中青班學習心得體會範文

　　中青班學習即是中青年學習班，通過學習能夠較大程度的提高自己的技能和整體素質，是一次成長的重要機會，下面是小編精心整理的，供大家學習和參閱。

　　為期三個月的中青班培訓學習已經結束，通過在黨校這樣一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會：

　　有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。

　　有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自盛自勵，爭做人民的有功之臣。

　　有為才有位。首先立於“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支援和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，現在當官應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

　　有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。

　　通過學習，我決心在今後的工作和學習中做到：

　　一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公僕”，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想著“做官當老爺”。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找準“座標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裡”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事, 就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。

　　二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標誌。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民-主後集中，先諮詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟民-主，公道正派。

　　三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。牢記胡-錦-濤總書記告誠的兩個“務必”，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

　　四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督。做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準座標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人乾的自己帶頭幹。

　　五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

　　六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用“十指彈琴”的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。

　　中青班學習心得體會

　　通過這次中青班的學習，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學習任務。2個月的學習有很多的體會和收穫，主要可總結為以下三個方面：

　　一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高

　　學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯絡實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、建立學習型團隊等方面的新知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付複雜局面的能力有了一定提高。

　　二、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展

　　在學習中，我注重發揚理論聯絡實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。一是以科學的態度對待社會主義新農村建設的理論。“建設新農村”是社會主義新農村建設的一個抓手，通過學習，我深刻領會到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。自07年到**辦工作以來，針對**辦的工作特點，圍繞“創新” 的工，轉載請保留此標記。作要求，按照“整治一處、管理一處、見效一處、人民群眾滿意一處”的原則，對每個村、每個衛生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經過一年多的時間，我鎮的建立取得了一定的成效;二是緊密聯絡工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨著建立工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務仍然十分艱鉅，農村亂扔、亂倒的現象時有發生，亂堆放現象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環境衛生管理任務十分繁重，但我們有信心和決心，針對建立工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優美、管理長效、群眾滿意、和諧宜人的人居環境努力。

　　三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高

　　為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收穫最大的是結交了這麼多各條線的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛鍊和提高。通過學習，我進一步認識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全域性觀念，才能為全鎮各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。

　　總之，這次學習雖然取得了一定成績，但學無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校學習的結束，只是一個新的起點，今後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，努力為胡埭的發展獻出自己的一份力量。

　　關於中青班學習心得體會

　　“權力來自人民”“權力不能單獨存在，它存在於人與人之間的相互關係中，領導幹部脫離了人民群眾，一切就不復存在了。”廖教授精闢的分析和獨到的見解讓我們茅塞頓開。作為勞教場所的中層領導，是場所的中堅力量，我們非常明白自己肩負的責任，卻沒有很好地理解自己手中所掌握的人民所賦予的權力以及權力本身的含義。在執法過程中，這種權力更多地體現出其強制性，體現出對勞教人員管理範疇內的權力支配。我們手握執法權，稍有不慎，權力就會被濫用，我們就可能執法犯法。教授指出，依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，無疑給我們敲一警鐘。

　　在解放思想大討論的今天，我們帶著對“解放思想在於領導，我們遵照上級指示執行就行”的一知半解接受了楊建偉教授的輔導。他為我們全方位地分析瞭解放思想的特徵、表現和本質，使我們真正理解了解放思想最本質的特徵就是思想觀念的更新、思維模式的改革和精神狀態的改造，找出當前做好各項工作必須加以克服的三大問題：一是克服自滿思想，增強憂患意識;二是克服狹隘視野，樹立世界眼光;三是克服“見物不見人”的觀念，堅持以人為本。我想，怎樣克服思維的狹隘，把解放思想和勞教工作有機結合起來，以科學發展觀指導勞教實踐，該是今後我們長期的思考和努力方向。

　　林夢生教授現代管理新理念的講授更是激發出我們強烈的求知慾，她的文化管理和情感管理理論從另一視角為我們封閉的心靈打開了一扇窗。她幽默詼諧、形象直觀的“老鷹文化”、“螃蟹文化”現象的探析，她的軟硬結合論、人性化管理以及對人性中自然屬性三定律的分析為我們今後領導藝術和水平的提高奠定了理論的基礎，其對價值多元的分析探討，對體現時代鮮明特徵的人的核心價觀、內心認同感和道德共識的理解把握更為我們今後價值觀的樹立和自身的心理調適提供了方法和技巧方面的指導。

　　十天九個大專題的授課讓我們再一次倘佯知識的海洋如飢似渴，讓我們再一次接受規範的課堂教育，再一次接受資訊和知識的冼禮，我們試問自己，此次培訓我們真的沒有白來。

　　豐富的實踐經驗得以提煉昇華

　　4月14日上午分組討論，全組14位同學領上討論題“爭當實踐科學發展觀的排頭兵，首先必須爭當解放思想的排頭兵”，展開了熱烈和有序的討論。來自司法局、監獄、勞教所三個不同系統的同志們就各自的實踐經驗、各單位工作開展過程中存在的熱點難點問題以及自身存在的認識上的困惑，結合解放思想進行剖析，對難點問題展開激烈的爭論，尖銳、平和、嚴肅、針鋒相對，尤其對抓班子帶隊伍如何激發幹警積極性方面的問題，大家各抒已見，滔滔不絕。每天的課餘回到宿舍後，我們還不能熄滅求知求解的餘溫，繼續對工作的心得、生活的感受、形象的樹立、局勢的緩急、監獄勞教基礎司法執法的差異，進行一次又一次的討論。在爭論中，在探討中，實踐的經驗得到了總結，感性的認識得到了昇華和提高，心中豁然開朗，勁頭更大，信心倍增。

　　嚴謹有序的習慣悄然養成

　　我們一入門，學院就對我們班提出嚴格要求：培訓期內，統一著裝，六點半起床，集合點名，跑步早操，上課列隊進場，嚴格作息，控制外出。初始，同學們一臉晦氣，每天八個來回的上下樓梯氣喘吁吁，跑步隊伍雜亂無章，早操有氣無力。第二天，第三天，我們已習慣了警官學院的集合號，習慣了比朝陽早起，習慣了在愜意的晨風中靜候老師的點名…..良好的行為習慣和生活習慣在悄然養成，我們設想，回到單位，我們將各自是單位幹警中最守時最精神抖擻的一位。