教師節表彰大會開幕式講話
教師節一年一度。這個神聖的節日裡，教師在享受讚譽的同時也經歷一次心靈的洗禮，在倍感光榮的同時更覺肩頭責任的重大。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
教師節表彰大會開幕式講話篇1
上級領導、老師們：
下午好。
今天是第32個教師節，首先，請讓我代表鎮一中向全體教職工緻以節日的問候和深深的謝意，祝大家教師節快樂!
今天我們全體教職工歡聚一堂，慶祝自己的節日，同時還有一個主題是“表揚先進，期待更好，再造輝煌，構建鎮一中更大的夢想”。 藉此機會，我想談幾點感受與老師共勉。
第一，新學年、新學期剛剛開始，校長、總務都是鎮一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，教育教學工作秩序井然，尤其九年級忙而不亂，快速地進入了緊張的學習之中。開學期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支援、相互包容，展現著鎮一中優良的工作作風，大家不愧為鎮一中人，開學工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力，鎮一中這個大舞臺因你們的堅守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長，我誠心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮一中。
第二，學校的發展是以每一位老師的個人成長為基石的。老師們的工作態度是別人要求不出來的，必須是發自內心的，心甘情願的教好書，從內心深處為教育事業而無私奉獻，愛生如子。同時學校多年來也盡最大的努力營造老師們優良的物質環境和文化環境，為老師們的個人成長、職業生涯的發展鋪路搭臺。努力是老師們在積極自覺追求學校最大值的同時，追求自己人生的最大價值，構建名師，甚至專家。學校給予你平臺，你儘可能施展自己的才華。今天學校評選出了2015年下學期至2016年上學期的十大師德標兵和十大先進個人。他們是劉建玲、蘇躍青、鍾望芝、李志、葉可、曾芬、張彰明、昌彩 、唐建明、劉向東;十大先進個人：郭徵、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠、伍定明。希望全體教職工以他們為榜樣，向先進學習，向先進看齊，以更加努力 的工作為鎮一中教育事業發展作出新的更大的貢獻。同時也希望受到表彰的老師，把成績當作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，努力創造更加輝煌的業績。
第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收穫希望的幸福，也給我這個新到任的校長十足的信心。我的內心充滿著感動，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮一中的發展面臨的挑戰更加嚴峻，兄弟學校的異軍突起，整個桃江縣初級中學的初中教學白熱化的競爭。我不能用老眼光看新問題，不能用舊思想適應新的教育形勢、新的教育環境，稍不注意就會出差錯。我們的觀念、我們的思維都 要跟著時代的發展不斷更新，與時俱進，這就希望大家做到以下幾點：
1、希望全體教師愛崗敬業，弘揚師德，樹立新時期老師的新形象。作為老師，我認為應具備：高深的知識功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對學生有著至關重要的影響，尤其是班主任，有時可能一個眼神、一個肢體語言、一句看似簡單的話，可能影響學生的一生。
我們全體教師要時刻牢記自己肩負的神經職責，關心、愛護學生，立足本職，忠於教育，以德立身，加強修養，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅守了自己，也會贏得學生無盡的尊重。
2、希望全體老師刻苦鑽研，嚴謹治學，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學習的理念，不斷充實和提高自己，努力把嚴謹的學風、優秀的學習精神和品格傳承給學生，使鎮一中學生養成自我學習、自我培養、自我提高的能力。
3、希望全體老師積極進取，勇於創新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學方法和手段，鼓勵學生的創造性思維，全面提高教育教學質量。
在新學年裡，我們要集中精力，紮實工作，精誠團結，努力做到以下幾點：
一、以學生為主體，注重引導，創新思路，大力推進校園文化建設。增強校園文化底蘊，原有的文化宣傳欄內容要更新，本期增設了文化走廊。利用重大節日開展形式多樣、寓教於樂的文體活動，讓師生在活動中求真、求知、求樂。
二、以作風建設為龍頭，完善服務，提高質量，構建人文新校園。作風建設直接關係到學校優良校風、教風和學風的形成，也關係到學校的各項工作是否能夠落到實處。經過這段時間的瞭解，行政班子、全體老師的工作作風是紮實的，處於內心地在工作，幹良心事，教良心書。尤其一個共同特點：我們的每一位同志有責任意識，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風，班主任能帶好每一個學生，對學生熱心、關心，有愛心;後勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優質的服務，行政幹部率先垂範，盡職盡責，鎮一中一定能形成一個優美、安定、團結、和諧的校園環境。
三、以教學改革為突破口，突出重點，強化實踐。努力提高教師質量和水平，質量是學校的生命線，必須把教學質量作為學校發展的第一要務。學校工作中的重中之重，切實解決教學中不敢管、不願管、不會管的問題，真正做到教學管理及時、有力、到位。在常規方面抓好，在教學細節方面從嚴，在教學過程方面求實。學校行政一班人，尤其是教務處，要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上來，把教學管理的要求落實到每一個環節上，落實到每一位老師、每一位學生的行動上，建立長效機制，推進學校教學管理的規範化、制度化。
四、進一步強調安全工作的重要性，提高師生的自我防範、自我保護意識。學校與老師、班主任簽訂安全責任書，明確責任，狠抓落實，尤其是食品安全，嚴把食堂管理關，確保師生的飲食安全。
老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年裡實現新的跨越，創造新的奇蹟，擁抱新的輝煌。我相信，有上級領導的關心和指導，在全體教師的共同努力下，鎮一中教育的明天將會更加美好。
祝全體教職工節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福! 謝謝大家!
篇2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
在這個充滿喜悅的收穫季節裡，我們共同迎來了第32個教師節，能在這個特別的日子裡，作為接受表彰的代表站在這裡發言，我心懷感恩，也特別激動!首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們教育事業的鎮政府領導、王立福董事長表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於團泊教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂!”
作為一名教育工作者，我們趕上了好時代和黨的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航、王立福董事長的大力資助和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，一年一度的“立福基金”，體現了國家、社會對教師的關懷，更體現了王立福董事長崇高的社會主義核心價值觀。作為教育工作者，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠的偉大重任。“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位領導、老師們，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們需要更好地揚師德、樹師風、鑄師魂，惟其如此，我們才不愧於時代賦予我們的使命，不愧於“立福基金”賦予我們的使命，才能無愧於教師這個光榮而神聖的稱謂!
這裡，我想代表廣大幹部教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛;要忠誠於人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。
二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的傳播者和創造者，在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格的教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己;我們要崇尚科學精神，樹立終身學習的理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作，我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段;注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四是要淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義核心價值觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯絡在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求;甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之，在新的起點上，我們將 “不辱使命、回報期待、不負重託”;繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為團泊教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!
最後，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利!
祝華源公司、王立福董事長事業發達!
願“立福金金”永傳萬代!
謝謝大家!
篇3
尊敬的周書記、儲縣長、以及各位領導、各位同仁：
大家好!
今天，作為一名基層教育工作者能夠和各級領導、各位同仁歡聚一堂，慶祝第29個教師節，我倍感激動和自豪!這讓我充分地感受到了縣委、縣政府對我縣教育事業的關心和重視。這次頒獎大會是各級領導對我們前期工作的認可和肯定，也是對我們今後工作的鼓勵和鞭策。一年來，教育局領導特別關心和重視基層教育工作者的成長和培養，我們在教育局主管部門的領導下，圍繞“改作風，揚正氣，促均衡，抓質量，強管理，求特色”的工作重心，努力實現高效能辦學、特色辦學，嶽西教育呈現出勃勃生機。這更增強了我們的工作信心，激發了我們的工作熱情。
此刻，我站在這裡作為獲獎代表發言，感到萬分榮幸。我想借此機會結合自身的工作經歷談幾點感受。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業。而作為學校管理者，我深深地認識到自己的職業最崇高，責任無限大。一個學生的成功與否對於一個學校來說只是千分之一或百分之一，對於一個班級而言只是幾十分之一，而對於一個家庭來說那就是100%。因此，我在教育管理的過程中把這份責任化為動力：到一校，愛一校;愛一校，就要興一校。對社會負責，對每一個家庭負責。一直以來，我十分注重以下三個方面的修煉：
一是 讓理念化作學校之魂。“校長是一所學校的靈魂。”這“魂”便是教育思想。校長先進的教育理念是辦好一所學校的靈魂。在教育管理的實踐中，我越來越堅定地樹立了“教育孩子幾年，就要想孩子今後幾十年;教給孩子終生有用的東西，對孩子一生負責”的教育理念;樹立“帶出一個好班子，形成一個好作風，建立一個好章法，形成一個好校風”的管理理念。把這些理念融入到學校管理之中，讓每一個老師都能理解其精髓並把它作為工作的方向。我通過大量地閱讀教育專著、參觀、培訓等不同的途徑努力學習，絕不讓自己的教育理念落伍;不斷地歷練思想，與時俱進，引領學校發展。
二是 讓管理彰顯學校特色。先進的辦學思想、辦學理念得以順利實現的關鍵在於科學的管理與落實。主持實驗小學工作以來，我著重從以下幾個方面來提升辦學質量和辦學品位：
注重環境育人。 加強校園文化建設，讓學校的每一面牆壁都能說話，讓校園的一草一木都體現出人文關懷。
加強制度建設。 沒有規矩，不成方圓。我校建立了六套規章制度，層層考核，級級負責，相互監督，相互制約，一切服務於教師，一切讓學生受益。
狠抓規範辦學。 師德師風建設常抓不放，杜絕索取禮品、隨意編排座位的現象發生;開足開齊課程，抓好教學環節的管理;加強教輔資料的統一管理，規範收費行為。
重視教師發展。 教師的發展是學校發展的核心。只有教師發展了，學生才會發展。我要求我校每位老師每學期必須看一本教育專著，集體觀看教育專家視訊報告，並上交手寫的心得體會;採取“請進來，走出去”的方法給老師們充電。比如：我校分批次組織了部分班子成員和老師到巢湖市人民路小學、金寨梅山二小、安慶外國語學校、冬至東流小學等各地進行了學習和交流;還邀請了全國教育專家劉霄、家教專家葉欣來校作了專題報告。
關注學生髮展。 學生的發展是學校一切工作的出發點和歸宿點。我們的教育就是要讓每個學生在離開校園的時候，帶走的不僅是知識和分數，更重要的是對未來社會有理想的追求。我認為小學教育的重心是學生品德的形成，習慣的養成，興趣的培養，理想的樹立。我校特別注重學生這四方面的教育，尤其是品德教育，成效顯著。僅在今年就有幾件重要的好人好事湧現，有不同班級的學生在校外分別拾到人民幣7000元、5000元、還有銀行卡、高檔手機等等都主動與班主任聯絡，交還失主並得到了失主真誠的感謝，送來了錦旗。其實小學生不一定完全理解拾金不昧、品德高尚的內涵。但是他們在做好人好事為班級加分爭名次的同時，也在不知不覺中完善了品德修養，這是孩子們一生中值得驕傲的精神財富。學校還開設了各種興趣班，開展豐富多彩的特色活動，讓學生的學習、生活更加豐富多彩，力爭讓每個學生得到更全面的發展。
三是 抓細節打響學校品牌。有道是：細節決定成敗。經驗告訴我，作為校長必須紮實抓好幾件小事： 衛生、禮儀文化、升旗儀式、廣播操、佇列規範。見微知著，在無聲處實施教育，把最簡單的道理執行透，把最小的事情做徹底，這就是不簡單。於細節處顯素質，我們實小正在精細化管理上下功夫，努力讓實小的孩子無論走到哪裡都帶有鮮明的印記，把文明帶在身邊，讓素質擦亮學校品牌。
教師節一年一度。這個神聖的節日裡，我們在享受讚譽的同時也經歷一次心靈的洗禮，在倍感光榮的同時更覺肩頭責任的重大。在各級領導一如既往的關懷與支援下，我在今後的工作中自當竭盡全力，求真務實，開拓創新，不負眾望，讓實驗小學成為名副其實的一流學校，努力為我縣教育事業的蓬勃發展做出應有的貢獻!
最後祝各位領導身體健康，工作順利!祝各位同仁節日快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
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