貧困生勵志文章
每一個貧困生都是潛力股,只要肯奮鬥,終究會成功,那麼都有哪些呢?一起來看看吧。
1:
作為窮人家裡的長子,我有幸在小時候就外出幹活,因此在童年時代我就開始明白自己的責任是協助我的父母養家,儘快成為家裡掙錢的人。問題是,我能找到什麼活幹,而不是我想幹什麼活。
我出生時,父親是蘇格蘭手藝很好的紡織工。那是蒸汽機未出現的日子。他擁有4臺手工織布機,還僱了幾個學徒,他給一個提供我們原料的商人紡布。
蒸汽機的出現自然使得手工機織業衰退。在我10歲時,第一個嚴肅的生活問題降臨我家。我的父親給那商人送去最後一批貨,回到家中,再沒有活讓他做了。那時,我下定決心,總有一天,我們要把窮困這隻惡狼從家門口轟走。
我們天天在家庭會議上討論遷居美國這件事。最終我們決定去投靠匹茲堡的親戚。我清楚地記得父親和母親都覺得這個決定對他們來說是很大的犧牲,但是“對兩個孩子來說更為有利”。
一到匹茲堡,父親就進了一家棉紡廠,接著我也去了,成了一個“線筒男孩”,就這樣,我開始為後來的學徒生涯做準備。
我簡直不知道怎麼形容拿到第一個星期的工資——1.2美元時的自豪勁兒:這錢給了我,是因為我對社會有了點兒用。我覺得沒有別的事情能使一個少年更快地成長為一個男子漢了,感到自己是個有用的人,那才叫棒。
後來,我管理很大的賬目,有上百萬美元經過我的手,可是以後賺的任何一筆錢給我帶來的歡欣,都遠比不上那1.2美元帶給我的滿足感。那是誠實手工勞動的直接回報。它代表著我一個星期的艱苦勞動。要不是幹活的目的是掙錢幫父母養家,那活真可以稱為奴隸般的勞動。
那時,除星期日外,我每天天不亮就要起床去工廠,直到天黑下來才讓下班,中午只給40分鐘的時間休息。這對於一個12歲的孩子來說,擔子真是很重。但是我正年輕,有自己的夢想。我的內心有一種力量時時激勵我:這種情況不會也不可能更不應該持續下去。有一天,我會登上好位置,而且,我感覺到自己不再是小男孩,而是一個十足的小男子漢。
事情很快就有了轉機,一個做線筒的善良的蘇格蘭老人把我帶進了他的工廠。但是在這兒有一段時間比在棉紡廠更糟。因為我既要燒地下室的鍋爐,還要看管那臺驅動機的小蒸汽機。我要使鍋爐內的水位保持正常,還要看管發動機,責任重大,要是出點兒差錯,整個工廠就會被炸成碎片。那時,我經常在夜間從睡夢中驚醒。發現自己坐在床上做除錯蒸汽壓力錶的動作。
但是我從來沒有告訴家人這些,我只能讓他們知道好的一面。這是我應該做的事,因為家裡每個人都在拼命幹活,沒有人會抱怨和放棄。
我那好心的老闆不久就解除了我的壓力,他需要有人開賬單、記賬,他看我能寫出小學生水平的字,還會做加法,就叫我當了他的唯一職員。
大家都知道人們總是把貧困說成一大罪惡,好像覺得誰有錢,誰富有,誰就會更幸福,更有作為,就能享受更多的生活樂趣。
但是,窮人簡陋的小屋裡的生活,比富人豪華宅邸裡的生活更溫馨!我總是同情那些有僕人伺候,很大了還有家庭教師的富人子女,他們不知道自己失去了什麼,因為對於窮人的孩子來說,父親無時無刻都是他的夥伴、導師和榜樣,母親則集護士、老師、保護者——他所信奉的聖人於一身。這樣,比起富人的孩子,他擁有生活中一筆更大更寶貴的財富,與這些財富相比,其他任何財富就是微不足道了。
我親身體驗過貧困家庭裡的那種溫馨、美滿和純真,這樣的家庭無暇為瑣事操心,不受他人的嫉妒,不與他人爭鬥,為了養家餬口這個共同的目標,家人相互愛護、團結一致。正是因此,我對富人家的孩子深表同情,而對窮人家的孩子表示祝賀。
正是由於這些原因,窮人的隊伍中已經湧現出,而且還會不斷湧現出眾多堅強、優秀、依賴自己能力的傑出人才。
如果你願意看看那些流芳百世之人的名單,你就會發現他們當中大部分人出生於貧困——這個寶貴的環境中。
2:
在這個世界上,當你想有所成就的時候,最先想到的應該是找到自己的原始衝動,然後用畢生的時間全力以赴、夢縈魂牽地去實現它。
所謂原始衝動,就是你自己的天賦所在,你最狂熱最感興趣,不做就會死的那件惟一的事情。
每天用你最喜歡的方式做你最喜歡的事情,這是一種莫大的幸福。然後,每天重複這種快樂的做事方式和做事心情,久而久之,形成習慣。天長日久,這種習慣就會成為性格。性格決定命運。性格不是天生的,性格就是這樣培養出來的。所以,要讓你的命運出現轉機,就要找到自己最喜歡的事情。
當你因為興趣而做一件事情的時候,這個世界上就沒有毅力和堅持之類的事情。外人看到的你的毅力,僅僅是因為你做這件事情時那種快樂的心情。其實,在這個世界上,“毅力”是根本不存在的品質,因為所謂的“毅力”就是你因為快樂而可以長期做一件事情而不會放棄的態度。所以,毅力是一種快樂,不是一種痛苦。從這個角度上來說,有些懶惰的人,並不是他們真的懶惰,而是因為他們沒有找到自己的原始衝動並把它培養成習慣而已。
我自己是最好的例子。我初中的時候找到自己的最愛是英語,然後用自己喜歡的方式學習它。比如,每天早晨都坐在奶奶身邊讀英語,每天讀半個小時。奶奶不懂英語,但是每天都誇我:“俺乖乖讀得真好!”我很有成就感,每天坐在奶奶身邊讀英語。奶奶就閉著眼睛靜靜地聽著。我覺得,每天早晨,陪著奶奶讀英文是世界上最幸福的事情。我從初一讀到初三,從高一讀到高三,大學裡依然堅持晨讀。慢慢地,同學們對我的英語成績只能羨慕而無法超越。我晨讀英語的習慣,是一種幸福的堅持,沒有感覺到絲毫的痛苦。我也沒想到,晨讀英語需要毅力,它只是我的原始衝動而已。
還有一個例子,一個我非常欣賞的男人的故事。他是一個防盜系統安裝工程師,他的工作就是每天去客戶的門前安裝防盜器械,每次挖洞的時候,他的文字靈感就如“滔滔江水,連綿不絕”。每當此時,他就會坐在梯子上,把他噴薄而出的美麗文字記錄下來。當年的他,就是這樣,一邊幹活一邊記錄下這些讓他興奮不已的文字精靈。勵志一生 半年下來,居然積累了200多首歌詞。他選出自己最得意的100首裝訂成冊,寄了100份到各大唱片公司。沒想到泥牛入海,毫無音信。但他並不傷心,因為他對文字有發自心底的熱愛,像噴湧而出的岩漿,火紅火紅的,誰都攔不住。他是因為熱愛而寫,不是為了別的。我覺得,這個男人心中最柔軟的部分已經留給了他的最愛——具有纏綿情懷的中國漢字。1997年7月7日凌晨,他像往常一樣去安裝防盜系統。這時有人打電話給他,他坐在梯子上接了電話,這個打電話給他的人叫做吳宗憲。
故事的結局是,工程師成為海峽兩岸最具聲望的歌詞作者,他寫的歌詞包括《東風破》、《菊花臺》、《青花瓷》等,他的名字叫方文山。周杰倫歌曲中大部分經典的歌詞都出自他的神來之筆。
找到你自己的原始衝動,那麼,堅持,就成為一種快樂的持續。這種持續,才是真正的毅力。
:不只你在貧窮中長大
作者:格雷戈·弗蘭克林
那是一個春天的下午,在我高中的自然課上,每個學生都被要求熟練地解剖一隻青蛙,今天輪到我了,我早早就做好了準備。
我穿著我最喜歡的一件格子襯衫——我認為這件衣服讓我顯得很精神。對於今天的實驗,我事前已經練習了很多次了,我充滿信心地走上講臺,微笑著面對我的同學,抓起解剖刀準備動手。
這時,一個聲音從教室的後面傳來,“好棒的襯衣!”
我努力當它是耳邊風,可是這時又一個聲音在教室的後面響起,“那件襯衣是我爸爸的,他媽媽是我家的傭人,她從我們家給救濟站的口袋裡拿走了那件襯衣。”
我的心沉了下去,無法言語。那可能只有一分鐘的時間,但對於我卻像是數十分鐘之久,我尷尬地站在那裡,腦中一片空白,臺下所有的目光都聚集在我的襯衣上。我曾經憑自己出色的口才競選上了學生會的副主席,但那一刻,我生平第一次站在眾人面前啞口無言,我把頭轉到一邊,然後聽到一些人不懷好意地大笑起來。 我的生物老師要我開始解剖,我沉默地站在那裡,他再一次重複,我仍然一動不動。過了一會兒,他說:“弗蘭克林,你可以回去坐下了,你的分數是D。”
我不知道哪一個更令我羞辱,是得到低分還是被人揭了老底。回家以後,我把襯衣塞進衣櫃的最底層,媽媽發現了,又把它掛到了衣櫃前面的顯眼處。我又把它放到中間,但媽媽再一次把它移到前面。
一個多星期過去了,媽媽問我為什麼不再穿那件襯衣了,我回答“我不再喜歡它了。”
但她仍繼續追問,我不想傷害她,卻不得不告訴她真相。我給她講了那天在班裡發生的事。
媽媽沉默地坐下來,眼淚悄無聲息地滑落。然後她給她的僱主打電話“我不能再為你家工作了。”然後要求對方為那天在學校發生的事道歉。在那天接下來的時間裡,媽媽一直保持著沉默。在我的弟妹們去睡覺後,我偷偷站在媽媽的臥室外,想聽聽事情的進展。
含著淚水,媽媽把她所受到的羞辱告訴父親,她是怎樣辭去了工作,她是怎樣地為我感到難受。她說她不能再做清潔工作了,生活應該有更重要的事情去做。
“那麼你想做什麼?”爸爸問。
“我想做一名老師。”
她用斬釘截鐵的口氣說。
“但是你沒有讀過大學。”
她用充滿信心的口氣說,“對,這就是我要去做的,而且我一定會做到的。”
第二天早晨,她去找教育部門的人事主管,他對她的興趣表示欣賞,但沒有相應的學位,她是無法教書的。那個晚上,媽媽,一個有7個孩子的母親,同時又是一個從高中畢業就遠離校園的中年女人,和我們分享她要去上大學的新計劃。
此後,媽媽每天要抽9個小時的時間學習,她在晚餐桌上展開書本,和我們一起做功課。
第一學期結束後,她立即來到人事主管那裡,請求得到一個教師職位。但她再一次被告知,“要有相應的教育學位,否則就不行。”
第二學期,媽媽再次去找人事主管。
他說,“你是認真的,是吧?我想我可以給你一個教師助理的位置。但是你要教的是那些內心極度叛逆、學習緩慢、因為種種原因而缺乏學習機會的孩子們,你可能會遇到很多挫折,很多老師都感到相當困難。”
媽媽是在用她的行動在告訴我,怎樣面對自己所處的逆境,並勇於挑戰,而且永不放棄。
對我而言,那天我收好課本離開教室時,我的生物老師對我說:“我知道,這對你來說是艱難的一天,但是,我會給你第二次機會,明天來完成這個任務。”
次日,我在課堂上解剖了青蛙,他改了我的分數,從D變成B。我想要A,但他說,“你應該在第一次就做到,這對其他人不公平。”
當我收起書走向門口時,他說,“你認為只有你不得不穿別人穿過的衣服,是嗎?你認為只有你是從貧窮中長大的人,是嗎?”我用肯定的語氣對他說,“是!”
我的老師用手臂環繞著我,接著給我講述了他曾經在絕望中成長的故事。在畢業的那一天,他被別人嘲笑,因為他沒錢買一頂像樣的帽子和一件體面的禮服。他對我說,那時,他只能每天都穿同樣的衣服和褲子到學校。
他說,“我瞭解你的感受,那時我的心情就和你一樣。但是你知道嗎,孩子?我相信你,我認為你是出眾的,我的內心能感覺得到。”
後來,我競選上了學生會的主席,我的生物老師成為我的指導顧問。在我召開會議的時候,我總是尋找他的身影,而他在臺下會對我翹起大拇指——這是一個只有他和我分享的祕密。