新版中小學生守則演講稿

　　中小學階段是學生思想品德和良好行為習慣養成教育的關鍵時期。新版《中小學生守則》內容涵蓋了個體與國家、社會、他人之間的關係等多重維度的行為要求，對引導學生提高道德素養具有深遠意義。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　篇一

　　教育部網站27日釋出了《中小學生守則2015年修訂》，守則共9條，282字，大部分內容都6字一組，讀來朗朗上口。除保留原有熱愛祖國、誠實守信等體現中華傳統美德的內容外，新增自覺禮讓排隊、文明綠色上網、低碳環保生活等更具操作性，更具時代性的新內容，涵蓋了學生德智體美勞全面發展的基本要求。新華社

　　《新中小學生守則》一經發布，引來各媒體、各界人士的大力讚揚。“新守則”實用性更高、操作性更強，比起舊版《守則》更加親民接地氣。教育部相關解釋中也提到，“新守則”更適應中小學生學習生活的新環境，遵循中小學生認知規律和語言特點，表述生動、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現了以學生為本的教育理念。“新守則”為小學生們的德育教育提供了強有力的依託，但更為重要的是要讓“新守則”走進學生們心中，不僅要讀起來順，背起來熟，更要把這些基本準則內化為精神追求，外化為實際行動，真正從小養成講文明樹新風的良好習慣。

　　讓“新守則”走進學生們心中，家長們多要以身作則，潛移默化中影響孩子們的思想意識、行為習慣。不溺愛孩子是對孩子最大的愛。從小要教育孩子自強自律，勤儉節約，告訴孩子要多勞動、多實踐，自己的事情自己做。不僅讓孩子們以實際行動踐行了《中小學生守則》，更讓孩子們在實踐中得到了鍛鍊和能力的提升。家長們做到了誠實守信、孝老愛親無疑會在孩子們心中樹立偉大的形象，孩子們也便會不自覺的將父母這種高尚的美德傳承下去。

　　讓“新守則”走進學生們心中，教師們多要在學生們的日常學習和生活中給予鼓勵和教導。教師的形象在孩子們心中是最崇高的，教師的話語在孩子們心中也是最權威的。讓“新守則”成為校園文化最重要的一部分，教師多在孩子們中選出“文明小先鋒”，給予讚美和支援，給其他孩子樹立好榜樣。孩子們便不只會口頭背背《準則》，更會爭先恐後的實踐起來。把在《準則》當成日常生活中的規範，自覺遵守。那麼養成閱讀習慣、文明綠色上網、多主動承擔家務這些“新準則”中出現與實際生活密切相連的守則才能真正的落到實處。

　　《新中小學生守則》把小學生的日常規範要求的更加詳細具體，從細微之處加強小學生們的思想道德教育。改得好的同時也更需要家長和學校多多行動起來助力“新守則”走進學生心中，讓“新守則”真正綻放出它的“光彩”,讓孩子們真正從小養成文明好習慣，健康快樂的成長!

　　篇二

　　2015版《中小學生守則》是繼2004年以來國家首次對學生守則進行全面修訂的成果，學生守則中的新變化提現了黨和國家對我們青年人的期冀以及時代對於我們新的要求

　　新版守則以社會主義核心價值觀為指導，在舊的守則的基礎上推陳出新，網友紛紛評論，守則接地氣，更詳實。

　　《中小學生守則》是作為一個青年學生必須遵守的規章制度，作為一名高中生，在我眼中，新版守則更具有操作性，具有鮮明的時代特徵

　　相較之以前相對寬泛的指導，新守則明確的列出了九個標題，每個標題之後都給出了具體的建議，就例如好學多問肯鑽研這一標題，他指導我們如何養成良好的學習習慣。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣，簡明扼要，寥寥數十字，卻令人受益匪淺，道出了學習的真諦。就執行性而言比先行的守則更強

　　鮮明的時代性更是守則的一大特色。正如先前提到的，守則是黨，國家和社會對我們提出的要求，必然順應時代潮流與時俱進。2004年到2015年，中間跨了整整十年的時間。我們可以從守則中看出時代的變化。對於我們學習生活的要求，新版守則鼓勵我們積極發表自己的見解。國家發展需要人才，而成為人才，不能只會照搬前人的知識，必須擁有自己的觀點，所以培養創造力，用於發表自己的見解，是我們新時代的青年必須具備的品質。對於電子資訊科技及網際網路技術的發展，守則充分考慮了新技術可能對於我們的影響，提出了綠色文明上網的要求。到2015年6月我國已經擁有超過9億網際網路使用者，而在2004年，我國網際網路使用者還不到1億，新技術的發展深刻的影響了我們的生活，我們也的確應該自覺應對，適應，運用這種技術，發揮它的長處，做有益的事情。珍愛生命保安全保安全是守則第八條的標題，針對近年來頻發的青少年安全事故，這一標題，充分反映了國家對我們的關懷。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。生命安全只在一念之間，作為祖國未來的接班人和建設者，我們沒有理由不珍惜自己的生命。簡單的話語是濃濃的關心，它同樣啟示我們：自我保護意識和基本救護能力之於青少年，不可或缺。在最後，新版守則將對環境問題具體化，將熱愛大自然保護環境引申為：愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。沒錯，學生同樣是組成社會的，擁有科學文化知識的我們更應該身體力行，保護環境，也應從你我做起。

　　讀完守則，我有這樣一種感覺，學生這個職業並非只是在學校學習和生活那樣普通，我們應有一種自覺承擔起社會責任的意識，而我們此刻的任務是光榮的，我們應該明白我們是祖國的未來，我們應該去自覺完善自己。2015版《中小學生守則》不過282字，而它的修訂，自2012年便已經開始，國家多方參考，徵集社會意見。我們現在以學生的身份，聽取國家和社會對於我們的叮嚀與要求。完善自己並非一句空話，這裡是我們的國家，我們生活在這裡，這裡有我們喜歡，值得珍視的一切。就像西方鬥牛士上場拼殺時總會注意臺下那雙寶石般的眼睛，並時刻鼓勵自己奮進一樣，我們的一言一行，也被我們所珍視的觀察在眼裡，今天他們眼裡我們會是優秀的少年，明天，我們會成為國家優秀的公民。

　　所以守則也是一種奮進的力量吧，就像《小男孩》這部電影中小男孩因為父親在戰場上生死未卜，所以拼盡全力也要完成神父給他的那張寫滿善事的列表。神父告訴他，只要做完上面的善事，小男孩的信仰就會充滿力量。然後小男孩就義無返顧的做了。小男孩的父親最終安然返回，小男孩已經成長為一個男子漢。

　　希望同學們沉下心去研讀守則，讓我們心懷信仰和夢想，一起日臻美好。

　　篇三

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!

　　我是xx2班的xxx。今天，天高氣爽，丹桂飄香，在這金秋的季節裡，我們迎來了教育部印發《中小學生守則2015年修訂》版，讓我們共同學習《中小學生守則》。

　　1.愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　7.自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸菸不喝酒，文明綠色上網。

　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

　　9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

　　同學們，“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”自古以來，規矩就是一種尺度，一種標準;就是一種約束，一種準則;更是一種責任，一種境界。《中小學生守則》就是規矩，我們要樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，建立文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。為此，xx向全體隊員們發出如下倡議：

　　1. 要繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。

　　2. 要自覺學習貫徹新《守則》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好道德。

　　3. 要發揚傳統美德，自己的事情自己做，家務事情學著做，學習與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。

　　4. 要增強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社群服務等實踐活動，發揚團結、友善、協作精神，服務他人，關愛他人，奉獻社會。

　　同學們，讓我們攜起手，共同行動起來，以《中小學生守則》為我們的行動指南，以我校校訓“擔當”為我們的責任，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，倡導文明新風，弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。