給孩子講宇宙讀後感範文
《給孩子講宇宙》是一本帶有科學風趣的書，下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!
一
這幾天，我讀了很多書，有《中華上下五千年》、《森林報》、《侏羅紀龍鳥》等。其中我印象最深的是《給孩子講宇宙》這本書，書的作者是李淼和王爽，共有4講，現在我們來說說這4講吧。
第一講：“地球是什麼樣的”。這一講主要講的是人們對地球的看法。古人認為大地是被駝在一隻大海龜背上的一片陸地，後來亞里士多德根據月食時太陽的影子證明大地是圓的，麥哲倫航海也再次證明古人的猜想是錯誤的。最後埃拉托色尼和理查德·諾德運用陽光移動和量步的方法測出了地球周長在39375千米到39860千米。
第二講：“宇宙是什麼樣的”。這一講主要講的是人類對宇宙中心的辯論。一開始人們認為地球是宇宙的中心，托勒密建造了“地心說”宇宙學模型，結果伽利略用望遠鏡發現了金星飛盈，證明了地心說是錯誤的。哥白尼的“日心說”又被哈羅·沙普利證明是錯的，最後銀河是宇宙的中心也被哈勃證明是錯的。
最後的第三、四講，講的是宇宙的起源和末日。宇宙包含了20某某億個星系，200萬億個恆星，且宇宙起源於一場大，現在一直在膨脹。氫和氦最先在宇宙中合成，進而形成恆星，恆星的主要成分是四分之三的氫加四分之一的氦。如果要說末日，對於地球來說其實是在地球剛形成時，一天只有10個小時，產生了許多災難，幸虧有如火星一樣大的物體撞上地球，才有了月球，地球也穩定下來逐漸產生生命並繁榮至今。宇宙會不會有末日，科學家們還不確定，所以我們也不用杞人憂天。
這本書用淺顯的文字向我們講述了地球和宇宙，不管是地心說，還是日心說，都說明人們在思考事物時都需要先抓住一箇中心，掌握基準點。比如太陽系，因為有了太陽，才有了七大行星圍繞太陽旋轉，形成太陽系。而我們學習，也要先確立目標，才有了各種努力向目標推進，你說對嗎?
二
我讀了《給孩子講宇宙》一書，這真是一本饒有趣味又深奧的書!
這本書講到了黑洞和蟲洞，這兩個名詞讓我非常好奇，這會是什麼有趣的知識呢?黑洞，是比太陽的質量大幾倍的星球衰亡後形成的。黑洞的引力很大，連光都逃不過它的“魔抓”，被黑洞吸進去的東西會來到消失層——一個時間靜止的地方，讓我感到有點害怕。連光都無法逃脫，要是是個人的話，那必死無疑了!科學家還推測過，從黑洞中心穿過去可能會達到另外一個地方。
再來講蟲洞。蟲洞現在還沒有生成的辦法，因為有人曾計算過，生成蟲洞需要負能量，而我們現在所處的世界能量都是正的。蟲洞實際上是一個將現在加速到未來的隧道，可以這樣想象：一張紙片展開後在兩頭做標記A、B點，螞蟻從A到B要走很長一段路。我們紙片捲起來，A和B就很近了，這就是蟲洞穿越。我希望早日做出蟲洞，讓我看看未來的世界是怎樣的!
《給孩子講宇宙》這本書中寫了好多我不知道的知識，真是收穫滿滿啊!
三
目前已知的天體有小行星帶、矮行星、行星、恆星、黑洞、超新星、伽馬暴，已經足夠讓人歎為觀止。在不可觀測的地方，也許還存在不為人知的神祕天體。我們的宇宙依舊充滿了未知之謎，對於宇宙，我們還真的只是個小朋友。而我們人類能夠存在，尚且是幸運的和偶然的。在宇宙創生之時，幸運量子漲落，造就了太陽系和銀河系。不知是天體撞擊或者地球形成之時所形成的月亮，造就了我們穩定的自轉。地球5次大規模的生物滅絕事件，為我們除去了物種的威脅。木星和土星巨大的引力為我黴造了相對安穩的太空環境。此外，宇宙就是亡於冰還是亡於火，始終還是個未解之謎。最後，宇宙的學說給我黴造了更廣闊的思維。
四
《給孩子講宇宙》是一本帶有科學風趣的書，彷彿把我帶進了一個奇幻變化的世界，不斷有新奇的小機關吸引著我去探索和鑽研。它用講故事的方式詳細介紹了關於宇宙中各種現象發生的原因以及古代人對科學的看法，同時介紹了宇宙認知從古到今的發展並進行了合理的對比，像是一位經驗豐富的導遊帶著我遊覽整個宇宙。這本書後，我對“萬有引力”這一部分最有感觸。
“萬有引力”是牛頓發現的，那“萬有引力”到底是個什麼神奇的東西呢?它就像是一個無形的磁鐵，牢牢地吸著我們，不讓我們被地球的自轉慣性給甩走。你在玩滑滑梯的時候為什麼會往下滑而不是向上飄呢?這正是“萬有引力”的作用，因為地球給了你一個方向向下的引力。那麼你為什麼又會一直滑到地面才停住?因為堅硬的地面引力最小。再舉個簡單的例子，一些懶惰的人為什麼能坐著就不會站著，能躺著就不想坐著，那是因為躺下來的時候引力最小，人體感覺也最舒服。
如果“萬有引力”消失的話，世界會變成怎麼樣呢?可能太陽以及它的行星將會因為慣性而四處飛散;世界上再也沒有白天和黑夜;包圍在地球外圈的“大氣層”將會飄走;水也會很快上升蒸發，變成不可再生資源;人類和動物、植物、建築、山脈等所有的東西都會被甩向空中，那是怎樣一番奇觀啊!
為了未來可以發明宇宙旅館，真正地到宇宙中來一次星際旅遊，去見識宇宙的浩瀚和神奇，我想從此刻起加倍認真學習，努力奮鬥!
五
今年暑假，我閱讀了《給孩子講宇宙》，這本書是著名物理學家李淼寫給孩子的一本宇宙學普及讀物。李淼教授立足地球，放眼宇宙，用通俗易懂的語言，從小到大、由近及遠，深入淺出地講解了“地球是什麼樣的”、“宇宙是什麼樣的”、“宇宙是怎麼起源的”、“宇宙會不會有末日”這四個問題，像是一位經驗豐富的導遊帶著我遊覽整個宇宙，讓我瞭解了人類探索宇宙的科學求真的艱辛歷程。
這本書內容很豐富，精彩的故事、新奇的知識一個接一個，令人目不暇接，其中對我最有吸引力、最有感觸的是生命是如何誕生的、為什麼目前所知只有地球上有生命而其他星球沒有?從書中我體會到生命的出現是那麼的不可思議，人類是那麼的渺小。
科學家告訴我們，地球是一顆藍白相間的球型彈珠，一粒懸浮在茫茫宇宙中的微小塵埃。宇宙裡面至少包含了20某某億個星系和200萬億顆恆星，這些物質非常均勻地分佈在其中。宇宙中一顆行星要想產生生命，必須滿足三個條件：第一，必須是一顆固體行星;第二，必須處於宜居帶;第三，要有大氣和磁場。這三個條件很苛刻，但地球全都完美的滿足了。它質量很合適，不大也不小，所以能一直保持固體行星的狀態;它所處的位置很合適，要是離太陽再遠5%或再近15%，就會從宜居帶裡掉出去;它還有一個岩漿翻滾、異常活躍的內部，這讓它可以形成大氣層來保持溫度，同時也能建立磁場來抵禦危險的太陽輻射。還有個非常重要的因素是45億年前發生了一個特別偶然的事件，讓地球擁有了一顆巨大的衛星——月球。一般來說，像月球這麼大的衛星，是隻有木星、土星這樣的巨型氣體行星才有資格擁有的奢侈品。月球的引力起到了船錨的作用，使地球的自轉最終穩定下來。假設一下，要是沒有月球恐怕現在的地球還是一個只用10小時就能自轉一圈的天體，這造成一個很嚴重的後果：地球內部的運動導致地震、海嘯及火山爆發都遠比現在活躍、劇烈和頻繁，生命也就不可能誕生和存活了。從中可以看出，地球是多麼的幸運，擁有這麼多的有利條件，終於在地球上產生了生命。這麼些有利條件湊合在一起，簡直猶如神助，哪怕在整個宇宙，說不定也是絕無僅有的。科學家又提到，地球發生多次大規模的生物滅絕事件，人類還能夠存活下來，也是一件非常奇妙的事情。
當我看完書靜靜地沉思，不得不讓我感到震撼，在感嘆生命的不可思議和人類的渺小的同時，不由得對神祕又迷人的宇宙產生深深的敬畏。也正是如此，我們更應該珍惜生命，愛護地球，保護我們賴以生存的家園。