讀書會的文藝句子
如果舉辦一個讀書會，你會用到哪些比較文藝的句子?下面請欣賞小編給大家帶來的。
1 藏在心底的不是隻有女人會傷心，男人傷心都是藏在心底的。
2 學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
3 書呆子是讀死書，死讀書，讀書死。工呆子是做死工，死做工，做工死。錢呆子是賺死錢，死賺錢，賺錢死。
4 士之讀書治學，蓋將以脫心志於俗諦之桎梏，真理因得以發揚。思想而不自由，毋寧死耳。斯古今仁聖所同殉之精義，夫豈庸鄙之敢望。惟此獨立之精神、自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。
5 古人說，不讀書便成愚人，那自然也不錯的。然而世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支援世界。
6 讀書人的家教。屏息低頭，毫不敢輕舉妄動。兩眼下視黃泉，看天就是傲慢，滿臉裝出死相，說笑就是放肆。
7 學和行本來是有聯絡著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
8 我不願意再坐下來，安安靜靜地讀書。我底血，我願意把它流出來。只要快點給我個機會做點事情，盡份力量，叫這做奴隸的、受苦的人民站起來，爭回他們的自由。你給我死也好，只是你不要使我這樣活著受罪，不要使我這樣無用地浪費我底青春。
9 科學研究要勇於探索，勇於創新，這個是關鍵。搞科研，應該尊重權威但不能迷信權威，應該多讀書但不能迷信書本。科研的本質是創新，如果不尊重權威、不讀書，創新就失去了基礎;如果迷信權威、迷信書本，創新就沒有了空間。
10 愛讀書與愛買書時不同的，買書是要花錢的。女生失去了買衣服買化妝品的錢，男生失去了一次和女朋友約會的錢。所以說，愛買書是要影響生活質量的。
11 讀書就是這樣好，無論心不在焉，板著長臉，只要考試及格，就是一個及格的人。 你試著拉長臉到社會去試一試。
12 我的文章，未有閱歷的人實在不見得看得懂，而中國的讀書人，又是不注意世事的居多，所以真是無法可想。
13 比較起來，讀書真是太容易了，只要願意溫習，一定拿到高分，感情卻不然，十分耕耘，都沒有一分收穫。
14 小兒讀書耕且養，老夫入朝仕易農。明春史成許歸去，父子相逐歌年豐。
15 讀過的書是不會白讀的，只是在重量不重質的情況下利用率和轉化率都低了些，所以，需要這麼一個頓悟，讓自己明白，不能也不必要再這麼的“傻”讀下去，到一定程度之後我們就是應該——少一點閱讀。
16 人的一生就像一篇文章，只有經過多次精心修改，才能不斷完善。
17 讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。
18 讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
19 在閱讀中找出可以把自己引到深處的東西，其他一切統統拋掉，拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。博覽群書的吸納固然精彩，但更重要的是踩著人類進步的階梯，輕盈的走上思想的巔峰。
20 凡事百科全書上能查到的知識，我都不會裝進腦袋。
21 把一本書置於一個無知者的手中，就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。
22 行是知之始;知是形之成。
23 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。
24 書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟
25 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
26 學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。
27 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
28 讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既採又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
29 自然界、機器和一切工作，對待沒有知識的人，對待怯弱的人是很不客氣的，甚至常常是粗暴和殘酷的;但是它們對待具有豐富知識的人，對待健壯的和勇敢的人，則是非常馴服的，承認你是主人，情願為你服務。
30 讀書能給人樂趣、文雅和能力。
31 讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權衡和思考。
32 有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。
33 讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。
34 讀書可以剷除一切心理上的障礙，正如適當的運動能夠矯治身體上某些疾病一般。
35 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應咀嚼消化。
36 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問的一種方法。
37 生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。
38 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
39 讀書不能當飯吃，也影響不了氣候變暖，只是自娛自樂的範疇，滿足一下好奇而已，關鍵看能不能樂在其中，我能，所以我接著看。
40 欣賞，欣賞一本書，或是一段文字，內容可以不龐大，思想也不必太過駁雜，只要有一點可取，總可以得到安慰，聽聽電視散文，聲訊廣播，或就是拿了一個篇章歪在椅子裡，什麼也不再做，什麼也不想，四周安靜，你獨自享受文段的精美，也是不可多得的樂趣。
41 讀書廣泛是毋庸置疑的，也不是所有的書都要端了架子來看，總歸要看書的分量。
42 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的時代一去不復返了，是可惜，還是可喜?說百無一用是書生，是自嘲，還是有所指?其中無奈的隱情不必深究，想一想，笑一笑，計較那麼多幹什麼。如今，把讀書當成一種愛好，作為一種享受，是娛樂、消遣，或只是消磨時光，不功利，無目的，算是一件賞心的事吧!
43 醒來後總髮覺有什麼問題，原來是書包忘拿了，後來又仔細想想，發覺已經畢業了。
44 一個人就成功了，要是不想做事了，那他的生命中就剩下了一朵失去色彩的乾枯的花。一個人失敗了，從此不敢做事了，那他就只能一生為失敗守靈。只有永遠做事，才能走進真正美好的人生。
45 人活在世上，時時都在尋找，處處都在選擇，在尋找與選擇的過程會走很多彎路，會做許多無用功。而找到了榜樣後，就有了自己的領路人，省去了尋找與選擇的時間和精力，而能很投入地走向自己選定的目標。但也要十分注意，別讓榜樣把你領進人生的陷阱和死衚衕。
46 人如果一輩子沒經受過必要的挫折和磨難，沒經歷過任何考驗，只會是一個沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好：“空白的人生，總是缺少磨礪。”真正的人生離不開磨難，一個人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。
47 生，不容易;活，更不容易。生活中的我們經歷這許多的孤獨和困惑，面對無法逃避的生與死，我們常常活得不能自已，但我們要學會從容。
48 人性的悲哀與矛盾，往往就是進入一種或喜或悲的兩重天之中，快樂時我們或許盡情的享受，哪怕“得意忘形”或者“樂不思蜀”。痛苦悲傷時，我們卻又“闇然神傷”或者“悲觀失望”，甚至對生活失去信心與希望。
49 水從容，才一路逶迤，永不停息。不會因為途中有巨石的險阻，就不走了，而是從容的面對這些無關痛癢的話，才生生不息的流淌。與其糾紛生活上的瑣事，更不如像雲和水一樣，從容地面對人生旅途各式各樣的小插曲，花開花謝，滄來桑往，堅持自己的初衷，走著無悔的路，朝目標前進。
50 走出深井，天空是如此的廣闊;開啟鎖鑰，門外的世界是如此的多彩。從容的面對權力金錢聲名，給我們的人生最純淨的空氣，給我們的人生最暢快的呼吸，讓我們人生愜意灑脫如一棵自由成長的大樹。
精選
1 做任何事情，都要具足很多因緣才能得到結果，差不多就行了。越追求完美，越得不到完美。哪有十全十美的?世上沒有完美，想開了想通了就是完美;世上沒有完美，知足了少欲了就是完美;世上沒有完美，放下了隨緣了就是完美。
2 當別人嫉妒你時，不要生氣，因為“生氣是用別人的過錯來懲罰自己”，你所要做的是，把嫉妒化為向上的力量，鼓足了勁兒去證明自己，讓別人對你心服口服。當你比別人強一點兒的時候，別人會嫉妒你;當你比他強太多的時候，他就只有敬佩的份兒了。
3 圖書的作用，甚至在古代就已經被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認定，他們的魯恩北歐古金石文字具有超自然的力量。
4 誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。
5 天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
6 學而時習之，溫故而知新。
7 學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
8 學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。
9 求學將以致用;讀書先在虛心。
10 研卷知古今;藏書教子孫。
11 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
12 我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
13 古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像“過眼雲煙”。
14 好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。
15 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
16 唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
17 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
18 夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
19 春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。
20 讀書不趁早，後來徒悔懊。
21 要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
22 少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
23 學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。
24 揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也。
25 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
26 外國語是人生鬥爭的一種武器。
27 任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。
28 要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑑別、有批判地加以繼承和發揚。
29 書給人以優點，人從書中得益。
30 書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和鬥爭。
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