②600 字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。④不得抄襲《一念3000裡》一文的內容。