個人專業技能創業

　　何靜，一個學習鋼琴教育專業的80後女孩，畢業後的她不僅成為了一名擁有50餘名學員的鋼琴培訓老師，而且她創辦的會馨琴行年營業額達到了30萬元，黑白色的琴鍵上被這個女孩終譜寫出了一條五彩的創業路。，

　　打工經歷+敏銳眼光=機會

　　2003年，何靜考入內蒙古科技大學包頭師範學院，上了自己鍾愛的鋼琴教育專業。大學期間，何靜還給參加高考的藝術特長生進行專業培訓，4年下來，何靜授課經驗和教學方法得到了提高，她所帶的學生也都順利考入各大學音樂專業。2007年，大學畢業的何靜在鄂爾多斯市汽車城開始了她的職場生涯。她一天要打400多個電話與客戶溝通，在從事汽車消費信貸工作近1年的時間裡，給何靜帶來的最大益處就是積累了廣泛的客戶資源，同時對鄂爾多斯地區居民的消費習慣有了比較深的瞭解。

　　“一直以來，我就想利用自己的專業優勢，開辦一家樂器銷售機構，一年的銷售經驗讓我看準了經濟快速發展的鄂爾多斯市，人們對文化生活需求日益強烈，家長們越來越重視對孩子藝術素質的培養。這讓我看到了個人技能有很大的發展空間，也鼓舞我重拾音樂夢想。”何靜說道。

　　敢想敢做創業就成功了一半

　　敢想敢做的何靜隨後便辭去了工作。“創業序曲對於我來說，不是優美動人的《田園奏鳴曲》，而是充滿波折的《命運交響曲》。現實與理想總是有著很大的差距，尤其是像我這樣一個沒有任何創業經驗、初出茅廬的大學畢業生。”何靜對創業感慨良多，“那段時間，我每天最多睡6個小時。不僅要辦理各種手續，還要學習、發廣告、尋找店面……”

　　2008年5月，何靜創辦的會馨琴行開業了，以銷售鋼琴和吉他為主。開始自己的個人技能創業。

　　琴行開業是一個可喜的事情，但何靜卻怎麼也高興不起來：開業2個月，一單生意也沒做成，運轉受到影響。

　　正在何靜焦頭爛額的時候，當地街道辦事處就業服務工作人員給予了她大學生創業優惠政策扶持。同時，她也報名參加了當地就業局免費的“SYB—創辦你的企業”創業培訓，通過培訓、網路模擬和實地指導，何靜初步掌握了創業基本知識，也找到了自己小店不景氣的原因：店鋪選址偏，琴行無知名度。何靜立即聯絡了廣告公司，通過散發、張貼宣傳廣告來擴大琴行的知名度。經過努力，琴行的生意逐漸好起來了，營業額不斷提高。

　　另闢蹊徑 擴大規模

　　經過努力，琴行的生意有了起色，但利潤只能維持經營。這時，何靜的創業導師鼓勵她進行樂器培訓，這樣不僅能為琴行帶來收入，也可以發掘潛在的購琴客戶，把她的技能用的更加徹底。